資源簡介

課題 集字練習：惜時如金?
教材分析 本課主要是進一步熟悉集字的步驟和方法，以歐陽詢《九成宮禮泉銘》為范本，集出“惜時如金”四個字，并進行書寫練習。本人根據教學需要，加入集字創作的內容，引導學生進一步體驗毛筆書寫，感受書法的美，增強他們對毛筆書法的興趣。
學情分析 四年級的學生經過一年半多的毛筆字學習，學生寫字水平有所提高，對中國書法有所認識，具有一定的興趣。學生的身心得到鍛煉，養成較好的書寫習慣。學生的審美能力也有一定的提高。但是，同學對中國書法的了解和認識不夠深入，沒有創作知識和經驗，需要加強指導，書寫水平和創作水平有待提高。
教學目標 1、知識目標：掌握集字創作方法和步驟；初步了解書法作品樣式。 2、能力目標：? 正確掌握運筆方法，臨摹方法，能夠進行簡單的集字創作。 ? 3、情感目標：? 培養良好書寫習慣，在臨摹和創作中進一步體會漢字的優美和書法的獨特魅力。培養對書法藝術的熱愛，感受祖國傳統藝術的博大精深。養成做事有條理的習慣，懂得做人要踏實的道理。?
教學重難點 集字創作的方法；創作出符合書法作品要求的作品。
教學準備 教師：教學課件，作品樣品；學生：書寫用具，毛邊紙。

教學過程 內容介紹 師：今天我們要練習書寫的是惜時如金，誰解釋一下？ 生：（解釋惜時如金）。 書寫提示1、師：今天我們要進行一次集字創作，集字創作是先把要寫的內容從字帖中找出來，然后臨習，達到一定熟練程度以后，再創作。創作的時候也可以臨寫。是初學書法一種創作方式。 一會要創作的內容，惜時如金四字，是從我們使用的字帖《九成宮禮泉銘》中集的。現在我們一起觀察分析一下。2、師：大屏出示“惜、時、如、金”四字。 生：觀察分析。 小組交換意見。 發表見解。師：補充說明。 ( 三 ) 課前熱身 1、學生領做“永字操”。 2、 教師領做“永字操”。（四）我來臨摹 3、師：播放書寫示范視頻。講解書寫要點。 生：（1）邊看邊空書。（2）看一個字的范寫后，摹寫一個字。（3）在書中第32頁臨寫惜時如金。4、師：巡視指導。 （五）創作練習 師：1、展示作品《惜時如金》。 2、這是豎式條幅，右邊大字為正文，左邊小字是題款。款上邊一般寫書寫的時間或地點等，下邊是書寫者姓名，最下面紅色的是印章。這樣構成一幅一件完整作品。生：書寫作品。 師：巡視指導。 （六）作品展示 每組選出一兩幅作品展示。 生：點評作品。 師：點評作品。
板書設計 集字練習：惜時如金教師作品 學生作品 學生作品 學生作品 學生作品

展開更多......

收起↑