資源簡介

四年級下冊第六課米字旁與火字旁教學設計
教學內容：米字旁與火字旁及例字的寫法。
教學目標：
1、繼續培養學生良好的書寫習慣。
2、練習寫米字旁和火字旁。
3、在米字格的位置端正、美觀地書寫帶有米字旁和火字旁的字。
教學重難點：
米字旁和火字旁作偏旁時筆畫的變化及米字旁和火字旁的漢字兩部分合理的搭配。
教學準備：課件、筆、墨、紙等書寫用具。
時間安排：一堂課40分鐘。
教學過程：
激趣導入：
漢字書法藝術是中華民族傳統文化的瑰寶，我們已經學過一些漢字偏旁的寫法，今天讓我們來學習米字旁和火字旁的寫法。 （板書課題）
新課前復習:顏體字的主要特點
第一部分：學寫米字旁和火字旁（出示課件3---5）
介紹米字旁的筆順及寫法。
師范寫米字旁。
學生練習寫米字旁。
介紹火字旁的筆順及寫法。
師范寫火字旁。
學生練習寫火字旁。
學生先填寫“精”和繁體字“釋”’的米字旁，學生再填寫繁體字“燈”’和“炯”的米字旁。
教師評價。
第二部分：指導寫米字旁和火字旁的例字（出示課件6---10）
觀察并欣賞，回答問題。
示范寫例字“粹”、“粒”、繁體字“煙”、繁體字“燈”。
巡視、指導、糾正。
小組內評價。
教師展示學生寫得好的字跡作品。
第三部分：輕松一刻，介紹顏真卿（出示課件11---13）
提問楷書四大家是誰？
介紹顏真卿。
第四部分：自由練習（出示課件14---19）
學生練習，教師適時出示精、繁體字釋、炳、炯字的寫法。
教師評點、評價。
第五部分：總結新課、思品教育。

板書設計： 米字旁與火字旁
米 火


書法練習指導課四年級下冊第六課
米字旁與火字旁

教

學

設

計

城沖中心校 汪玉杰

2019.4.18

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