資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)





























法
治
法
律
為
我
護(hù)
護(hù)
航
航
們
10.1


思考問(wèn)題
一、什么是未成年人？
二、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？
三 、保護(hù)未成年人的法律有哪些?
五、未成年人應(yīng)如何對(duì)待法律的特殊保護(hù)？
四、保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么？


觀看視頻了解未成年人保護(hù)那些事兒







一、我們需要特殊保護(hù)
“我們” 指的是誰(shuí)？
一、什么是未成年人？

未滿十八周歲的公民







一、我們需要特殊保護(hù)
兒童溺水
校園欺凌
網(wǎng)癮少年
被拐賣兒童
想一想，為什么未成年人需要特殊保護(hù)？
身心發(fā)育
自我保護(hù)能力
辨別是非能力
自我控制能力








一、我們需要特殊保護(hù)
?身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。（自身原因）P96
二、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？








一、我們需要特殊保護(hù)
她才4歲，當(dāng)攝影師想為她留張影時(shí)，小姑娘卻把相機(jī)當(dāng)成是武器，熟練地舉起雙手示意投降，眼神中有驚恐、有委屈，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地剝奪孩子們的童年。
二戰(zhàn)時(shí)，英國(guó)兒童正在演練使用防毒面具。
兒童是戰(zhàn)爭(zhēng)的最大的受害者。












一、我們需要特殊保護(hù)


萌芽
開(kāi)始關(guān)注兒童權(quán)利
首次提出概念；誕生第一份《兒童權(quán)利宣言》
聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)《兒童權(quán)利宣言》《兒童權(quán)利公約》
形成世界共識(shí)
相關(guān)鏈接

P97






推廣
發(fā)展
初始
為什么要重視兒童，保護(hù)兒童權(quán)力呢？








一、我們需要特殊保護(hù)
二、②未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（社會(huì)原因）P97-1
少年兒童是我們偉大祖國(guó)的希望、我們偉大民族的希望。——習(xí)近平








二、感受法的關(guān)愛(ài)
三 、保護(hù)未成年人的法律有哪些? P97-2
《憲法》
《婚姻法》
《義務(wù)教育法》
《未成年人保護(hù)法》
《預(yù)防未成年人犯罪法》

專門法律








二、感受法的關(guān)愛(ài)
我們未成年人受到法律的特殊保護(hù)，是不是違背了“法律面前人人平等”的原則？
“法律面前人人平等” 是指我國(guó)公民平等的享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)，相比于成年人，未成年人并沒(méi)有任何特權(quán)。
對(duì)未成年人的特殊保護(hù)并不違背“法律面前一律平等”的原則，而是對(duì)這一原則的真正體現(xiàn)。
在我國(guó)有誰(shuí)在保護(hù)著未成年人呢？








二、感受法的關(guān)愛(ài)
在我國(guó)
不僅法律在保護(hù)未成年人，
還有
保護(hù)未成年人是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。P99








二、感受法的關(guān)愛(ài)
保護(hù)未成年人，我們是認(rèn)真的....
內(nèi)容：家庭保護(hù) 、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四位一體。
作用：構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。
做法：教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。P99
四、四道防線
主 體 要 求（內(nèi)容） 地 位
家庭
保護(hù)
學(xué)校
保護(hù)
社會(huì)
保護(hù)
司法
保護(hù)
對(duì)未成年人進(jìn)行教育，促進(jìn)未成年人發(fā)展，維護(hù)人身權(quán)利，保障生命安全
學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)
生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。
重要保障
國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)人
重要作用
第一陣地、
基礎(chǔ)
創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境
依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù)
必不可少的組成部分
父母或其他監(jiān)護(hù)人
司法機(jī)關(guān)：公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門








二、感受法的關(guān)愛(ài)
近日、騰訊發(fā)布了“騰訊游戲成長(zhǎng)守護(hù)平臺(tái)微信版”，家長(zhǎng)可在手機(jī)登錄，隨時(shí)隨地使用游戲提醒、查詢、設(shè)置等功能守護(hù)孩子。
騰訊公司的行為屬于哪種特殊保護(hù)？

家長(zhǎng)使用這款軟件屬于哪種保護(hù)？
社會(huì)保護(hù)
家庭保護(hù)








二、感受法的關(guān)愛(ài)

“2016全國(guó)理性飲酒宣傳周”以“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng) 非成勿飲”為主題，并于10月21日-28日在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)。全國(guó)主要酒類企業(yè)、經(jīng)銷商及各地酒協(xié)將在數(shù)百個(gè)城市同步宣傳未成年人飲酒危害，同期展開(kāi)“萬(wàn)店承諾不向未成年人售酒”活動(dòng)，集全行業(yè)之力保護(hù)青少年遠(yuǎn)離飲酒。
材料中的做法體現(xiàn)了哪種特殊保護(hù)？
社會(huì)保護(hù)








二、感受法的關(guān)愛(ài)
2017年3月26日，是第二十二個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。”在安全日來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。例如普及消防安全知識(shí)的“四個(gè)能力”和“一暢兩會(huì)”，開(kāi)展消防疏散演練等活動(dòng) 。
材料中的做法體現(xiàn)了哪種特殊保護(hù)？
學(xué)校保護(hù)








二、感受法的關(guān)愛(ài)
刑事訴訟法第二百七十五條規(guī)定：“犯罪的時(shí)候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)犯罪記錄予以封存。犯罪記錄被封存的，不得向任何單位和個(gè)人提供。
材料中的做法體現(xiàn)了哪種特殊保護(hù)？
司法保護(hù)








二、感受法的關(guān)愛(ài)









探究與分享



（1）你如何看待小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為？



（2）針對(duì)父母的行為，小強(qiáng)可以向誰(shuí)求助？


（3）如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意給他提供哪些幫助？
小強(qiáng)的父母沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的職責(zé)。網(wǎng)吧老板違背了社會(huì)保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，對(duì)作為未成年人的小強(qiáng)進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲的行為沒(méi)有阻止。
小強(qiáng)可以向當(dāng)?shù)卣笾部梢韵蛉嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，要求父母履行撫養(yǎng)教育自己的義務(wù)。
①幫他補(bǔ)課；②勸他不再跟“哥們兒”混；③勸他父親不要再打罵他；④將他家的情況告訴老師，請(qǐng)老師給予他幫助。








二、感受法的關(guān)愛(ài)
五、未成年人應(yīng)如何對(duì)待法律的特殊保護(hù)？P100
?要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。
?要尊重和維護(hù)他人權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。

國(guó)家為了保護(hù)我們，可謂是
煞費(fèi)苦心
1.“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)，他們沒(méi)有能力保護(hù)自己，因此，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)他們。”馬克思這句名言說(shuō)明（ ）
①青少年在生活中有可能受到各種侵害
②兒童的健康成長(zhǎng)需要多方面的保護(hù)
③既然社會(huì)有責(zé)任保護(hù)我們，就不用自我保護(hù)了
④我們必須用法律維護(hù)自己的權(quán)益，沒(méi)必要尋求學(xué)校的保護(hù)
A．①④ B．①③
C．②③ D．①②
D
隨堂演練
2.讓校車享有優(yōu)先權(quán)，這是一種文明的體現(xiàn)，是我
們對(duì)下一代、對(duì)未來(lái)的生命尊重與安全承諾。這
體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ）
A．家庭保護(hù)
B．學(xué)校保護(hù)
C．司法保護(hù)
D．社會(huì)保護(hù)
D
1、背誦知識(shí)點(diǎn)

2、完成練習(xí)冊(cè)10.1，并訂正

本周任務(wù)：復(fù)習(xí)背誦第一單元




作業(yè)

展開(kāi)更多......

收起↑