資源簡(jiǎn)介

西泠印社版三年級(jí)書法上冊(cè)第二單元第一課

第三課 起筆的方式
教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)中國(guó)書法，學(xué)習(xí)書法工具的使用；了解什么事起筆，起筆的兩種書寫 方式及相關(guān)簡(jiǎn)單技法。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致入微的觀察力；分析思考問(wèn)題的能力；尋找解決問(wèn)題的能力；在嘗試體驗(yàn)毛筆蘸墨書寫的過(guò)程中，感受線條的變化；了解露鋒和藏鋒兩種起筆方式，初步掌握露鋒尖起、藏鋒圓起、藏鋒方起三種技法。
3.在書寫的過(guò)程中享受書法線條的變化美感，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)以漢字為載體的書法是中華民族智慧的結(jié)晶，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)書法的感情，增強(qiáng)民族自豪感。

教學(xué)分析：《起筆的方式》是三年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課。在第一單元里，學(xué)生剛剛認(rèn)識(shí)書法的歷史淵源、文房四寶、怎樣執(zhí)筆最初的內(nèi)容。所以現(xiàn)在的這一課應(yīng)該是學(xué)生正式執(zhí)筆進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)。本課內(nèi)容包括“試一試”、“看一看”、“練一練”三部分。旨在通過(guò)嘗試體驗(yàn)、觀察對(duì)比和反復(fù)訓(xùn)練中，加深學(xué)生對(duì)起筆方式的認(rèn)知，明確什么是起筆；起筆方式有兩種即露鋒和藏鋒；起筆方式不同決定筆畫書寫開(kāi)始處的形態(tài)也不同。

教學(xué)重點(diǎn)：明白起筆即筆畫書寫的開(kāi)始；起筆方式分露鋒、藏鋒；起筆方式不同，產(chǎn)生的筆畫形態(tài)也不同。

教學(xué)難點(diǎn)：初步了解掌握露鋒尖起、藏鋒圓起、藏鋒方起三種技法，通過(guò)筆畫線條加以呈現(xiàn)。其中控制毛筆方向，運(yùn)轉(zhuǎn)筆桿，適當(dāng)提、按、停頓是解決難點(diǎn)的關(guān)鍵。

教具準(zhǔn)備：毛筆、墨汁、宣紙或毛邊紙、硯臺(tái)、墊氈、多媒體課件、實(shí)物展示投影儀。

教學(xué)活動(dòng)：
組織教學(xué).(課前檢查學(xué)生書法工具擺放)
復(fù)習(xí)導(dǎo)入 辨識(shí)常用的毛筆執(zhí)筆方法。
新授課1.試一試：A.用毛筆畫三根橫線（初步感受軟筆畫線條與硬筆畫線條的不同）；

B.出示老師用毛筆畫的三根橫線，介紹什么是起筆（即：筆畫書寫的開(kāi)始）；
C.引導(dǎo)觀察這三根橫線筆畫起筆處的形狀是否一樣?
想一想：起筆的形狀不同與什么有關(guān)？讓我們一起來(lái)探究一下。

出示課題：起筆的方式
2. 思考討論：為什么有的筆畫起筆形狀是尖的？尖的痕跡哪來(lái)的？
學(xué)生回答。
師小結(jié)。 板書：露鋒
為什么有的筆畫起筆是圓的？有的筆畫起筆是方的？它們尖的痕跡又去了哪？
學(xué)生回答。
師小結(jié)。 板書：藏鋒

小結(jié)：起筆的方式有露鋒、藏鋒兩種。起筆方式不同，產(chǎn)生的筆畫形狀也不相同。
學(xué)生嘗試用毛筆表現(xiàn)出露鋒和藏鋒兩種不同起筆，說(shuō)說(shuō)在此過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題或困難。
3.看一看：出示課本內(nèi)容中的三個(gè)圖示及步驟圖（露鋒尖起、藏鋒圓起、藏鋒方起） （學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)）
A.觀察露鋒尖起、藏鋒圓起、藏鋒方起三種技法圖。如圖。
分別了解明確步驟。

露鋒尖起
藏鋒圓起
藏鋒方起


B.用手指在桌上比劃三種不同的筆畫行筆軌跡（此為臨摹觀察方法）；
C.注意找出步驟中能表示關(guān)鍵動(dòng)作的字,說(shuō)出理由。師注意引導(dǎo)學(xué)生分析。 （意圖掌握動(dòng)作要領(lǐng)、解決技術(shù)難點(diǎn)）

露鋒尖起（關(guān)鍵字：露、尖在、按）
學(xué)生找出關(guān)鍵字后，師再注解（露出筆尖，筆尖垂直紙面入紙；筆尖在左上角；運(yùn)筆力度是輕按，線條由細(xì)變粗。）
藏鋒圓起（關(guān)鍵字：逆、轉(zhuǎn)、居中）
學(xué)生找出關(guān)鍵字后，師再注解（逆，方向相反的動(dòng)作；轉(zhuǎn)方向?yàn)?80度；居中意思是筆尖垂直紙面，筆桿不能斜。）
藏鋒方起（關(guān)鍵字：逆、右下、頓、提、轉(zhuǎn)）
學(xué)生找出關(guān)鍵字后，師再注解。
（逆，方向相反的動(dòng)作；右下表示線條軌跡；頓即停頓，但動(dòng)作干脆果斷，筆按的力度略大，多用筆肚；提即筆桿向上提高一點(diǎn)，多用筆尖；轉(zhuǎn)指轉(zhuǎn)換運(yùn)筆方向。）

D.師使用實(shí)物展示投影儀，分別示范露鋒尖起、藏鋒圓起、藏鋒方起三種技法。（邊說(shuō)邊示范，提示關(guān)鍵字）
F.學(xué)生分別練習(xí)露鋒尖起、藏鋒圓起、藏鋒方起三種技法。
找學(xué)生上臺(tái)在實(shí)物投影展示區(qū)書寫這三種技法，請(qǐng)學(xué)生一起評(píng)價(jià)；師針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，再示范。


藝術(shù)實(shí)踐：
練一練：練習(xí)不同的起筆方式。
拓展練習(xí)：練習(xí)用露鋒的方式打點(diǎn)。
考眼力 ： 師書寫漢字（心）。如下圖請(qǐng)仔細(xì)觀察它的筆畫起筆，判斷哪一處起筆是是露鋒？哪個(gè)起筆是藏鋒？

學(xué)生做練習(xí)，做判斷，師分別點(diǎn)評(píng)示范。

五．總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)你知道起筆方式有哪兩種？還知道了什么知識(shí)？
你覺(jué)得書法有趣嗎？
你對(duì)中國(guó)書法又有哪些新的體會(huì)？ 找學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。



授課教師：呂文倩
單位：田家庵區(qū)第十八小學(xué)

2017.4.17

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