資源簡介

尋訪土壤中的小動物
【教學目標】
1．知道土壤中蘊藏著許多的土壤小動物，蚯蚓、螞蟻、鼴鼠、西瓜蟲、蝸牛、千足蟲等小動物。
2．通過了解更多的小動物與土壤之間的密切聯(lián)系，感受到土壤和生命息息相關(guān)。
3．知道在實地觀察小動物時，要愛護小動物。
【教學重難點】
知道土壤中小動物的生活環(huán)境各異，但都離不開土壤、水等基本需求。
【教學過程】
一．觀看視頻，導入新課
師：同學們，今天老師給大家?guī)砹艘恢恍↓B鼠。你知道小鼴鼠是生活在哪里嗎？下面請觀看視頻。播放鼴鼠鉆地洞的視頻。
師：小鼴鼠在哪里生活呢？
生：生活在地下。
師：對，鼴鼠生活在地下，也就是生活在土壤當中。在土壤中還生活著很多的小動物，今天我們就一起來 尋訪土壤中的小動物。
認識土壤中的各種小動物
師：同學們，你知道土壤里還有哪些小動物嗎？請同學們想一想，說一說吧。
同學們肯定說出了不少土壤中的小動物。老師也收集了一些土壤中小動物的圖片，你認識它們嗎？請試著說出它們的名字和特點吧！
師：同學們說的都很棒。現(xiàn)在老師為同學們簡單介紹一下它們。播放視頻。
螞蟻：這是螞蟻每天忙忙碌碌的工作，他的家就安在土壤里面。
西瓜蟲：遇到刺激之后，會卷曲身體，土壤是它的庇護所。
屎殼郎：它是大自然里的清潔工呢，以動物的糞便為食，生活在土壤里面。
蚯蚓：蚯蚓是我們最為常見的土壤小動物。可以疏松土壤，多以腐敗的有機物為食，連同泥土一同吞入。
蝸牛：雨后蝸牛慢慢的從泥土里鉆出來尋找食物。
千足蟲：千足蟲也叫馬陸，也生活在潮濕的土壤里面，也比較常見。
三．動手尋找土壤中的小動物
1.師：通過剛剛的學習，我們發(fā)現(xiàn)土壤中的小動物可真多呀，你們想不想去實地觀察一下呀，看看他們長的什么樣子？住在哪里？在干什么呢？
師：我聽到了同學們都說想。
2.師：同學們不要著急，在觀察前，請先思考下面兩個問題：
（1）我們在哪里可以找到這些土壤中的小動物呢？
（2）你打算用什么工具來尋找這些小動物呢？
師：我想同學們肯定都有答案了。我們可以去有落葉或是土壤的地方尋找，比如菜地、樹底下、草叢里或是石頭下。當然也可以去自己認為有土壤小動物的地方。
老師建議同學們在尋找之前準備這三種種工具，放大鏡、小鏟子、手機，我們可以用小鏟子翻一翻、挖一挖，用放大鏡來觀察，用手機記錄下自己喜歡的小動物。
3.找好了地方，準備好了工具，我們就可以實地觀察了。那在實地考察過程中，老師有幾點溫馨提示：
（1）在尋找過程中，要認真、仔細并做好記錄;（展示實驗單，需要同學們畫出一種小動物，并且第二小題有一個其他，是你發(fā)現(xiàn)選項沒有的內(nèi)容，可以在這個其他上補充）
（2）注意安全，在有水的地方、高的地方要特別小心;
（3）小動物也是有生命的，同學們在觀察小動物時，不可以傷害喲。
（4）實驗結(jié)束后，盡量使土壤恢復原來的樣子
師：老師就是用上面的觀察方法，找到了好幾種小動物呢。其中老師最喜歡的是小螞蟻，并把它們的生活習性錄了下來。我們一起看看吧。播放螞蟻的視頻。
師：視頻播放完了，這是老師的觀察記錄表。（展示觀察記錄表）
好了同學們，下課后或是周末就可以在家人的陪同下去室外尋找土壤中小動物啦。你也可以將你喜歡的小動物用錄像機錄下來。但在疫情期間同學們外出時，要帶好口罩，做好防護喲！等開學后，和老師同學們一起交流一下，看看誰找到的小動物最多。
四．探討土壤與土壤中小動物之間的關(guān)系。
1.師：同學們有沒有思考過這樣一個問題：為什么這些小動物會生活在土壤中呢？請同學們結(jié)合下面的三張圖片說一說吧.
師：為了更好地了解土壤和土壤中小動物的關(guān)系，我們通過一段視頻來了解一下吧。播放視頻
師：視頻播放完了，這回你們知道小動物們?yōu)槭裁辞闆r住在土壤中了嗎？其實，土壤為蚯蚓提供了充足的食物。蟬的幼蟲要在土壤里生活，少則兩三年，多則十幾年呢。鼴鼠在土壤里的家，四通八達。
2.師：下面我們總結(jié)一下土壤為小動物們提供了哪些有利的條件吧。
首先就是他們的住所，家還有生命所需要的水食物等。土壤對土壤中的小動物們做的貢獻可真不少呀。
3.師：那么想一想，生活在土壤中的小動物對土壤又有什么影響呢？
他們可以疏松土壤提供肥料，有些土壤中的小動物也會對土壤產(chǎn)生一定的危害呢。
有興趣的同學可以上網(wǎng)搜集一下相關(guān)的知識內(nèi)容。
五．拓展延伸，鞏固練習。
1.師：我們的腳下真的像我們想象的那樣安靜嗎？我們通過一段小資料的內(nèi)容的了解一下吧。一平方米土壤中可以采集到幾千只上萬只土壤動物。其中表層口中數(shù)量最多，下層土壤周很少。也就是說，在野外我們沒走過，腳下就可能有幾百只土壤動物呢。他們世世代代在土壤里安家落戶，繁衍生息。了解了這么多，說說你今天的收獲吧。是不是和老師一樣，收獲滿滿呢？我們把收獲總結(jié)一下。
（1）.土壤中生活著許多小動物；
（2）我們可以借助小鏟子、放大鏡等工具來尋找小動物，尋找小動物時注意不要傷害小動物；
（3）土壤中小動物的生存條件有：土壤、水、食物等；
（4）土壤與土壤中的小動物息息相關(guān)。
2.師：下面老師要考考大家啦。
填一填：土壤與土壤中小動物之間的關(guān)系。請同學們思考一分鐘。
土壤對土壤覺得小動物提供的住所、水和食物；同時，動物為土壤提供了肥料，松土。同學們，你們答對了嗎？
六.課后實踐活動
師：同學們對于這節(jié)課的內(nèi)容掌握的很好，那么課后咱們開展一次拓展實踐活動吧。
同學們選擇一種自己找到的土壤小動物，連續(xù)觀察一周，記錄他們的生活情況，寫一篇《土壤動物日記》。在收集素材上，可以利用多種形式。比如是寫或畫、拍照或錄像、上網(wǎng)搜索。最后，我們把收集來的素材以手抄報的形式展示出來，把作品分享給我們的父母老師和自己的同學。同學們，我們的課程馬上就要結(jié)束了，希望課后多與老師同學父母交流，仔細觀察和思考。其實，土壤中的小動物體，也是我們大自然中不可缺少的成員之一。所以，我們要保護他們。好了，同學們，我們再見。




(共26張PPT)
青州市南張樓小學 徐江美

小鼴鼠生活在哪里呢？
說一說


土壤中還有哪些小動物呢？






土壤中的各種小動物

實地觀察
它們長的什么樣子？
住在哪里？
干些什么呢？
實地觀察前
思考一下：
1.我們在哪里可以找到這些土壤中的小動物呢？
2.你打算用什么工具來尋找這些小動物呢？







菜地
樹底下
草叢里
石頭下
土壤中的小動物一般生活在土壤中和落葉下

工具準備
翻一翻 挖一挖
（輕輕挖）
看一看
拍一拍
錄一錄

實地觀察中
溫馨小提示
1.在尋找過程中，要認真、仔細并做好記錄；


2.注意安全，在有水的地方、高的地方要特別小心；


3.小動物也是有生命的，觀察時千萬不要傷害他們喲；


4.實驗結(jié)束后，盡量使土壤恢復原來的樣子。






螞蟻們的生活情形

下課或周末，可以在家人的陪同下去室外尋找土壤中的小動物啦，注意仔細觀察和記錄。自己喜歡的小動物可以用視頻記錄下來喲！
但疫情期間外出時，注意帶好口罩，做好防護喲！


小動物為什么喜歡居住在土壤里？
土壤為蚯蚓提供了充足的食物
蟬的幼蟲要在土壤里生活少則兩三年，多則十幾年
鼴鼠在土壤里的家四通八達

住所（家）
水
食物....


疏松土壤
提供肥料
有些土壤中的小動物也會對土壤產(chǎn)生危害呢

我們的收獲






1.土壤中生活著許多小動物；
2.可以借助小鏟子、放大鏡等工具來尋找小動物，觀察小動物時注意不要傷害小動物；
3.土壤中小動物的生存條件有：
土壤、水、食物等；
4.土壤與土壤中的小動物息息相關(guān)。

住所
水、食物
肥料
疏松土壤



寫或畫
拍照或錄像
上網(wǎng)搜索
辦手抄報

再見！
蘇教版小學科學二年級下冊第3單元 土壤與生命
3.尋訪土壤中的小動物
實驗一：
實驗?zāi)康?通過尋找小動物，知道土壤中小動物的生活環(huán)境各異，但都離不開土壤、水等基本需求。
實驗類型 探究性實驗
實驗器材 小鏟子、小耙子、放大鏡
實驗步驟 1.劃定觀察區(qū)域
2.觀察一種小動物
3.看看它住的地方有什么特點，在干些什么，吃些什么。
4.填寫實驗記錄單
5.
6.
注意事項 1.在尋找過程中，要認真、仔細并做好記錄; 2.注意安全，在有水的地方、高的地方要特別小心; 3.盡量不要驚動或傷害有生命的物體。
實驗現(xiàn)象 發(fā)現(xiàn)土壤中小動物生活在不同的地方 ，但都離不開土壤、水等基本需求。
實驗結(jié)論 通過尋找小動物，知道土壤中小動物的生活環(huán)境各異，但都離不開土壤、水等基本需求。
實驗原理
實驗拓展








觀察記錄單
第 小組
畫 (huà) 出 (chū)一 (yì)種 (zhǒnɡ)小 (xiǎo) 動 (dònɡ)物 (wù)的 (de)樣 (yànɡ)子 (zǐ)，看 (kàn)看 (kān)它 (tā) 住 (zhù) 在 (zài)哪 (nǎ)里 (lǐ)，在 (zài) 干 (ɡàn)什 (shén)么 (me)？在 (zài) 相 (xiānɡ) 應(yīng) (yìnɡ)的 (de)空 (kōnɡ)格 (ɡé)中 (zhōnɡ)打 (dǎ)“√”。
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察

d
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到

de
的

xi
ǎ
o
小

d
ò
n
ɡ
動
w
ù
物
)








你 (nǐ)的 (de)發(fā) (fā)現(xiàn) (xiàn)：
1、它 (tā)住 (zhù)在 (zài)哪 (nǎ)里 (lǐ)？
□樹 (shù)底 (dǐ)下 (xià) □石 (shí)頭 (tóu)下 (xià) □草 (cǎo)叢 (cónɡ)里 (lǐ) □菜 (cài)地 (dì)里 (lǐ)
2、它 (tā)在 (zài)干 (ɡàn)什 (shén)么 (me)？
□爬 (pá)行 (xínɡ) □靜 (jìnɡ) 止 (zhǐ) □打 (dǎ)架 (jià) □覓 (mì)食 (shí)
其 (qí)他 (tā)

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