資源簡介

“木字旁”教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛書法的興趣，產(chǎn)生愿意寫的欲望。
讓學(xué)生掌握木和木字旁的寫法技巧。
教育學(xué)生做人謙虛禮讓、寬容待人、團(tuán)結(jié)合作。
教學(xué)重點：
木字變木字旁的變化
教學(xué)難點：
木字旁的結(jié)構(gòu)特點及書寫技巧
教具準(zhǔn)備：
課件 粉筆 寫字紙
教學(xué)過程：
談話導(dǎo)入：
中國文化源遠(yuǎn)流長，書法藝術(shù)是文化中的瑰寶。學(xué)好書法，可以培養(yǎng)人良好的道德情操，鍛煉人的意志，陶冶人的性情，弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。
請欣賞當(dāng)代著名書法家田英章老師的作品。（課件1—4）這些字剛勁有力，神采飛揚(yáng)，看了令人賞心悅目。要是我們的字也這樣，多好啊！田英章老師是中國硬筆書法協(xié)會首任會長，在書法研究上幾十年如一日，造詣極深。（課件5）
教學(xué)新課：
提醒書寫姿勢：頭正、身直、肩平、臂開、足安。（課件6）
木字是象形字，經(jīng)過了幾千年的歷史演變才成現(xiàn)在的模樣。（課件7：木的演變）
學(xué)習(xí)木的寫法：
木有四筆（課件8）
橫：中橫，向右上略微傾斜，抗肩。
豎：一定要直，要高一點，比橫長一點，總體上小下大。
撇：斜撇，橫豎交點處起筆，45度方向?qū)懫穑L度不長與橫的起筆位置。
捺：斜捺，起筆比撇靠下一點，慢慢用力，寫出捺腳。
教師范寫。
學(xué)生書寫。
學(xué)寫“木字旁”
木作偏旁有幾種不同的表現(xiàn)形式，木字頭，如杏；木字底，如梨;木字旁，如桃。今天我們主要學(xué)習(xí)木字旁的寫法。（課件8）
板書課題。（課件9）
木在左形窄長，
橫畫變短略上揚(yáng)。
一豎穿橫略偏右，
長捺變點掛中央。
教師范寫。
觀察木字變木字旁的變化：
字形變窄長，橫變短，豎偏右，捺變點。
學(xué)寫帶木字旁的字：
桃：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬
村：左右結(jié)構(gòu)，左右均等
柳：左中右結(jié)構(gòu)，左中右均等
樹：左中右結(jié)構(gòu)，中間略窄，兩邊均等
學(xué)生練寫，教師巡視。
學(xué)生作品展示。
小結(jié)：
木字旁的字，左右相等向中靠，左右不等窄讓寬。主動避讓有禮貌，巧妙穿插多美好。（課件）
凡左右結(jié)構(gòu)的字，都要講求相讓，在相讓中求得妥帖與互助。筆畫少，不得松散;筆畫多，不得擁擠。力求高低錯落，左右協(xié)調(diào)。（課件）
我們做人也要學(xué)習(xí)這種謙讓與包容，做一個心胸寬闊的人，做一個品格高尚的人。端端正正寫字，踏踏實實做人。（課件）
最后，祝同學(xué)們學(xué)會書法，學(xué)業(yè)有成，做一個有魅力的小學(xué)生！（課件）

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