資源簡介

《我來寫“福”字》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1. 認(rèn)識福字的含義
2. 對比顏真卿其他作品的福字與《多寶塔》中的“福”，體會其中的異同點(diǎn)。
3. 找課本上的作品樣式，試寫“福”字作品。
4. 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。
教學(xué)分析
1.《我來寫福字》是三年級上冊第四單元第六課。這課屬于實(shí)踐類課程，要求學(xué)生通過實(shí)踐，鞏固前面所學(xué)的知識，進(jìn)一步掌握書寫要領(lǐng)，并將書法融入生活實(shí)踐中。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)寫顏真卿的四個“福”字，其中又以《多寶塔碑》中的“福”字為重點(diǎn)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)從筆畫、結(jié)構(gòu)等方面區(qū)分一個字不同的寫法。
教具準(zhǔn)備
筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺、斗方紙等。
教學(xué)流程
1、 課前準(zhǔn)備，導(dǎo)入新課。
1、視頻導(dǎo)入
師：上課前，我們一起來看一段視頻吧！這段視頻表現(xiàn)什么時候的場景呀？
生：過春節(jié)
師：春節(jié)是中國人萬家團(tuán)圓，舉國歡慶的節(jié)日。過春節(jié)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗，能說一說，你們在春節(jié)時和家人一起是怎樣慶祝的呢？
師：同學(xué)們說的真棒，其中過春節(jié)寫福字，貼福字是我們老百姓最喜歡的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，人們?yōu)槭裁匆谟履陮懜Ｗ郑N福字，這有什么寓意呢？
生：迎福、接福、祝福
師：你們想不想把福氣送給你的朋友和家人呢？
2、出示本課課題《我來寫福字》。
師：老師為什么把福字倒著貼呢？

2、 講授新課
1、 最早的“福”---------甲骨文
師：每個漢字都會有一個創(chuàng)造過程，那我們的老祖先又是如何把“福”字創(chuàng)造出來的呢？讓我們一起來看看吧？“福”字最早出現(xiàn)在甲骨文，是一個人雙手捧著大酒壇，在祭臺前求神賜福的樣子，后來省略了手形，逐漸演變成現(xiàn)在的字形。



福的字形演變： 金文----篆書----隸書-----楷書-----行書------草書

2、 書寫實(shí)踐：今天我們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)唐代大書法家顏真卿楷書作品中的福字，這四個福字分別出于顏真卿不同的作品。你能找出這四個字在筆畫和結(jié)構(gòu)上有什么不同嗎，小組同學(xué)互相討論一下。 （學(xué)生答、、、、、、、）
3、我們一起來看看，《多寶塔碑》和《大唐中興頌》相比，《多寶塔碑》中的“福”字筆畫橫細(xì)豎粗，多方折方收；《大堂中興頌》中的“福”字筆畫粗細(xì)較均勻，多圓起圓收。 從結(jié)構(gòu)看左右兩部分寬窄差距較小，上部基本齊平，下部左低右高。



4、教師示范《多寶塔》的福字，邊示范邊講解書寫規(guī)則，強(qiáng)調(diào)之前提到的特點(diǎn)，加深印象。
5、學(xué)生嘗試書寫這兩個字各三遍，先描兩個，在臨摹一個，教師巡視指導(dǎo)。
6、學(xué)生自薦或教師選擇三份學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行師生互動評價，教師引導(dǎo)總結(jié)，指出寫得好的筆畫在哪里，寫得不好的筆畫欠缺在哪里。
5、我們一起來看看《臧懷恪碑》和《王琳墓志》中的“福”字特點(diǎn)，左右兩部分寬窄差距稍大，上部左高右低 ，下部左右基本齊平。



6、教師示范的《臧懷恪碑》的福字，邊示范邊講解書寫規(guī)則。學(xué)生在紙上臨寫摹寫，找出不同的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行小結(jié)。

三、學(xué)寫“福”字作品
1、同學(xué)們都能很好掌握顏真卿的“福”字的書寫，現(xiàn)在我們要玩一個集五福的小游戲，老師要收集富強(qiáng)福，民主福，和諧福，敬業(yè)福和愛國福。這五個福分別藏在五個福娃的身上，請大家在老師準(zhǔn)備的斗方的紅紙上寫一個不同字體的福字，小組里選一個寫得最好的福字，貼在福娃的身上。
2、教師示范如何在斗方的紅字上寫福字，注意強(qiáng)調(diào)居中寫。
3、同學(xué)們，代表著社會主義核心價值觀的五福已經(jīng)集結(jié)完畢，希望我們的祖國更加富強(qiáng)、文明、和諧。希望我們的人民更加愛國、敬業(yè)。希望同學(xué)們在新的一年里福星高照、洪福齊天、福壽綿長、福至心靈。同時，老師也要送給同學(xué)們一幅對聯(lián)，上聯(lián)：迎新春年年如意；下聯(lián)：接鴻福步步高升；橫批：五福臨門。

四、拓展小結(jié)
“福”字在書法家的筆下千變?nèi)f化，在日常生活中也運(yùn)用廣泛，我們一起來看看吧！這節(jié)課我們了解了“福”的美好寓意，學(xué)習(xí)了“福”字的書寫方法，希望同學(xué)們勤加練習(xí)，寫出更好的書法作品來。

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