資源簡介

課 題 ：16集字臨摹練習 四
教學目標
1.認識橫幅與扇面這兩種幅式，并嘗試書寫簡單的書法作品。 2.臨寫集字作品“有容乃大”，把這四字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 3.初步感受書法集字臨摹中文字內容與形式相結合的藝術之美。
教學重點:
參照范作，臨寫“有容乃大”。
教學難點
布局合理、形式美觀地完成以“有容乃大”為內容的橫幅和扇面作品。
課前準備
筆墨紙硯
教學時間
第十六周www.renjiaoshe.com
具體設計
課時目標
1.認識橫幅與扇面這兩種幅式，并嘗試書寫簡單的書法作品。 2.臨寫集字作品“有容乃大”，把這四字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 3.初步感受書法集字臨摹中文字內容與形式相結合的藝術之美。
內容和過程 修改意見
一、導入 1. 教師出示“有容乃大”的橫幅作品，讓學生說說看到作品后的感受。 2. 教師總結：這是一幅橫幅作品，“有容乃大”出自我國傳統典籍《尚書》。 3.出示本課課題：集字臨摹練習 四 三、學習新知 1．了解含義 “有容乃大”出自《尚書》。意思是說，為人要豁達大度、胸懷寬闊。這也是一個人有修養的表現。 2. 觀察分析 （1）請學生觀察這四個字的書寫要領。 （2）師生討論得出四字書寫要領。 有：橫長而撇短，右下部分“月”窄長，橫折鉤粗壯挺拔。 容：橫鉤的橫畫細而出鉤處較粗。兩點呼應，撇捺伸展。 乃：筆畫少，用筆剛勁有力，上緊下松，上縮下伸。 大：撇畫上伸，捺畫粗壯，注意字形結構穩健。 3. 章法分析 分析“有容乃大”橫幅和扇面，重點分析團扇。 上一堂集字臨摹課介紹了折扇形式，本課學習團扇形式。 團扇為橢圓形或圓形，常用素絹制成，書寫時字數多少隨意，也可在扇面中央當成方形構圖書寫。忽略扇面邊緣的弧形部分，在扇面中央取一塊方形書寫區域，按規則的方形紙來安排書寫位置。 4．教師示范，并講解各字的位置，大小，落款。 四、學生臨寫 1．分發事先準備的扇面宣紙。 2. 教學生折格子。注意正文、落款、左右邊、天地的折法和留白等。 3. 學生臨寫，教師指導，發現問題及時糾正。帶有普遍性的問題，教師集中講解。 三、整體反思 1．學生互評，提高欣賞水平，讓學生分小組進行推薦作品展示，集體欣賞、點評，教師在評價標準上做適當引導。重點引導學生根據扇面和橫幅的書寫要點描述對同學作業進行評價，以加強認知。 2.舉辦班級書法展，展出今天臨寫的“有容乃大”。 3.清潔、整理學具。
板書設計
集字臨摹練習（四）
橫幅 團扇
教學反思

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