資源簡(jiǎn)介

集字臨摹練習(xí)(一)
教學(xué)目標(biāo)
1. 了解集字創(chuàng)作是書法初學(xué)者書法創(chuàng)作的一種行之有效的方法。
2.臨摹集字作品“實(shí)事求是”,要求寫得正確,端正,整潔,章法合理,布局完整。
3.感悟書法作品帶來(lái)的美感和書法創(chuàng)作帶來(lái)的成功體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：
參照范作臨寫“實(shí)事求是”的書法作品。

教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理書法章法，會(huì)寫扇面

教學(xué)準(zhǔn)備：
筆墨紙硯 多媒體課件

教學(xué)流程
?一、導(dǎo)入新課?
整體感知:出示集字“實(shí)事求是”扇面和斗方作品,說(shuō)說(shuō)這是什么章法的作品。


扇面 斗方
出示本課課題，理解“集字”含義。
二、例字分析 臨習(xí)指導(dǎo)?
1.了解“實(shí)事求是”含義，全班齊讀：
“實(shí)事求是”,出自東漢班固的《漢書》。意思是說(shuō),從實(shí)際情況出發(fā),不夸大,不縮小,正確地對(duì)待和處理問(wèn)題。
2.認(rèn)識(shí)章法——斗方和扇面。?
3. 欣賞書法作品，說(shuō)一說(shuō):扇面和斗方都由幾部分組成?由正文、落款、印章三部分組成。
4.觀察分析。
(1) 出示“實(shí)、事、求、是”四字,請(qǐng)學(xué)生觀察、討論這四個(gè)字的書寫要領(lǐng)。
(2) 打開書翻到第五頁(yè)，明確書寫要點(diǎn)。
三、學(xué)以致用 嘗試創(chuàng)作.
1.今天我們要將“實(shí)事求是”寫到扇面上。怎么寫呢？請(qǐng)看視頻。
2. 微課：怎樣書寫扇面作品？
3. 分發(fā)事先準(zhǔn)備好的宣紙，學(xué)生臨寫,教師巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。教師集中講解。
四、整理反思
學(xué)生互評(píng),提高欣賞水平。推薦作品進(jìn)行展示,集體欣賞、點(diǎn)評(píng),教師在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上適當(dāng)做些引導(dǎo)。
五、課外拓展:把“實(shí)事求是”四個(gè)字書寫成條幅作品。
六、寫字韻律操
七、欣賞書法名言
師總結(jié)：今天咱們收獲滿滿，老師還有一個(gè)寫好書法小妙招，你們想學(xué)嗎？
初學(xué)不外臨摹。臨書得其筆意，摹書得其間架。臨摹既久，則莫如多看，多悟，多商量，多變通。
——清.周星蓮《臨池管見》
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)寫好書法小妙招是什么？齊讀。下課。
八、清潔、整理學(xué)具。

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