資源簡(jiǎn)介

姓名 學(xué)號(hào) 觀瀾二中八年級(jí)上冊(cè)歷社學(xué)案
編碼 0801010301傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光 主筆 袁軍利 審核
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1、古代西亞和希臘的英雄傳說(shuō)。
2、炎帝、黃帝的功績(jī)。
3、禪讓制和大禹治水。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：英雄傳說(shuō)和中華文明的關(guān)系。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
溫故而知新
1、伴隨著農(nóng)耕畜牧的出現(xiàn)， 有了顯著的改進(jìn)。開(kāi)始出現(xiàn)了磨制石器，以 為主要生產(chǎn)工具的時(shí)代，被稱(chēng)為新石器時(shí)代。
2、新石器時(shí)代，先民們形成了 的萌芽。如半坡遺址出土的小口尖底瓶。
3、完成表格
原始人類(lèi) 地點(diǎn) 距今年代 流域 居住房屋 種植作物 使用陶器
河姆渡人
半坡人
二、我閱讀、我思考、我能行
自主完成：
1、在古代西亞，流傳著一部英雄史詩(shī)《 》。
2、在古代希臘的《 》中講述了一個(gè)木馬計(jì)的故事。
3、在中國(guó)古代，廣泛流傳著炎帝和黃帝的故事。相傳炎帝發(fā)明 ，教人 ，嘗遍百草，發(fā)明 ，因此號(hào)稱(chēng) 。他還發(fā)明 ，開(kāi)辟 。
4、黃帝開(kāi)始建造 ，發(fā)明 ，制作 ，教人們 ，還讓下屬官員發(fā)明 、 、 和音樂(lè)。他的妻子 發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。
5、炎帝和黃帝是距今 年我國(guó) 流域著名的部落首領(lǐng)。炎帝部落和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后 族的主體。炎帝和黃帝被尊為 族的 。
6、傳說(shuō)在黃帝之后，黃河流域部落聯(lián)盟都推舉賢能的人擔(dān)任首領(lǐng)，杰出的有 、 、 。他們都把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的職位讓給有才德的人，這種部落聯(lián)盟推選首領(lǐng)的辦法稱(chēng)為 。
7、堯舜的時(shí)候，黃河流域洪水泛濫，造成嚴(yán)重的災(zāi)害。舜任用大禹去治水，大禹用 的辦法，花了十多年時(shí)間，三過(guò)家門(mén)而不入，領(lǐng)導(dǎo)人民終于制服了洪水。
列出疑惑：
合作完成：
課文中介紹的不同地區(qū)的傳說(shuō)有什么共同的特點(diǎn)？
為什么炎帝和黃帝被尊為華夏族的初祖？
三、小試牛刀
選擇題
1、吉爾伽美什是哪個(gè)地區(qū)傳說(shuō)中的英雄（ ）
A 古代西亞 B 古代印度 C 古代希臘 D 古代中國(guó)
2、《荷馬史詩(shī)》記載了哪個(gè)地區(qū)的傳說(shuō)（ ）
A 古代西亞 B 古代印度 C 古代希臘 D 古代中國(guó)
3、炎帝和黃帝是 流域著名的部落首領(lǐng)（ ）
A 珠江 B 黃河 C 長(zhǎng)江
4、華夏族的人文初祖是（ ）
A 堯和舜 B 舜和禹 C 堯和禹 D 炎帝和黃帝
5、把職位讓給有才德的人，這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法稱(chēng)為（ ）
A 禪讓制 B 世襲制 C 民主制
6、三過(guò)家門(mén)而不入，終于制服洪水的人是（ ）
A 堯 B 舜 C 禹
2、列舉題
分別列舉炎帝和黃帝的功績(jī)
四．預(yù)習(xí)新課
1、了解北京人遺址被破壞的情況
2、動(dòng)手收集一些其他國(guó)家保護(hù)文物古跡的做法
3、和你的同學(xué)討論一下，我們應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)文物古跡？如果應(yīng)該，能否說(shuō)下應(yīng)該怎樣保護(hù)？

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