資源簡(jiǎn)介

《撇折練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)歐體筆畫撇折的寫法，掌握其書寫要領(lǐng)，并能臨寫含撇折的“至”等字。www.renjiaoshe.com
2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)歐體的用筆特點(diǎn)及漢字的結(jié)字規(guī)律。
3、養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)與書寫習(xí)慣，感受漢字書法藝術(shù)的博大精深。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握撇折的書寫要領(lǐng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握筆畫的書寫要領(lǐng)和將筆畫融入漢字的書寫臨習(xí)。
教學(xué)流程：
導(dǎo)入
1.觀看動(dòng)畫《王羲之吃墨》
師談話引入故事。
結(jié)束后師小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，只要勤學(xué)苦練，善于觀察善于思考，就能寫得一手活的字。
引入
師簡(jiǎn)介歐陽詢及《九成宮》部分碑文，通過找碑文“公、至、流”中沒有學(xué)過的共同筆畫，引出新筆畫——撇折。
出示筆畫圖片，同時(shí)出示并板書課題：撇折練習(xí)
二、學(xué)習(xí)撇折的書寫
1.指導(dǎo)讀帖
師：王羲之曾強(qiáng)調(diào)---意在筆先，字居心中。清朝畫家鄭板橋也說畫前要做到胸有成竹。我們寫字前要想做到胸有成竹，那就離不開用心讀帖。首先從撇折的組成讀起
(讀組成
師：想想撇折是由哪兩個(gè)筆畫組成的？（生會(huì)答撇和提）
師帶領(lǐng)學(xué)生書空，然后練習(xí)各寫一遍。
(讀形狀
出示筆畫撇折，師：你能舉出生活中與撇折形狀接近的圖形嗎？（當(dāng)有生答出劃竹筏，就順勢(shì)出示劃筏圖）演示竹筏與撇折形狀相似的地方。
③讀筆法
師：我們?nèi)绾螌⑵埠吞峤M合成撇折呢？（請(qǐng)生說說書寫順序,師動(dòng)畫演示撇折的組成。然后請(qǐng)生上講臺(tái)用老師剪出的撇和提的模具擺成撇折筆畫。老師有意將學(xué)生擺出的提向下移動(dòng)，移至撇的末尾下端再問）寫成這樣可以嗎？如何才能寫好？（先從右上方向左下寫撇，關(guān)鍵是筆鋒行至撇的末尾處時(shí)稍上揚(yáng)輕提再向右下頓筆，向右寫提）師板書關(guān)鍵詞。
師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書空練習(xí)，強(qiáng)調(diào)撇折的書寫要領(lǐng)，
2.指導(dǎo)臨寫
(師示范
師以學(xué)生書空帶領(lǐng)的方式示范臨寫一遍。
(學(xué)生臨習(xí)（播放音樂）
學(xué)生進(jìn)行雙勾填墨和臨寫的練習(xí)。師強(qiáng)調(diào)：注意填墨時(shí)要填得飽滿，一次填好，書寫速度既不能過快，又不能過慢。填完后再在旁邊一格里臨寫一遍。寫完后請(qǐng)擱下筆，自己將所寫筆畫與屏幕中的筆畫進(jìn)行對(duì)照。
3.指導(dǎo)對(duì)照
(學(xué)生自我對(duì)照。
(老師選擇一位優(yōu)秀的作業(yè)集體評(píng)議，然后師補(bǔ)充評(píng)價(jià)。
4.復(fù)臨撇折
要求：學(xué)生再獨(dú)立臨習(xí)兩遍。（播放音樂）
5.區(qū)別不同字中的撇折有變化
師出示“充”“細(xì)”“絲”“至”：有許多漢字中都帶有撇折，書法家在書寫時(shí)常常會(huì)將筆畫有所變化，我們?cè)谂R習(xí)時(shí)要仔細(xì)觀察。
師：我們練習(xí)筆畫的目的是為了更好地寫字，今天我們就進(jìn)行“至”的練習(xí)。
三、教學(xué)“至”的書寫
1.讀帖
出示“至”字，師：字中撇折是如何與其他筆畫和諧地組成字寶寶的？再從橫畫的長(zhǎng)短和疏密排列來讀帖。
2.臨帖
(老師示范書寫，提示學(xué)生用心觀看。
(學(xué)生雙勾描紅一遍，再獨(dú)立臨寫一遍。（師提示坐姿，速度、氣息，以及邊寫邊讀帖）
3.小組內(nèi)將作業(yè)與原稿對(duì)照，并相互評(píng)價(jià)。師相機(jī)選擇一份較規(guī)范的作業(yè)進(jìn)行集體評(píng)議。
4.學(xué)生獨(dú)立書寫練習(xí)兩遍，教師個(gè)別指導(dǎo)與范寫。（播放音樂）
四、獨(dú)立臨習(xí)
1.師出示：公、細(xì)、云
請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立讀字，觀察各字的特點(diǎn)。然后分組臨寫一個(gè)字。
2.有自信的孩子將自己的作業(yè)拿到投影儀前展示。
抽生評(píng)價(jià)，師小結(jié)。
五、總結(jié)拓展
師用激勵(lì)的語言總結(jié)本節(jié)課的收獲，用圖片拓展書法在學(xué)校，在生活中的運(yùn)用。
板書設(shè)計(jì)：
撇折練習(xí)
頓
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