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橫鉤
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)橫鉤的寫法，并學(xué)習(xí)帶這個(gè)筆劃的字在間架結(jié)構(gòu)。
教學(xué)重點(diǎn)：橫鉤的頓筆和鉤畫的寫法。
教學(xué)難點(diǎn)：帶鉤畫的字間架結(jié)構(gòu)
教學(xué)過程：
一、 （課前交流，出示第一張圖片，放靖安風(fēng)光短片。）孩子們，剛才的小片中播放的是我的家鄉(xiāng)靖安，那是一個(gè)自然風(fēng)光與人文景觀交相輝映的美麗山城，我是靖安縣雙溪小學(xué)的一名老師，姓胡。非常有緣我們將會(huì)在這個(gè)課堂上度過一個(gè)美妙的四十分鐘，我很期待，我相信你們也和我一樣。是嗎？那現(xiàn)在就讓咱們開始這段美妙的旅程吧！
二、學(xué)習(xí)字體
（出示第二張圖片）楷書四大家。他們寫的正楷字各有各的特點(diǎn)自成一體，所以顏的稱為顏體，趙體，柳體，歐體。我們現(xiàn)在來欣賞這四位寫的字，（柳體清瘦挺拔，顏體方正肥壯）
3、熟悉文房四寶www.renjiaoshe.com
你們知道有哪些主要的書寫工具么？（筆墨紙硯）
它們也被稱為（文房四寶）。這文房四寶對(duì)于古代的文人來說是非常重要的，他幾乎時(shí)時(shí)處處都帶著，所以陸游有詩云“山重水復(fù)客到稀，文房四土獨(dú)相依”
四、學(xué)習(xí)橫鉤的寫法
鉤畫包括豎鉤，橫鉤，斜鉤，臥鉤，橫鉤只是鉤畫里的一種，它是由一個(gè)橫畫和一個(gè)鉤畫組成。問：認(rèn)真觀察，橫鉤的形狀有什么特點(diǎn)？（像鳥，左低右高）
　1、我們看這個(gè)微課來看看它的寫法，特別是看這個(gè)筆畫的行筆步驟。起筆、行筆、收筆是怎樣的？然后請(qǐng)同學(xué)來說說。
生回答問題，追問：橫鉤的行筆步驟和我們以前學(xué)習(xí)的哪些筆畫有相同的地方呢？（它的前面三步其實(shí)就是橫的寫法，最后一步就是鉤了，它和短撇的寫法又有些相同）
2、我們?cè)賮砜吹胶诎澹瑢W(xué)們邊讀邊用手代筆在桌上寫寫.請(qǐng)按圖中示意的行筆方向?qū)? 出示板書，書空。
書空完后，請(qǐng)同學(xué)們來說說，寫這個(gè)筆畫時(shí)，我們應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)動(dòng)作？（出示媒體課件）
3、 請(qǐng)同學(xué)們?cè)陔p鉤里填上墨，這和描紅差不多。先寫四個(gè)，寫的時(shí)候請(qǐng)記住，每寫完一個(gè)要對(duì)比一下，哪里沒寫好，下一個(gè)寫時(shí)就要注意改正，一個(gè)要比一個(gè)寫得有進(jìn)步。（寫時(shí)要提醒，每個(gè)筆畫的起筆，行筆，收筆為一個(gè)完整的過程，應(yīng)一氣呵成，不能中途停筆，更不能補(bǔ)筆或描畫，其實(shí)臨、寫都是這樣的。提醒寫字姿勢(shì)：指實(shí)掌虛，頭正身直，臂開足安。寫完四個(gè)后評(píng)價(jià)，例：沒有藏鋒起筆，沒有折鋒，沒有回鋒，頓筆過重了。如果沒有描滿或描出了范例的邊緣，我們就要想想，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，再描時(shí)注意改正）
4、 再寫四個(gè)，小組評(píng)價(jià)，哪個(gè)寫得好，哪個(gè)寫得不足，在小組里面評(píng)價(jià)，師展示，并讓學(xué)生來評(píng)價(jià)。師說：我們要養(yǎng)成讀貼的習(xí)慣。不要直接連著寫，寫字要經(jīng)常比對(duì)照比較，自己寫的字與字貼比，與以前的寫比，與同學(xué)的字比，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，思考自己的進(jìn)步，只有通過細(xì)心比較才能培養(yǎng)出敏銳的觀察力才能不斷進(jìn)步！（15分鐘）
5、 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)紙上臨摹四個(gè)橫鉤。寫完后與貼比較。和你的同桌再比較下。
6、 做手指操。我看同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情很高呀，但我們的小手寫了這些字可能有些累了，親，讓我們的小手來活動(dòng)活動(dòng)吧。
7、學(xué)們橫鉤這個(gè)筆畫大多出現(xiàn)在什么樣的偏旁里？有哪些字呢？出示課件。
我們來看到書上這個(gè)例字：崇字，認(rèn)真觀察它的間架結(jié)構(gòu)，它的每一畫寫的位置都是有講究的，１、誰來說說？誰還有補(bǔ)充？２、根據(jù)你的觀察，來擺擺好么？
出示，課具，讓學(xué)生來擺一擺。
三、課堂小結(jié)
同學(xué)們，字和筆畫一樣，每一筆都有起筆，行筆收筆，我們要一絲不茍地把它寫好，而且我們還要注意字的間架，處理好筆畫的相交位置和穿插避讓，這對(duì)字整體的美觀非常重要。
四、布置作業(yè)：課本６７面，用練習(xí)描紅和雙鉤填墨。同時(shí)我們也要做生活中的有心人，留意身邊自然景物和人文景觀上的題字，認(rèn)真欣賞它，從中感受書法的魅力。
五、總結(jié)全課
我們學(xué)書法，需要打根底，下苦功，用長力，就如造房子先要打深厚的地基，房子越高地基越要深厚。前人用兵講究“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，寫字也應(yīng)如此，才不致于失敗。最后，一句話我與同學(xué)共勉“日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事！”

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