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蘇少 版四年級書法下冊《6 提土旁與王字旁 提土旁》教學設計

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  1. 二一教育資源

蘇少 版四年級書法下冊《6 提土旁與王字旁 提土旁》教學設計

資源簡介










提 土 旁
教學目標:
1初步掌握提土旁這個偏旁的書寫要領
2寫好“城 坪 幸 塵 肚 壞 壇 場”要求寫正確、端正,結構比例恰當。
教學重難點:寫好“城 坪 幸 塵 肚 場 壞 壇”要求寫的正確、端正,結構比例恰當。
教 法:探究 嘗試
教 具:西沃多媒體課件
過 程:
復習準備:寫字姿勢“三個一”
一 . 激趣導入
1、 看動漫歌曲《兩只小樣要過橋》,看了這段動漫,你們明白了什么?
2、 生活中我要學會謙讓,生活才會變得更加美好;寫字時,有些筆畫之間也要互相謙讓,這樣我們寫的字才會更加完美。今天我們學習提土旁。
3、 板書:《提土旁》
二.授新
1、看課件觀察“土”和“提土旁”的區別?
2、總結出提土旁書寫要點:
寫在田字格的左半個;
短橫在橫中線上起筆,并向右上方傾斜;
豎稍長,寫在短橫的中間;
長橫變提。
3、 教師示范(一邊說一邊寫),學生書寫。學生互評。
4、 講解帶有提土旁的字:你們都知道那些帶有提土旁的字?
教學習方法:按照先觀察---分析----書寫這樣的方法來學習左右結構的字。
總結:先看寬窄,再看高矮,最后看筆畫位置。
5、 分析書寫:地:(左窄右寬,左低右高。也的起筆在土的兩橫中間,豎是最高筆。)教師示范,學生書寫。(教師巡視指導)
6、 學生互評,教師評。教師小結:在寫字時注意筆畫的謙讓與穿插。
7、 休息一刻:室內韻律操
8、 自學帶有提土旁的字:壞
學生自學,分析-討論-書寫,教師最后示范,學生再寫。
9 、知識拓展:觀察分析:幸、塵、肚的寫法。
10、自由選寫其他帶有提土旁的字。城 坪 幸 塵 肚 場壞 壇
11、知識趣聞
(1)帶有提土旁的字都和什么有關?
(2)“壞”和土有關嗎?
(3)講解“壞”字的演變,確定“壞”和土有關。
三.結束:中國的漢字歷史悠久,里面有很多奧秘值得我們去探索,以后老師會帶著你們一起去探索漢字的奧秘。
板書:     提土旁
     地      壞












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