資源簡介

書法練習指導
三年級下冊 第10課
豎彎鉤
教學目標：
1、通過學習認識豎彎鉤。
2、能按要求臨寫例字。
重點：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。
難點：注意出鋒、角度要有變化。
教學過程：
一、課堂導入。
1、小朋友們，老師小時候非常喜歡看一部電視，它的名字叫《西游記》你們喜歡嗎？唐僧有個法力高強的徒弟，他是？誰知道他的看家本領是什么？對，72變。
師展示孫悟空的武術表演。
2、在書法里也有一個會72變的筆畫，想知道它是誰嗎？板書：豎彎鉤。
3、我們先來認識它，出示“豎彎鉤”。觀察他的基本形態，引導學生豎彎鉤的形態特點，總結：豎直，彎急，底平，勾向上。
4、接下來我們來欣賞豎彎鉤的72變。用你的火眼金睛找一找他藏在哪里。（出示教具）你們好厲害啊，都是火眼金睛。在不同的書法家筆下豎彎鉤有不同的變化。
5、觀察，總結。橫長豎短的豎彎鉤上下結構的字里邊；豎長橫短的豎彎鉤一般出現在左右結構的字里邊。
2、教師示范。
1，示范豎彎鉤的寫法，老師邊寫邊說豎彎鉤的形態特點，學生伸出手指跟老師一起寫。
2，重點講解彎的寫法。
3，難點分析，請學生全體起立，跟老師一起體會出拳的動作，領會蓄勢待發和力度，師再次示范鉤的寫法。
4，示范“兒”的寫法。
5，示范“元”的寫法。
三、優秀作品欣賞
四、學生練習，師巡視輔導。
五、學生作品展示。
六、小結
師：今天，小朋友們專心聽講，認真練字。許多小朋友都已經掌握了豎彎鉤的寫法。要想寫好豎彎鉤、寫好含有豎彎鉤的字，還需要我們不斷地努力，認真地練習。相信，只要你們有信心、有恒心，就一定能練得一手好字。

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