資源簡介

課題： 6. 短撇（三下）
教學目標：
1. 觀察感知短撇的外形特點，了解其筆畫特征，并通過練習掌握短撇的書寫方法。
2.了解顏體字“仁”“ 行”結構特征，通過練習掌握筆畫書寫要領。
3.領略中國書法的魅力，激發學習書法的熱情。
重難點：
1.掌握短撇的筆畫要領；
2.掌握“仁”“ 行” 結構特征，正確臨寫。
教學準備：筆墨紙硯、教學ppt
教學過程：
一、猜謎游戲，揭題導入
1.師：我們先來玩一個猜謎游戲（出示PPT）
木字加它變成禾,禾苗蔥綠好莊稼; 住字加它變成往,人來人往好繁華; 十字加它變成千,千山萬水美如畫。 ——猜一筆畫名稱撇
2.我們學過點撇，這節課來學寫短撇。看老師板書：6.短撇
二、學寫短撇
1.（出示短撇和點撇筆畫示意圖及與其相似的鳥嘴圖），我們剛學過點撇，比較一下點撇和短撇的外形特點。出示用字八法，手做啄的動作感受筆勢。
2.播放視頻觀看短撇筆畫書寫。觀察米字格中短撇，提煉寫法：頓、提、行，要領：中鋒、速度。
3.教師邊示范邊講解，強調短撇如鳥之啄食，剛而短促，速度稍快。
4.簡單復習執筆、坐姿，生在毛邊紙米字格中練寫兩個短撇。
三、學寫“仁”、“行”
1.出示顏體字帖，整體感知顏體的剛勁和氣勢，找一找含有短撇的字。
2.（出示“仁”“行”），觀察比較：一看結構（整體看“仁”扁方，“行”長方；單個看，“仁”左長窄，右扁短，且亻起筆高收筆低；“行”左高右低，各筆畫之間謙讓融合；二看筆畫（兩個字中三個短撇都不一樣：長短、傾斜、輕重不同；起筆、收筆位置不同））
3.學寫“仁”
觀看視頻示范
教師出示寫法要領，邊示范邊講解起筆收筆位置及書寫要領。學生描寫兩個，臨寫一個
展示點評，生再寫一個
4.學寫“行”，步驟同上。
四、書法欣賞
師：書法是中華文化的瑰寶，古人追求書法藝術，不斷創新，涌現出不少著名的書法家。欣賞歐體、趙體、柳體“仁”中短撇的不同寫法（柳體中的短撇與顏體筆勢最為接近）
師：子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。” 希望同學們勤練書法，修身養性。

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