資源簡介

立刀旁
教學目標:
1、了解立刀旁和立刀旁字的結構特點,比較準確地書寫立刀旁的字;
2、初步了解中國硬筆書法的魅力,激發學習書法的興趣和愛好;
3、能對同學的書寫情況進行評價,提高觀察和比較的能力。
教學重點:
了解立刀旁以及立刀旁字的結構特點,比較準確地書寫立刀旁和立刀旁的字。
教學過程:
視頻導入,了解書法
1、播放視頻《三十六個字》，簡單了解象形文字以及文字的魅力。
2、欣賞硬筆書法作品，懂得書法藝術是傳統文化，要從小培養。中國的漢字魅力非常大，許多的外國友人來中國求學。
3、揭示課題:在右的偏旁（刂）
二、聯系生活，領悟神韻
1、課件出示一把菜刀和立刀旁，找出相同點。
立刀旁真形象，看上去還真像一把立起來的小刀呢！
2、立刀旁在田字格的什么位置？指名到講臺，擺一擺立刀旁。（可以移動的立刀旁的課件）
3、總結立刀旁的書寫要點:（課件出示立刀旁指示圖）
寫法總結：豎畫不宜長，豎鉤直而挺，鉤畫不能太大。
（豎畫在漢字中起著支柱的作用，必須寫得挺拔堅勁，它要象一個人立正的樣子，胸腰挺起，精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂；切不可左歪右斜，更不能彎腰曲背。）
4、觀看書寫視頻，邊看邊說書寫要點。
5、教師黑板上范寫，學生邊書空邊說要領。講一講漢代蔡邕的故事，書空，養成認真觀察的良好習慣。
三、應用寫法,書寫練習
1、復習雙姿（課件出示）
我們寫字時要有正確的雙姿寫字，要認真讀帖一氣呵成。我們時時刻刻可以寫字處處可以練習但不要亂涂亂畫。俗話說“字如其人”我們的漢字橫平豎直就像做人要堂堂正正。相信只要我們努力加上老師的指導不久的將來你們一定能寫一手好字。
2、學生練習（動畫書寫課件，連續播放）
3、以書寫要點為標準，評一評其他同學書寫的優缺點。
4、取長補短，再寫一寫。
四、聯系對比，遷移運用
1、寫的立刀旁的字。(刻 割 劉 列)
2、整體觀察這些字,找出立刀旁字的共同之處。(結構上均是左短右長,左側 略寬,右側略窄。)
3、教師范寫，試著來寫一寫這些生字。
4、同桌互相評一評，選出較好的字進行展示點評。
5、簡單了解書法小知識。
五、總結所學,提出希望
結束語：中國的書法藝術源遠流長，精美絕倫，從今天講解及書寫中，我們已初步領略了它非凡的藝術魅力。希望同學們平時真正做到“下筆即是練字時”，一絲不茍寫好每一個字，做好每一次作業，練字時多用心揣摩、觀察，我相信你們每個人都能進步，練就一手好字、真正擁有硬筆書法才藝。

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