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《?橫折鉤?》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：??
1.認(rèn)識(shí)橫折鉤的基本形態(tài)。??
2.知道橫折鉤的起筆、行筆與收筆過(guò)程。?
3.掌握的“橫折鉤”的書寫要點(diǎn)。
?教學(xué)重點(diǎn)：
橫折鉤的寫成過(guò)程?。
教學(xué)難點(diǎn)：??
“折”的內(nèi)外皆方，以及“鉤”的書寫方法。?
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、筆墨紙等書寫材料。
?教學(xué)過(guò)程?：?
一、組織教學(xué)??
檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況，強(qiáng)調(diào)坐姿，穩(wěn)定學(xué)生情緒。??
二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題。?
1.今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“橫折鉤”?
2.我們學(xué)習(xí)了“橫鉤”的寫法，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)“彎鉤”的寫法特點(diǎn)。
3.學(xué)生在紙上書寫“字”回顧感受“橫鉤”的寫法。
4.觀察例子，介紹“橫折鉤”，初步感受“橫折鉤”寫法？??
三、討論“橫折鉤的基本形態(tài)”?
1.學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
?2.學(xué)習(xí)書法提要，出示筆畫形態(tài)圖
起筆：起筆與橫的寫法相同。
行筆：向右中鋒行筆，寫橫折。
收筆：行至折畫末端向左上勾出。
3.請(qǐng)學(xué)生自主練習(xí)“橫折鉤”?，?教師巡視指導(dǎo)，隨時(shí)糾正學(xué)生握筆姿勢(shì)和坐姿。?
4.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在書寫中遇到的問(wèn)題?。????
（隨機(jī)提問(wèn)，重點(diǎn)提示：橫部起筆、豎部的鉤、橫與豎鉤的銜接處）
5.觀看“橫折鉤”微課。
6.學(xué)生帶著感受寫“橫折鉤”。
7.分析比較，強(qiáng)調(diào)“橫折鉤”的寫法要點(diǎn)。（滲透中鋒行筆知識(shí)）。
四、比較和發(fā)現(xiàn)
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察“同”、“月”、“而”三個(gè)字中橫折鉤的不同形態(tài)。
小結(jié)：在一個(gè)字中，橫折鉤的橫長(zhǎng)時(shí)，折就內(nèi)斂；橫短時(shí)，折就堅(jiān)挺。????
2.觀察“尚”、“有”、“而”三個(gè)字的基本形態(tài)。發(fā)現(xiàn)不同的字中“橫折鉤” 的不同形態(tài)。
3.感受“而”的書寫過(guò)程，觀看微課。
4.描紅，臨寫“而”。
5.“有”、“尚”的練習(xí)。
6.集中點(diǎn)評(píng)。
五．感受名勝書跡《醉翁亭記》及石刻。
六．課堂小結(jié)。

板書設(shè)計(jì)： 橫折鉤

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