資源簡介 (共56張PPT) 我們的祖國幅員遼闊,山河秀麗。今天讓我們一起去東北的小興安嶺,領(lǐng)略一下它的美麗與富饒吧!語文 三年級 上冊20 美麗的小興安嶺第一課時第二課時美麗的小興安嶺高興 興致 興趣xīnɡxìnɡ 第一課時學(xué)認(rèn)字朗讀課文 掃清障礙 自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。融化乳白色rónɡrǔ一起來讀一讀下列詞語吧!樹梢shāo浸在jìn側(cè)面cè欣賞xīn藥材cái膝蓋xī寶庫lín顯得xiǎn來臨kù宿舍shè學(xué)認(rèn)字 夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉/把森林/封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了/人們的視線,遮住了/藍(lán)藍(lán)的天空。長句子你能讀準(zhǔn)停頓嗎?yán dǎnɡshìAABB式詞語 這時候,森林/向人們獻(xiàn)出了/酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。 cái 識字游戲小鴨子游水顯膝袋梢浸刮整體感知 借助學(xué)習(xí)單,梳理課文的主要內(nèi)容吧!季節(jié) 描寫的景物 春 夏 秋 冬 樹木、積雪、小溪、小鹿樹木、濃霧、陽光、野花樹木、果子、特產(chǎn)、藥材樹木、積雪、西北風(fēng)、動物 課文寫了小興安嶺一年四季中的哪些美麗景物? 課文中有一句話總體寫出了小興安嶺的美麗,你發(fā)現(xiàn)了嗎? 小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。 朗讀第2自然段,說說春天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象,你是從哪些詞句中感受到的?互動課堂春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。長出新的枝條嫩綠的葉子樹木生機(jī)勃勃第一句話 不能換成其他詞。“抽”寫出了枝條快速而有力長出來的樣子。 枝條一般是筆直的,長長的,像一把劍,把枝條“長出”說成“抽出”非常貼切。 “抽出”能換成“長出”等其他詞語嗎?(課后第二題)春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。朗讀指導(dǎo) 讀“新的”“嫩綠的”時,語氣要表現(xiàn)出對春天到來時的喜悅,讀“抽出”時語氣加重,速度稍快。 山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。春天的勃勃生機(jī)rónɡ這些是表示動態(tài)的詞語融化的積雪流淌的小溪第二、三句話 讀著句子,你仿佛聽到了、看見了什么? 聽到潺潺的流水聲,看見流水掀著細(xì)小的波浪,唱著歌兒向山下奔跑著。 感受到春天到來后萬物復(fù)蘇的景象,看到了生機(jī)勃勃的春景。 小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 小鹿還會“欣賞自己”,真有意思,把小鹿當(dāng)作人來寫,寫出了小鹿的可愛,這樣的語言很生動。第四句話 想象說話:可愛的小鹿還會干什么?在綠色的草地上捉迷藏,做游戲。依偎在鹿媽媽的懷抱里,睡大覺。 小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋/欣賞自己/映在水里的影子。朗讀指導(dǎo) 朗讀的時候,要用輕快的語氣,“側(cè)著腦袋”后面稍微停頓一下。 一起來讀一讀吧!(課后第一題)用“有的……有的……”寫一段燕子的活動。 春天,燕子從南方飛回來了,有的在樹枝上唧唧喳喳地說話,有的在屋檐下造房子。袋擋嚴(yán)實腦nǎodàidǎnɡ yán shí筆畫寫正確:“袋”的“代”不能多撇,“衣”不能少撇。“視”字部首是“礻”,不能多點。“線”字不能少撇和點。結(jié)構(gòu)要均勻:“線”字的撇要延伸到“纟”的下面,“嚴(yán)”的撇要舒展。詞語要勻稱:注意兩個字大小相同,高低一致。視線shìxiàn一起來看下面的幾個會寫字吧!學(xué)寫字美麗的小興安嶺在什么地方( ) A.東北 B.華北 C.西北課堂演練A一、選擇題。二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。鮮嫩的美麗的蒼翠的松柏蘑菇花園三、在括號里填寫詞語。( )的海洋 ( )的葉子( )的寶庫 ( )的大花壇( )的天空 ( )的樹葉( )的蘑菇 ( )的枝葉美麗嫩綠巨大綠色藍(lán)藍(lán)蔥蔥蘢蘢鮮嫩密密層層第二課時 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第2自然段,用的學(xué)習(xí)方法是抓重點詞語,品悟美,有感情地讀。這節(jié)課讓我們利用這個學(xué)法繼續(xù)學(xué)習(xí)后邊的課文吧! 選擇自己最喜歡的一個季節(jié),先運(yùn)用學(xué)法進(jìn)行自學(xué),然后小組內(nèi)交流自己感受最深的美麗景色或了解到的豐富物產(chǎn)。 夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。寫出了樹林枝葉非常茂密。 夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。 “封、擋、遮”三個字形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象,顯示出樹木在夏天的勃勃生機(jī)。 早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。(課后第二題) “浸”一般指“泡在液體里”,用在這里說明小興安嶺早晨霧很多很濃,水汽很大,范圍跟森林一樣廣,使整個森林像浸染在霧中,有一種朦朧美,非常生動。 太陽出來了,千萬縷耀眼的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。 樹葉繁茂、陽光直、亮、穿透力強(qiáng)。shè 宿舍 旅舍 校舍 shě 舍去 取舍 舍得 草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。朗讀指導(dǎo) 列舉的顏色要重讀,讀出對草地的喜愛之情。 我會想到:五顏六色、五彩斑斕、爭奇斗艷 我最喜歡小興安嶺夏天那茂密的樹林,樹葉擋住了刺眼的太陽光,樹林里涼快極了,真像一個大空調(diào)。 我喜歡霧中的樹林,野花、樹林在霧中,朦朦朧朧的,很美。 你最喜歡小興安嶺夏天的哪些景象? 秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。這時候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。 這些是描寫景物的詞語。秋天物產(chǎn)豐富 秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。落英繽紛層林盡染景色美麗將“飛舞”換成“飄落”好不好?為什么?秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。 不好,表現(xiàn)不出落葉紛紛飄落的美感。 落葉悠悠飄落,活潑、快樂。 這時候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富秋天物產(chǎn)豐富榛子山葡萄蘑菇木耳人參 這時候,森林向人們獻(xiàn)出了( )的( ),( )的( )……仿說練習(xí)名貴猴頭菇豐富黃金 冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。 這些是描寫景物的詞語。 冬天動物的可愛動物可愛黑熊紫貂松鼠 冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。 用得好。指用刀等貼著物體的表面移動,形象地寫出了西北風(fēng)呼嘯的情景。 雪厚、風(fēng)大 紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。朗讀指導(dǎo) 朗讀時,聲調(diào)上揚(yáng),抓住動詞,讀出對動物們的喜愛和對春天的盼望。 齊讀最后一個自然段,思考:為什么說小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”? 小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。 因為小興安嶺物產(chǎn)豐富,其中還有很多珍貴的動植物,而且一年四季景色美麗,所以說小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。 把小興安嶺比作花園和寶庫,生動形象地寫出了小興安嶺美麗而又物產(chǎn)豐富的特點,表達(dá)了作者的喜愛之情。 說一說:如果到小興安嶺去旅游,你會選擇哪個季節(jié)去?為什么?(課后第三題) 我會選擇秋天。因為秋天的小興安嶺樹葉密密層層,有金黃的,有翠綠的,五顏六色。森林里,地下是一層軟軟的落葉,樹上滿是甜甜的水果,我們可以采蘑菇、木耳,尋找珍貴的人參。 從景物和景物的樣子兩方面,運(yùn)用積累的詞語,介紹喜歡的季節(jié)。 你的家鄉(xiāng)哪個季節(jié)最美?請你學(xué)著課文介紹的方法,寫一段話和同學(xué)交流。(選作) 我家鄉(xiāng)的冬天最美。冬天的早晨,小河上覆著一層薄薄的冰,像是上天賜給它的被子。隨著太陽的升起,這層薄冰也漸漸融化,騰起一層細(xì)霧,這時候的小河猶抱琵琶半遮面,掩映在陽光下、細(xì)霧中,美極了!霧散去后,小河變成了一條躍動的絲帶,在陽光的照耀下河面閃閃發(fā)光。顯材軟刮壇tánxiǎncái ruǎn ɡuā “顯”上面的“日”和下面的“業(yè)”大約相等。“庫”的“車”是橫,撇要舒展。 “壇、材、軟”是左右結(jié)構(gòu),要寫得左窄右寬。“材”的“木”捺變成點,“軟”的“車”橫變成提。庫kù一起來書寫下面的幾個生字吧!學(xué)寫字 課后,請同學(xué)們?nèi)ビ^察一個自己覺得美的地方,看看那個地方有什么物產(chǎn)。可以用照片或視頻記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)。九寨溝呼倫貝爾大草原結(jié)構(gòu)梳理美麗的小興安嶺總起:樹多分述:春、夏、秋、冬景色美麗 物產(chǎn)豐富總結(jié):美麗的大花園、巨大的寶庫 本文介紹了小興安嶺 ___ __和_________________,表達(dá)了作者對祖國山河的 ____________________。豐富的物產(chǎn)一年四季的美麗景色無比熱愛之情主題概括拓展延伸小溪帶走夜的鼾聲,露珠打濕美的黎明;山村從甜夢中醒來,晨風(fēng)給她揉著眼睛。繽紛的彩蝶舞姿輕盈,采花的蜂兒歌聲嚶嚶;歡快的小河舒展著腰肢,輕巧的炊煙裊裊地上升。早晨像個剛醒的女孩兒,美麗、寧靜、睡眼惺忪;噢,大自然是多才的畫家,描繪出這幅水墨丹青。山村的早晨遲起的太陽剛一露面,圓圓的臉蛋羞得通紅;上學(xué)的孩子可不想遲到,山路上,閃過他們的影。 課文按照 的順序描寫了小興安嶺的美麗。小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的 ,也是一座巨大的 。春夏秋冬大花園寶庫一、讀課文,按照內(nèi)容填空。課堂演練1.小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。( )2.松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步。( )擬人 二、寫出下列句子所用的修辭手法。擬人 三、說一說:我們應(yīng)該如何保護(hù)美麗的小興安嶺? 種植樹木,保護(hù)動物,維持生態(tài)平衡,勸說大人不偷伐、偷獵等。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 20 美麗的小興安嶺.pptx 嚴(yán).mp4 刮.mp4 壇.mp4 實.mp4 庫.mp4 擋.mp4 顯.mp4 材.mp4 線.mp4 腦.mp4 袋.mp4 視.mp4 軟.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫