資源簡介

《撇》教學設計
教育目的：
通過學習練習寫撇時的起筆、行筆和收筆的運筆方法，初步掌握撇的書寫方法，增強書寫技能，培養學生的書寫興趣和良好的學習習慣，提高審美能力。
教學重難點：
教學重點：掌握觀察撇畫的基本筆畫的形態變化級特征，學會分析撇畫的書寫方法；
教學難點：初步掌握書寫撇畫時的起、行、收的運筆方法，掌握正確的出鋒方法。
教學用具：多媒體、毛筆、墨汁等書寫用具，米字格書寫紙。
教學時數：一課時
教學過程：
1、 組織教學
2、 導入新課
好，同學們今天張老師要和大家一起上一節書法課，在上課之前，老師要送給大家一件禮物大家想不想看。老師有一個小要求看完之后告訴老師你有什么感受好不好。
誰能來說一說你看完這些書法作品有哪些感受啊。剛才這些同學的發言說出了老師的心聲，我們中國的書法文化源遠流長博大精深，我們都想寫出這樣漂亮的字對不對，這就需要我們養成正確的書寫習慣，認真練習持之以恒。
（板書課題）
3、 探究新知
好我們來齊讀寫字姿勢歌，誰能來告訴老師寫字姿勢歌告訴我們寫字的時候需要注意什么。希望同學們在今后的寫字練習當中按照寫字歌的要求來做。
下面老師給大家帶來一個好朋友，同學們看一看他是誰，對是撇，那么同學們觀察一下撇他像一個什么呀。像漂浮的柳枝一樣的美麗，所以我們在寫撇的時候也應該把他寫的舒展而美觀。
撇這個小朋友非常的調皮經常藏在一些字里面和我們捉迷藏，你能找到他在哪里嗎，注意把話說完整。


4、 講解示范
1． 我來分析
剛才同學們都找到了撇，現在同學們思考這些撇的樣子都一樣嗎，是不一樣的這說明撇不是一個而是一個大家族，現在老師把他們請出來和大家見個面好不好，他們分別是平撇，豎撇，斜撇和短撇。為什么他們叫這些名字啊。平撇因為他長得很平，豎撇是先豎后撇，斜撇是因為他在田字格當中整體成傾斜的狀態，短撇因為他比別的撇要短。
2． 觀察撇的行筆過程（見屏幕）
今天我們要學習其中的一種撇斜撇，同學們觀察這個表格要想寫好這個筆畫需要分為幾部啊。對分為三步起筆行筆和收筆，起筆向右寫點，由重到輕又快到慢向田字格的左下方行筆，收筆快速出尖。現在看老師來范寫。
現在請同學們伸出右手和老師一起來書空，起筆頓筆寫點，由重到輕又快到慢向左下方行筆，收筆快速出尖，再寫一遍。
確定好起筆的位置，毛筆順鋒斜入紙，向右下按筆；
調整筆鋒，轉筆蓄勢像左下中鋒行筆，漸行漸提；
慢慢提筆出鋒，筆尖送至撇尾，力之筆端，而不是甩出去。
3． 教師示范(邊示范邊講解)
提醒學生注意觀察，撇畫起筆的位置及起筆、轉筆、中鋒行筆和提鋒收筆的運筆方法，幫助學生理解如何用筆，了解筆畫的形態特征、
5、 書寫實踐（我來臨摹）
現在同學們拿出課前老師發給大家的字帖紙，我們描三個寫三個，然后把你認為寫的最滿意的一個用標記標出來，可以在下面點一個點或圓圈都可以，一會我們找同學到前面來展示就看他標注的那一個，寫的好的同學老師要給他蓋一個大大的獎章，聽明白了嗎，好開始吧。
我們來看這三名同學的字帖，看他們是否注意到了老師剛才講的書寫要領。好，其他同學書寫的我們在課下在進行交流展示，現在請同學們在后面在規范的寫一個。
我們學習筆畫的目的是把帶有這個筆畫的字寫好，所以我們要融入字中去學習，下面我們來看這兩個生字，廠和左，他們都帶有我們今天學習的斜撇，我們先來看第一個廠，先看老師來范寫，上橫長而平穩收筆回鋒，斜撇起筆頓收筆出尖。在寫之前，老師給大家提三個要求，正確，整潔，規范。只要筆畫正確，字的整體是對的我們就算他正確，整潔是沒有涂抹的痕跡，規范我今天學習的斜撇在字中是否規范。現在同學們在字帖上描三個寫三個,然后還是用標記標出你自己最滿意的那個字。找兩個人，符合條件蓋一個章。其他同學書寫的我們在課下在進行交流展示，現在請同學們在后面在規范的寫一個。
第二個字左，看老師范寫，上橫稍短上斜造勢，斜撇頓筆向左下伸展，中橫最短也稍向上斜壓橫中線上，短豎稍左斜，下橫長而平穩末端回鋒。注意三個橫間距要勻稱。現在同學們在字帖上描三個寫三個，并標出自己最滿意的一個。
找兩個人，符合條件蓋一個章。其他同學書寫的我們在課下在進行交流展示，現在請同學們在后面在規范的寫一個。
（強調學生在書寫過程中應該注意的問題
按筆后調鋒時，注意鋒尖的轉折調整；
行筆過程中注意中鋒行筆——筆尖始終保持在筆畫中間運行；
提筆出鋒時，筆尖漸行漸提，一定要送到筆尾，不能甩出去。）
六、 展示評價（我來評價）
1．引導學生自評與互評
自評時引導學生說出是否掌握了撇的寫法，從哪兒起筆、怎樣行筆、怎樣收筆等；描紅是否完全蓋住紅色，雙鉤填墨是否填滿等。
互評時說說誰書寫得好，用具保護得好，書寫姿勢和執筆姿勢正確等。
7、 知識拓展
1． 請同學們在《九成宮醴泉銘》原碑帖中尋找一下哪些字有撇，這些撇都有哪些特點？選擇出自己認為寫得最好字形的例字，并和同學們分享自己的收獲。
2． 在生活中發現撇，并將自己的發現與同學們交流分享。

板書設計：


5．撇

廠 左

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