資源簡介

豎的練習
教學目標：讓學生掌握豎折及例字“巨”的寫法，培養(yǎng)學生良好的寫字習
教學重點：掌握豎折的運筆方法及例字“巨”的寫法。
教學難點： 掌握豎折的運筆方法。
教學準備： 范寫用具，課件。
教學過程：
組織教學。 姿勢訓練
師述口令：拿起你的筆。
生說：按，壓，鉤，擱， 抵；頭擺正，身挺直，臂放開，足踏平。
二、復習： 說說橫折的運筆方法。
三、合作探究
1、出示基本筆畫：“豎折”
2、引導學生觀察，討論書寫注意事項。
3、引導學生積極發(fā)言。
4、師生共同研究小結： 豎折是豎橫連寫的復合筆畫，起筆方法同豎 。下行地略向右 收至折處微提筆向左，旋即頓筆右行，有右靠筆畫時，即提起筆。
5、師在投影儀前示范 ，讓學生觀察體會。
6、生仿寫，師巡視指導。
7、引導學生研究例字“巨”，讓學生觀察“巨”在米字格中 的位置。
8、練寫例字“巨”，師再次巡視指導。
9、投影展示優(yōu)秀作業(yè)。
四、學生練寫“巨”，師巡視指導。
五、組織評議 你認為她哪個筆畫寫的好？哪個筆畫寫的不好？怎樣修改？
六、矯正練習 把自己沒寫好的字再寫幾遍，直到自己滿意為止，結合表揚 鼓勵。
七、布置作業(yè)。 在練習本上書寫“巨”。
附板書設計 ：豎折的寫法
書寫要領：
豎折起筆同豎 下行略向右收；
至折處微提筆向左； 旋即頓筆右行。

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