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《豎撇》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析:寫字課主要以基本筆畫的學(xué)習(xí)為主。?通過寫字教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的執(zhí)筆方法和書寫姿勢(shì)；具備正確書寫漢字的基本能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字情感，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。
一．教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)豎撇的寫法，把握豎撇的角度和弧度。
2、練習(xí)書寫“川.開”二字，體會(huì)其中豎撇角度和弧度。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，增強(qiáng)其對(duì)漢子書法及中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。www.renjiaoshe.com
二．教學(xué)重點(diǎn)：豎撇的書寫要領(lǐng)及其在不同字中的變化。
三．教學(xué)難點(diǎn)：了解掌握漢字基本筆畫的書寫方法技能，熟練書寫應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活之來。
四．教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體??實(shí)物展臺(tái)??田字格練習(xí)紙?
五.教學(xué)過程:
（課前提示學(xué)生擺放好書法用具，放好筆，坐端正。）
六．新課導(dǎo)入
1、（課件出示文字）老師給大家?guī)硪粋€(gè)筆畫，大家猜一猜這個(gè)比劃名稱是什么？（學(xué)生答）
2、教師小結(jié)：對(duì)，是豎撇。今天我們就來學(xué)習(xí)豎撇的寫法。（板書課題）
3、學(xué)習(xí)豎撇的寫法
（1）想寫好豎撇，首先要認(rèn)真觀察。課件出示豎撇，大家仔細(xì)觀察豎撇，教師示范書寫，看看豎撇有什么特點(diǎn)？
（指幾名學(xué)生回答——你來說…這位同學(xué)…??學(xué)生回答后教師及時(shí)從觀察角度，觀察方法，能否抓住筆畫形態(tài)特點(diǎn)等角度給予評(píng)價(jià)，共同發(fā)現(xiàn)豎撇最重要的特點(diǎn)……）
（2）教師小結(jié)：為了便于觀察，我們可以用田字格中的豎中線作參照。豎撇上部比較豎直，類似于豎畫，下部稍稍向左下方彎曲范寫。
（1）過渡：下面我們就來找一找有豎撇的字。
（2）學(xué)生練習(xí)書寫。教師糾正坐姿和執(zhí)筆方法。
（3）教師范寫例字，對(duì)，“川”和“開”的豎撇比較接近，弧度比較小。邊寫邊提示結(jié)構(gòu)要領(lǐng)及豎撇的書寫要領(lǐng)：豎撇豎撇，先豎后撇，只是在筆畫角度和弧度上不同。書寫時(shí)稍頓后向下行筆，從中部開始稍向左下方彎曲，漸行漸提，最后撇出，力送撇尖。（范寫）
七、手指操游戲練習(xí)
師生練習(xí)，學(xué)生小組練習(xí)，加速聯(lián)系。
八、學(xué)生練習(xí)書寫
（1）我們基本掌握了豎撇的寫法，下面我們來寫帶豎撇的字。課本中有兩個(gè)帶豎撇的字“川.開”，仔細(xì)觀察，進(jìn)行書寫。
練習(xí)準(zhǔn)備，檢查姿勢(shì)：下面同學(xué)們來寫一寫豎撇，注意書寫姿勢(shì)—頭正、身直、肩平、足安。
（2）學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
九、展示評(píng)價(jià)。
（1）（教師展示優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)），大家看，這是一位同學(xué)寫的豎撇，誰來根據(jù)我們前面所學(xué)的豎撇的書寫要領(lǐng)評(píng)價(jià)一下？
（2）指生評(píng)價(jià)。（你來說…誰還有補(bǔ)充？…）
（3）教師小結(jié)。
十、教師結(jié)語
十一、板書 豎撇
川 開

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