資源簡介

《橫》教學(xué)設(shè)計
設(shè)計理念:
《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》明確指出，小學(xué)書法教育以語文課程中識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。書法重在培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)。在書法教學(xué)中，我遵循書法學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，重視學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和態(tài)度。在課堂練習(xí)中注重對學(xué)生書寫實踐的指導(dǎo)，并通過書寫實踐、作業(yè)展示、欣賞評價、討論交流等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.認(rèn)識橫的形態(tài)，學(xué)習(xí)橫的寫法，掌握橫畫起筆、行筆、收筆的過程。
2.通過認(rèn)真觀察，分析比較四種橫畫運(yùn)筆過程的異同，能從結(jié)構(gòu)角度正確書寫筆畫及相關(guān)例字。
3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好習(xí)慣，體會書法的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
學(xué)習(xí)重難點：
重點：認(rèn)識橫的形態(tài)，學(xué)習(xí)橫的寫法。
難點：掌握橫畫起筆、行筆、收筆的過程，并把筆畫運(yùn)用到漢字中去。
教具學(xué)具：
課件、毛筆、墨汁、書畫氈、宣紙（毛邊紙）
課時安排：1課時
教學(xué)過程：
組織教學(xué)，穩(wěn)定情緒
課前互動：扭扭頭，挺挺背，松松肩，伸伸臂，并并足。
（設(shè)計意圖：通過課前正姿為寫字打下基礎(chǔ)，進(jìn)一步規(guī)范寫字姿勢。）
二、形態(tài)感知，掌握要領(lǐng)
1.出示四種橫畫，讓同學(xué)們認(rèn)識橫畫的形態(tài)（長橫、短橫、左尖橫、右尖橫）
2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，說一說這四種筆畫各有什么特點？（學(xué)生說得合理即可）
（1）長橫兩頭粗中間細(xì)，整體基本均勻；
（2）橫畫都有一定的斜度（左低右高）；
（3）左尖橫由輕到重，頓筆回鋒；
（4）右尖橫由重到輕，提筆岀鋒。
3.指導(dǎo)書寫。
（1）從演示中了解橫畫的書寫步驟，掌握四種橫畫的起筆、行筆、收筆的過程。
（2）教師指導(dǎo)書寫四種橫畫，學(xué)生將每種筆畫寫2遍，體驗四種橫畫運(yùn)筆過程的異同。
4.作品展示。
在投影上展示1位學(xué)生的作品。
（設(shè)計意圖：教師引導(dǎo)觀察四種橫畫的形態(tài)，并了解它們的運(yùn)筆方法。在教師示范后，學(xué)生體會并練習(xí)橫畫的書寫，然后通過展示并點評學(xué)生的作品，掌握橫畫的書寫方法。）
三、例字分析，指導(dǎo)書寫
1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察分析“工”、“上”、“玉”三個例字中的橫畫屬于哪一種橫？
2.指導(dǎo)書寫。
（1）書寫“工”：先教師示范，然后學(xué)生認(rèn)真觀察并將“工”書寫2遍，最后在投影上展示1位學(xué)生的作品。
（2）書寫“上”：先教師示范，然后學(xué)生認(rèn)真觀察并將“上”書寫2遍，最后在投影上展示1位學(xué)生的作品。
（3）書寫“玉”：先看教師范寫視頻，然后學(xué)生認(rèn)真觀察并將“玉”書寫2遍。
（溫馨提示：1.提醒學(xué)生注意坐姿：頭正、身直、肩平、臂開、足安；2. 提醒學(xué)生注意執(zhí)筆的姿勢； 3.告訴學(xué)生要按老師教的運(yùn)筆過程書寫；4.如果墨蘸多了，就掭一下筆；5.橫畫左低右高。）
3.作品展示。
在黑板上展示5位學(xué)生的作品。
（設(shè)計意圖：教師引導(dǎo)學(xué)生分析范字中橫畫的形態(tài)及字的間架結(jié)構(gòu)，為接下來的書寫做好鋪墊。教師先示范，然后指導(dǎo)學(xué)生練寫，力求收到較好的效果。最后通過作品展示，交流分享，增強(qiáng)孩子書寫的信心，掌握寫字方法，提高孩子的審美情趣。）
四、小結(jié)拓展，培養(yǎng)興趣
1.通過學(xué)習(xí)，你知道了什么？
2.讓學(xué)生了解一下王羲之練習(xí)書法的小故事。（播放音頻）
（設(shè)計意圖：通過知識盤點，強(qiáng)化記憶。用王羲之練習(xí)書法的小故事培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)書法的興趣，并提出一點希望，把中國的書法文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去。）


板書設(shè)計:
橫

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