資源簡介

(共13張PPT)
第三課
3.1青春飛揚
我們都是追夢人

對未來更加憧憬：健美的身軀、充實的大腦、自由….

一、 我們成長的渴望是什么

對未來更加憧憬。渴望擁有健美的身軀、充實的大腦渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。p24

青春成長的我們渴望什么？
討論
渴望
1
馬云曾說過這樣一句話：
當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活；整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做完的事，那你要青春干什么？
思考：馬云的話說明了什么道理？

規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。
阿里巴巴CEO 馬云
新東方CEO 俞敏洪
俞敏洪曾經是一個怎樣的人？他還提到另一個人物是誰？你覺得他的演講怎么樣？
看了這段視頻，你讀出了哪些信息？
激情、勇氣 自信


① 自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。


二、為什么需要自信？（自信的作用）p25
討論
自信

②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。

阿里巴巴CEO 馬云
新東方CEO 俞敏洪
你了解馬云和俞敏洪的過去嗎？他們面對困難、挫折和自己的弱點，是怎么做的？
看這了段視頻，你讀出了哪些信息？
自信 自強

三、自強的作用(P26-27)

?自強可以讓我們更自信。
?自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
四、 如何做到自強？（P27）

①不斷克服自己的弱點，戰勝自己，超越自己。
②靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。

三、為什么需要自強？（自強的作用）
四、如何做到自強？
討論
自強
課堂小結
成長的渴望——憧憬
探索
自信、自強
實現或產生
1、下列事件能體現“規劃青春路徑”的是（ ）
①鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志，國計民生煥然新”的詩句
②周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”
③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路
④馬克思晚年仍堅持對無產階級革命理論的研究
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①④
2、在日常生活中，下列做法屬于成長的渴望的是(　　)
①想成為畫家，就想象自己成功的情景　
②每次碰到難題的時候，我總是對自己說“我是世界上最笨的人”　
③每次失敗的時候，我總是安慰自己“辦法總比困難多”　
④盡管現在我還沒有發表過文章，但是我仍然堅信向報社投稿一定會成功
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
C
C
3、“沒有成功，人生便黯淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因為（ ）
①自信使人充滿激情　 ②自信使人有信心嘗試與堅持
③自信能使人發揮自己的潛能　 ④自信一定能使人成功
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
4、自強是一種精神，是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有重要作用。下列能反映一個人具有自強精神的有（ ）
①抵制誘惑，戰勝自我　 ②勇于開拓，不斷進步
③相信自己，勇于嘗試 ④得過且過，懶惰成性
A．②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
D
D
作業
1、背誦
2、同步 P14 9,10
2、預習
什么是“行己有恥”？
如何做到“行己有恥”？ 如何增強自控力？
如何正確認識“止于至善”？
“止于至善”對我們有哪些要求？
榜樣的作用
什么是“慎獨”？




簡答題提分秘訣

簡答題三境界及其對策
第一境界：刻苦銘心的愛戀
能夠準確記憶，工整書寫
第二境界：老熟人
盡量與熟悉的內容貼近，借用相似知識點作答
確定準確得分點寫在開頭、結尾，不確定的得分點寫在中間
第三境界：陌生人
自我發揮，結合個人理解和生活經驗

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