資源簡介

四年級下 第4課 提土旁
教學(xué)目標：掌握提土旁的寫法。 培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，提高審美能力。
教學(xué)重點和難點： 重點：掌握提土旁的寫法。 難點：把握好三個筆畫的交叉位置，豎畫的長短，橫與提之間的距離。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)意圖
課前激趣 出示王者榮耀，三生三世，帶有老師書法作品的書簽及附有書法作品的石頭。（獎勵認真觀察，用心書寫，進步突出……的學(xué)生）一節(jié)一常識（出示筆簾） 學(xué)生欣賞，爭做最好。 說圖 激發(fā)興趣 了解書法有關(guān)知識
課程導(dǎo)入 請同學(xué)們思考一下，“土”做偏旁時，在字中有哪些位置？你能舉出幾個例子嗎？ 今天咱們一起探討“土”做左偏旁時的情況，即提土旁。 學(xué)生思考，回答：在左邊，如“地”字；在下邊，如“壘”字；在上邊，如“幸”等字…… 以問題啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
探究新知 1、出示課題及目標。 2、介紹偏旁。提土旁是漢字偏旁中常見的偏旁。提土旁和“土”字的形態(tài)有所不同，誰能回答一下有什么變化？3、觀察偏旁形態(tài)。 打開PPT，展示碑帖中坤字和米字格中的坤字。 請同學(xué)們跟老師一起讀帖，“坤”字中提土旁都有哪些特點？提土旁由橫、豎、提三個筆畫組成。提土旁的字一般左窄右寬。（結(jié)合原碑圖片講解） 生：下面的橫畫變?yōu)樘帷? 跟隨老師讀帖 培養(yǎng)學(xué)生讀帖的興趣和認真觀察的能力。
講解示范 1、分析偏旁寫法。出示米字格提土旁PPT。 我們應(yīng)該怎樣書寫提土旁？ 點名讓幾名學(xué)生回答，并引導(dǎo)學(xué)生逐步思考和分析。 （1）提土旁短橫有什么特點？ （2）豎畫有什么特點？ （3）提畫有什么特點？ 2、教師示范 邊寫邊提醒學(xué)生位置關(guān)系糾錯，學(xué)生示范 學(xué)生觀察，思考 短橫左低右高 豎畫起筆較重，從短橫右側(cè)穿過，上伸下收。 提畫起筆較低，與豎的交叉點不在正中。提畫收筆與右邊部件起筆相呼應(yīng)。 學(xué)生書寫提土旁 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 思考能力和語言表達能力
研究例字 課件出示“坤”“城”“地”三個例字觀察形態(tài)，分析寫法，注意事項 觀察，分析，總結(jié) 教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法
書寫實踐 音樂起，教師巡視學(xué)生書寫，提醒雙姿。指導(dǎo)出現(xiàn)問題的學(xué)生。 學(xué)生伴隨音樂完成課堂書寫任務(wù)，描紅，雙鉤填墨，自己創(chuàng)作。 提高書寫應(yīng)用能力
展示評價 引導(dǎo)學(xué)生進行自評、互評、最后教師點評。（是否學(xué)會提土旁寫法，橫，提距離是否勻稱，傾斜角度是否合理，豎畫形態(tài)是否準確，也可以從書寫習(xí)慣評價，注意力是否集中……）為優(yōu)秀生頒獎 學(xué)生自評、互評，改進不足。 通過自評，培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)能力；通過互評，使學(xué)生多以欣賞的眼光看待他人，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點。
總結(jié)激勵 同學(xué)們表現(xiàn)都不錯，只要認真觀察，用心書寫，每個人都能寫出漂亮的毛筆字，希望同學(xué)們持之以恒，越來越好。 學(xué)生聆聽，回顧課堂表現(xiàn) 鼓勵激發(fā)下一次更好，做最棒的自己。
作業(yè)，拓展 請同學(xué)們在《九成宮醴泉銘》中尋找一下，都有哪些字有提土旁？這些字有什么特點？選擇你喜歡的進行臨摹，并與同學(xué)們分享你的發(fā)現(xiàn)。 學(xué)生聆聽，記錄。 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的興趣和能力。



教學(xué)反思
興趣是最好的老師，激勵中學(xué)習(xí)，興趣中學(xué)習(xí)。結(jié)合當前最火的三生三世，王者榮耀書簽將自己的書法書簽獎勵孩子以鼓勵。用耐心用細心，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，教學(xué)中讓孩子多表達，教師起到點撥作用。偏難內(nèi)容重點講解，精講多練，讓每一個孩子都能認真書寫。要求寫的字要正確，嚴格按筆順規(guī)則來書寫漢字力求與課本中范字一模一樣，把字寫勻稱、美觀，筆筆到位、字字落實。課堂中學(xué)生積極性高，互動性強。大部分同學(xué)都能按照要求完美書寫。
不足之處，個別學(xué)生書寫速度快，對字型字架的把握欠缺，結(jié)構(gòu)松散，沒有做到內(nèi)緊外松……有的筆畫上有欠缺，在平時的訓(xùn)練上應(yīng)該引起重視，達到全員過關(guān)，多數(shù)優(yōu)秀。相信通過努力每一個孩子都能愛上書法愛上寫字課。



瓦房店新華小學(xué)



單 洪 光

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