資源簡介

尸字頭 教學設計

教學目標：
1、初步掌握尸字頭的書寫要領。
2、了解帶有尸字頭的字的一般書寫規律。
3、寫好“居、屬”二字，寫得正確、端正、比例恰當。
4、學生在寫字過程中能保持良好的寫字姿勢。
教學重點:
通過本課教學，鞏固正確“雙姿”，激發學生寫字的熱情。
教學難點：www.renjiaoshe.com
尸字頭的寫法。
教學時數：一課時
教學過程：
一、談話并欣賞帶尸字頭的字。
1.練習書法的正確姿勢：頭正、身直、劈開、足安。
2.一個漢字就像一個人，有頭、有手、有腳、有它的精、氣、神，所以，我們在書寫前要和它多交流，交流的過程其實就是讀貼的過程。
①讀字的外形
②讀字的結構
③讀字的筆畫（曲直 粗細 長短 方向）
3.欣賞帶尸字頭的字
二、尸字頭書寫教學。
1.觀察感知尸字頭的筆畫特點（形態和方向）。
①同學們，我們今天學習尸字頭。這是尸字頭（課件出示）。尸字頭是有橫折、橫和長撇組成。兩橫平行不宜長，間距不宜大。橫與撇的長短以及撇的角度多有下面被包圍部分的寬窄、大小決定。
②我們再看這個尸字頭那一筆最漂亮？（撇）引導學生從長撇的行筆方向和長度進行觀察。方向---陡峭，長度---長，向左舒展。（板書：撇稍直，左舒展）
③觀察三種撇，尸字頭是哪一種撇？（學生通過比較找出正確的長撇。）
④引導學生重點觀察：折筆的方向---稍向左下傾斜，筆畫的位置。（板書：折方正，有力度）
我們寫字時，應當先熟悉筆畫的位置、方向、長短，再寫，才能把字寫好。
2.認識尸字頭運筆方法（課件出示）。
這個尸字頭分三筆寫成。①線逆鋒入筆寫橫折；②在于上橫平行寫橫，收筆與橫折之豎相交；③在橫折起筆處逆鋒入筆寫長撇。
3.示范書寫尸字頭（微課）
4、學生練習，教師巡回指導。
三、尸字頭漢字書寫指導。
1.“居”字書寫指導（課件出示）：①“居”字上窄緊，下寬疏。字中橫畫大致平行，長短、間距、起收各異。兩撇長短、輕重、角度不宜。下部變數內斜，左短右長。整字書畫長短、曲直、斜度皆不相同。
②師書寫示范。
③學生練習，教師巡回指導。
2.“屬”字書寫指導。①“屬”字上窄收，下寬放。數橫近乎平行，長短不一，間距相近，有變化。左邊豎細輕，中豎與右邊豎粗重。
②師書寫示范。
③學生練習，教師巡回指導。
四、展示、評價。
挑選書寫有特點的學生作品進行評價。
四、課堂總結。
五、布置作業。練習帶有尸字頭的漢字。
六、欣賞

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