資源簡(jiǎn)介

(共18張PPT)
情境導(dǎo)入
觀看視頻《家和萬事興》
情境導(dǎo)入
同學(xué)們 ，看了剛才的視頻，你有何感想？

老祖宗留下一句話
家和萬事興萬事興 妻賢夫興旺
母慈兒孝敬
眾人拾柴火焰高
十指抱拳禮千斤
7.3 讓家更美好
七年級(jí)上冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)


情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
過程與方法目標(biāo)
通過創(chuàng)設(shè)情境、合作探究、交流分享等教學(xué)手段，讓學(xué)生能夠以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題，學(xué)會(huì)有效溝通，做家庭成員的黏合劑。


知識(shí)與能力目標(biāo)
了解家庭結(jié)構(gòu)的變化，溝通方式的變化， 家庭氛圍等，初步感知現(xiàn)代家庭特點(diǎn)。懂得家和萬事興的道理。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭和睦幸福。

新知新解
一、現(xiàn)代家庭面面觀
請(qǐng)合你的現(xiàn)實(shí)家庭現(xiàn)狀說明，你的家庭結(jié)構(gòu)是什么樣的？
家庭的結(jié)構(gòu)

核 心 家 庭：父母和未婚子女兩代人
主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人
單 親 家 庭 ：父母中的一方與子女一起生活
聯(lián) 合 家 庭：父母與多對(duì)已婚子女組成或已婚同輩聯(lián)合組成的家庭
國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布《中國家庭發(fā)展報(bào)告2018》中指出，我國的家庭結(jié)構(gòu)小型化、家庭類型多樣化?，F(xiàn)在是二人家庭、三人家庭是主體，由兩代人組成的核心家庭占六成以上。同時(shí)，單人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不斷地涌現(xiàn)。
從以上調(diào)查中你能看出現(xiàn)代家庭的什么變化？
家庭不斷趨向小型化、家庭類型多樣化。
現(xiàn)代家庭面面觀
1、現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？
（1）現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。p83


知識(shí)點(diǎn)歸納，做好筆記
結(jié)合圖片場(chǎng)景，說一說：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？
合作探究
事例啟示：
（2）家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。 P84-2
（3）家庭氛圍越來越平等、民主。 P84-3
1、現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？
①關(guān)心世界和國家大事，探討社會(huì)和人生問題
②學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
③參與社區(qū)活動(dòng)。
現(xiàn)代家庭面面觀
2、現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容 P84-3
知識(shí)點(diǎn)歸納，做好筆記

面對(duì)這種狀況，小宇應(yīng)該做些什么？
期末復(fù)習(xí)實(shí)在辛苦：作業(yè)多、需要記背的內(nèi)容更多，各科模擬考試頻繁，小宇回到家后常常感到困倦，有時(shí)就想什么都不做地安靜待會(huì)兒，緩解一下積累了一天的學(xué)習(xí)壓力?？擅看慰匆娦∮钭跁狼鞍l(fā)呆，父母都要“嘮叨”幾句，這讓小宇覺得“心煩”，于是，親子沖突屢屢發(fā)生。
和諧家庭我出力
3、怎樣建立和諧家庭？
（1）家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。P85-1
（2）家庭之間有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。P85-2
（3）我們可以充當(dāng)“黏合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。P86-方法與技能
（4）以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情變濃，讓我們的家庭更和睦。P86
事例啟示：
和諧家庭我出力
知識(shí)點(diǎn)歸納，做好筆記
在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。
4、家庭中為什么會(huì)存在矛盾？P85-2
和諧家庭我出力
知識(shí)點(diǎn)歸納，做好筆記
方法與技能：p86
5、當(dāng)家庭成員發(fā)生矛盾沖突時(shí)，我們應(yīng)該如何充當(dāng)小小“黏合劑”？
1、幫助家庭成員舒緩情緒。
如果家庭成員在發(fā)生矛盾時(shí)情緒過激，可以適時(shí)地成為他們的傾聽者，并表示理解。
2、明確自己是不偏不倚的中立者。
在家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)，明確自己的任務(wù)是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時(shí)不偏袒某一方。
3、引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。
選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全面看待家庭關(guān)系，看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。
4、幫助家庭成員走出“面子”困境。
當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙于面子時(shí)，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初。
和諧家庭我出力
知識(shí)點(diǎn)歸納，做好筆記（劃出紅色字體）
（1）隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。
（2）家庭成員的增加和減少，會(huì)帶來人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化。
6、家庭發(fā)展中會(huì)出現(xiàn)哪些問題？P86
和諧家庭我出力
知識(shí)點(diǎn)歸納，做好筆記
讓家更美好
課堂小結(jié)

現(xiàn)代家庭面面觀
和諧家庭我出力


現(xiàn)代家庭的變化
現(xiàn)代家庭生活的內(nèi)容
家庭中為什么存在矛盾
怎樣建立和諧家庭
是什么
是什么
為什么
怎么做
作 業(yè)
1、整理筆記，背誦知識(shí)點(diǎn)
2、同步 第七課
第3課時(shí) P39-42
3、第三單元綜合檢測(cè)，
選擇題部分
隨堂練習(xí)
1、家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的。過去的家庭一般為三世同堂、四世同堂的大家庭，現(xiàn)在 一般為( 　　)
A．核心家庭和主干家庭
B．單親家庭和核心家庭
C．三世同堂和主干家庭
D．聯(lián)合家庭和核心家庭
A
2、在家庭生活中，當(dāng)我們與父母意見不一致的時(shí)候，應(yīng)該(　　)
A．主動(dòng)與父母有效溝通
B．尊重父母，絕對(duì)服從
C．堅(jiān)持以自己的意見為準(zhǔn)
D．回避問題，漠然置之
A

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