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第4課 集字臨摹練習(xí)一
教學(xué)目的：
1、了解橫幅、條幅作品形式的章法。
2、臨寫集字作品“墨香”，把這四個(gè)字寫端正整潔、章法合理、布局完整。
3、在習(xí)字中，初步感受集字臨摹中內(nèi)容到形式結(jié)合的藝術(shù)之美。
教學(xué)重點(diǎn)：參照范本，臨寫“墨香”，把字?jǐn)[布均勻協(xié)調(diào)美觀。
教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生體會怎樣的章法是比較美觀的，從而提高學(xué)生的欣賞水平。
課前準(zhǔn)備：課件、作業(yè)紙、斗方、筆墨紙硯。
寫字操：同學(xué)們，今天我們上一堂寫字課，寫字前，咱們來做一下寫字操。
一、欣賞導(dǎo)入
中華文明有著五千年悠久歷史，有中華文明就有方塊字；有方塊字，就有書法藝術(shù)。
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了橫折的寫法，它的特點(diǎn)是？
過渡：同學(xué)們把書翻開到第4課，我們今天來學(xué)習(xí)4課 集字臨摹練習(xí)（一）
板書課題：第4課 集字臨摹練習(xí)（一）
二、集字解讀
1、明確集字臨摹的含義
說說你的理解
集字臨摹指：根據(jù)自己的需要，從自己喜歡的某書法家的字跡中挑選自己需要的字臨寫模仿。
2、（1）今天我們所學(xué)習(xí)的是哪一位書法家的字呢？
（2 ）教師簡介顏真卿多寶塔
（3）學(xué)生尋找，教師點(diǎn)出“墨香”
3、師：誰來說說墨香的意思？
墨香一般指墨水或油墨散發(fā)的氣味。
三、學(xué)習(xí)臨摹
學(xué)習(xí)墨字
1、觀察分析
出字：“墨”。“墨”字寫時(shí)注意什么？
（1）橫:寫字觀察什么？就像這位同學(xué)一樣，看筆畫的長短。橫畫較多間距要均勻。
（2）豎:你點(diǎn)到關(guān)鍵。字如其人，這一豎如人之脊梁，要正、要直。他的話告訴我們要觀察筆畫的位置。
（3）四點(diǎn)底：呈放射狀散開
（4）書寫“墨字”：“土字底”寫時(shí)注意什么？
1 注意靠下。你的位置感很好，這是一個(gè)上寬下窄的字，“土”字底在整個(gè)字中偏下。
2 土字底扁。你比較的很準(zhǔn)確，“土字底”要扁，扁了就覺得寬。
3 “土”字底要小，取縱勢。
小結(jié)：在上下結(jié)構(gòu)的字中，像“土字底”這種以下托上，書法中稱之為“地載”，大地?zé)o言，載起萬物。因此，“土字底”要像大地一樣托起上面部分，老師送你們一句話：土字底，要托起。伸出你的手（示意：做動(dòng)作）讀：土字底，要托起。墨字上下重心對稱。
2、范寫
3、伸出你們的手，跟老師書空，寫好“墨”字，上寬下窄，四點(diǎn)底從左到右左右均等，分列在豎中線兩側(cè)，要注意每一筆在田字格中的位置，土字底橫短，豎筆挺有力，黑字兩點(diǎn)變?yōu)橐粰M。
4、練習(xí)“墨”字兩遍（音樂）
1 兩名學(xué)生（之前），有沒有進(jìn)步？（發(fā)進(jìn)步章）
2 一名較好的學(xué)生，他寫的那一個(gè)字較好？結(jié)合要求評價(jià)。你既會觀察，又能寫好，送你一枚“小書法家”獎(jiǎng)?wù)隆?br/>學(xué)習(xí)“香”字
過渡：剛才我們學(xué)習(xí)了“墨”字，下面我們學(xué)習(xí)“香”字。
1、 觀察分析
同桌觀察討論（提示注意筆畫位置、長短）
師：說說你的發(fā)現(xiàn)
1 橫要長。你同書法家的想法一樣，這一橫要長。
2 豎：頭正方能身直。
3 點(diǎn)：捺要變成長點(diǎn)
4 第一筆：撇的方向 板書：方向。
5 日字底
2、范寫
3、伸出你的手，跟老師書空
4、 學(xué)生練習(xí)四遍（音樂）：同學(xué)互評，好字打“★”
5、同桌推薦評價(jià)。
你為什么給他這個(gè)字打“★”？學(xué)生評議
6、頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。先有伯樂，后有千里馬。你就是伯樂，你的同學(xué)就是千里馬，獎(jiǎng)勵(lì)一枚“伯樂章”，獎(jiǎng)勵(lì)同桌一枚“小書法家”。
四、兩字橫折呈現(xiàn)出來并作出對比
五、章法分析完成小作
出示圖片：橫幅、條幅（板書）
過渡:看仔細(xì)、聽明白還是不夠的，要完成一幅作品還要有自己的章法。
1、仔細(xì)觀察：你發(fā)現(xiàn)這兩幅作品之間有什么不同之處？
2、學(xué)生交流、教師簡介。
橫幅、條幅是古代書法中是一種規(guī)格，它是展現(xiàn)作品的一種方式。
3、學(xué)生書寫作品
觀察橫幅“墨香”和條幅“墨香”的特點(diǎn)。
找生來說說：橫向兩個(gè)字的間距要略大的
總想兩個(gè)字要有大小變化，下面的字稍大。
（1）橫幅、條幅分組進(jìn)行。多余的兩張作品紙可以帶回去，自己嘗試在自己常臨的貼中集字呈一幅作品，可以找一寫激勵(lì)性的成語。
（2）教師適時(shí)指導(dǎo)糾正。
5、評價(jià)小作
過渡：老師發(fā)現(xiàn)還真有書法小大師，大家可以來看看黑板上三幅作品。（作品呈現(xiàn)）
1、師生討論
你覺得他們的作品好在哪里？
從字形到作品的章法去評價(jià)
6、作品欣賞（斗方、團(tuán)扇作品）
總結(jié)：書法藝術(shù)是一門大學(xué)問，要想學(xué)好它需要同學(xué)們不斷探索、不斷研究。下課！
7、作業(yè)
1、課后用斗方或團(tuán)扇書寫“墨香”。
2、從《多寶塔碑》中集字書寫“靜觀”“尚志”。



板書設(shè)計(jì) 第4課 集字臨摹練習(xí)（一）
墨 上寬下窄 粗細(xì) 條幅
四點(diǎn)均分 長短 變化
土托起 方向
結(jié)構(gòu) 橫幅
香 上寬下窄 位置
上下均分
日挺直

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