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第13課 豎提
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)豎提，能分辨豎提的形態(tài)特征并掌握其寫法。
2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解，觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)等方法，逐步學(xué)會(huì)書寫兩種豎提和例字“昏、以、表”。
3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握豎提的書寫
教學(xué)難點(diǎn)：
兩種豎提銜接位置的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了基本筆畫“提”，誰(shuí)來說說提的書寫要領(lǐng)？提：藏鋒起筆，右下頓筆轉(zhuǎn)鋒后在向右上行筆，由重到輕，露鋒尖收。前幾節(jié)課我們還學(xué)習(xí)過一個(gè)筆畫豎，你記得豎有幾種嗎？懸針豎、垂露豎。他們的書寫要領(lǐng)是什么？
·懸針豎：藏鋒起筆，中鋒行筆、藏鋒收筆，左起右收。
·垂露豎：藏鋒起筆，中鋒行筆、露鋒收筆
讓我一起書空一下：既然我們清楚了過程，請(qǐng)同學(xué)們調(diào)整好座姿、執(zhí)好筆，試著書寫以上筆畫，每個(gè)筆畫寫兩個(gè)：（學(xué)生書寫）寫完的同學(xué)可以找一下自己書寫比較滿意的粘上粘貼（自評(píng)）
看來同學(xué)們基本掌握了豎和提的寫法，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就在剛剛練習(xí)的筆畫中，它是個(gè)組合筆畫，你猜到是什么了嗎？（13.豎提）板書。
二、講授新課：
豎提：是豎與提的組合。
1.觀察感受 嘗試書寫
（1）出示第一種“豎提”：
這個(gè)豎提有什么特點(diǎn)，看上去像什么？象一把鋒利的鐮刀。豎比較挺拔豎直，提比較有力。?
豎和提我們都學(xué)習(xí)過了，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴷鴮懸幌隆柏Q提”。（學(xué)生自學(xué)）
在剛才的書寫過程中遇到什么困難？書寫時(shí)需要注意些什么？豎和提銜接時(shí)需要什么用筆？
注意：
·要略微向左輕提筆
·筆尖不離紙
·頓筆轉(zhuǎn)鋒后再寫提。
播放視頻一遍+教師示范：（邊演示邊總結(jié)）先寫豎畫，起筆與垂露豎相同，藏鋒起筆，中鋒行筆、豎的末尾轉(zhuǎn)折處調(diào)峰向右下側(cè)按，在調(diào)峰向右上行筆寫提，漸行漸提，露鋒尖收。先寫豎畫，豎的末尾處向右下側(cè)按后寫提，向右上提筆尖收?？辞宄藛?？筆并沒有離開紙，因此是連在一起寫的，寫完豎畫提筆轉(zhuǎn)左調(diào)峰后再寫提。聯(lián)銜接位置是難點(diǎn)，那讓我們?cè)僭囋嚕?br/>總結(jié)：都誰(shuí)覺著自己的豎提越寫越有進(jìn)步了？你們真是一群聰慧的孩子，所以說寫字要常加練習(xí)不斷找尋不足，才能不斷提高。?
（2）出示第二種“豎提”的書寫：
（對(duì)比找不同）
·形態(tài)--末處收筆類似懸針豎收到左側(cè)；第一種豎式一筆寫成，第二種是兩筆寫成，離開紙?jiān)購(gòu)淖笙缕鸸P寫提，往右下頓筆后向右上行筆寫提，由粗漸細(xì)，露鋒尖收。
·粗細(xì)：筆畫較細(xì)
·長(zhǎng)短：豎和提長(zhǎng)短基本相等，
既然我們了解的不同，請(qǐng)同學(xué)們學(xué)生試寫第二種“豎提”：
教師示范書寫筆畫+學(xué)生練習(xí)書寫，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)豎提的認(rèn)知。
2、示范例字 找尋特點(diǎn)：
請(qǐng)觀察“昏”的筆畫組合，你覺得要寫好氏，需要注意哪些地方？哪些筆畫尤為難寫？（要點(diǎn)：長(zhǎng)長(zhǎng)的斜鉤，又長(zhǎng)又斜。略微彎曲，帶有彈性，且有粗細(xì)變化上半部筆畫輕，下半部較重；提輕鉤重；左高右低。平撇和斜橫基本平行。）?
教師示范“昏”字，請(qǐng)同學(xué)們書寫三個(gè)“昏”字，表?yè)P(yáng)臨帖認(rèn)真的同學(xué)。（有困惑的同學(xué)也可以參考視頻中老師的書寫）?點(diǎn)評(píng)：自評(píng)或者他評(píng)?。?
總結(jié)：我們書寫時(shí)一定要仔細(xì)讀帖，認(rèn)真分析，一筆一畫力求準(zhǔn)確，一筆完成，達(dá)到惟妙惟肖的境界。
三、觀察分析“以、表”兩字：
“以、表”兩字里面也有豎提，寫法一樣嗎？小組討論：分析不同例字中豎提的異同及書寫注意事項(xiàng)。
學(xué)生說特點(diǎn)：
“表”：字形長(zhǎng)方，三橫間距均勻傾斜角度較大，豎提分兩筆寫成，豎較細(xì)，稍向左傾斜，捺畫向右舒展，筆劃較重。
“以”：呈扁狀，豎提的豎畫粗重，提畫收筆尖細(xì)，兩筆之間夾角較小，整體筆畫較重。以字的豎提分成豎和提兩部分，結(jié)構(gòu)非常靈動(dòng)。提輕點(diǎn)重，追求結(jié)構(gòu)平穩(wěn)，筆畫呼應(yīng)一氣呵成，體現(xiàn)字的靈動(dòng)。筆畫簡(jiǎn)單的字，有時(shí)為了追求字形的飽滿，會(huì)采用距離產(chǎn)生美的發(fā)則。?
總結(jié)：你們都擁有一雙慧眼，特點(diǎn)和變化都被你們發(fā)現(xiàn)了。豎提在不同的字里表現(xiàn)不同，所以觀察尤為重要。
四、小結(jié):
今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？書寫過程中我們最需要注意什么問題？?jī)煞N豎提的書寫，不論是一筆寫成還是分兩筆寫成，都要注意豎和提之間的銜接轉(zhuǎn)折處理。
著名的書法家孫過庭在《書譜》中有句名言：“察之者尚精，擬之者貴似?！奔?，觀察對(duì)象要細(xì)密精準(zhǔn)，模擬對(duì)象要形神酷似。細(xì)心觀察每個(gè)字每個(gè)筆畫的位置、方向、長(zhǎng)度、形狀、質(zhì)感等，乃是把握點(diǎn)畫精準(zhǔn)的基本要素，也是在觀察中與臨習(xí)時(shí)所要注意的內(nèi)容。所臨的作品，就像是與原帖一模一樣，這句話道出學(xué)習(xí)書法臨摹之道的訣竅。我把這句名言送給大家，希望你們能效仿古人，找到書法的樂趣。因?yàn)樘煜率露际菑哪７麻_始的，然后生發(fā)，書法亦然。
五、板書設(shè)計(jì)??????????????
豎提（一）：一筆寫成
豎提（二）：兩筆寫成
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