資源簡介

嘗試集字一
教學目標：
1、初步感受《九成宮醴泉銘》的美，培養孩子熱愛書法藝術，熱愛祖國傳統文化的情感。
2、用對比法讀帖，認識相同部件在“勤”和“功”中的變化。
3、在欣賞、拼擺中了解作品的形式及章法布局。
4、嘗試用集字的方法創作一副完整作品。
教學重點：嘗試用集字的方法創作一副橫幅或條幅的書法作品。
教學難點：集字作品章法布局的完整性、協調性。
教學準備：膠棒、磁鐵、學生作業紙、獎勵書簽等
課前活動：
1、課前自由談話
2、連連看游戲
教學流程：
板塊一 賞《九成宮》之美
1、了解歐陽詢
2、欣賞視頻， 感受《九成宮》之美
生匯報交流。
師小結：《九成宮》結體勻稱，點畫淳厚，彎鉤曲圓，靈動多
姿，怎一個美字了得！
板塊二 初識集字，解決字法。
妙解集字
（1）做集字游戲
（孩子集到“勤有功”時，點撥“勤”與現在寫法的不一樣）
（2）你知道“勤有功”是什么意思嗎？（做什么事只要勤奮上進，就一定會有所成績）
師相機點撥：“勤有功”出自于國學經典《三字經》，整句話是“勤有功，戲無益。”這句富有哲理的話激勵我們做事要勤奮。
2、揭示課題
孩子們，其實咱們剛剛玩的游戲呀，就是書法創作中的集字，也就是生齊讀：在碑帖中把需要的字找出來，組成詞、句甚至文章。
師：這節課我們就來學習嘗試集字。
3、引領讀帖，掌握方法。
（1）回憶學習過的讀帖方法
（2 ）略讀“有”字
出示“有”的三種寫法動畫課件，你們認為哪一個最漂亮和諧？為什么？
（3）對比法精讀“勤”和“功”字
◆看結構（左右）
◆看筆畫（高矮）
同樣的部件“力”在不同的字中有什么不一樣呢？（高矮、粗細不同）
◆看占位
（4）質疑問難：為什么同樣的力一個瘦勁，一個厚重呢？
小結：合體字各部件之間也跟有禮貌的你們一樣懂得謙讓和諧，
“勤”字左部筆畫較多，所以要寫得瘦勁，而“功”字左右筆畫少，
所以要寫得厚重一些。
4、師示范書寫，指導書寫要領。
5、生單字練習，師相機點撥。
板塊三 拼擺探究 嘗試布局
1、欣賞常見的書法作品，了解作品三要素
請孩子們認真觀察這些作品（課件出示），看看一幅完整的作品有那幾個要素組成？
2、拼一拼，擺一擺，嘗試布局
小組合作拼擺
抽生展示
板塊四 集字創作 展示分享
1、出示作業要求：
（1）作品內容可以是“勤有功”，也可以是從這里集到的其它詞句。
（2）作品形式可以是橫幅，也可以是條幅。
溫馨提示：認真觀察字的結構和筆畫，書寫時注意字的大小要勻稱，間距要均衡。
2、學生嘗試創作
3、展示作品
孩子們先在小組里相互欣賞，評選出優秀作品張貼在黑板上，誰來夸一夸？你有什么意見？
4、互贈作品，互送情誼。
板書設計：
嘗試集字
賞：美
讀：結構、筆畫、占位
創：

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