資源簡介

集字練習(xí)教案
富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善
第 一 課 時
教學(xué)目的：
1、了解柳楷對聯(lián)的書寫樣式和章法特點。
2、認(rèn)讀、欣賞：了解“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字核心價值觀的意義。
3、通過探究發(fā)現(xiàn)、練寫評議，引導(dǎo)學(xué)生了解柳楷不同點畫形態(tài)及書寫方法，把字寫端正、勻稱美觀，各部分搭培合理。培養(yǎng)學(xué)生細心觀察、認(rèn)真書寫的好習(xí)慣以及自主、合作、探究的精神。
教學(xué)重點：
練習(xí)基本筆畫。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、展示臺、范字卡片、鋼筆小書簽、范寫用具等。
教 學(xué) 過 程
一、導(dǎo)入新課
今天這一節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善。今天，看誰是最棒的！
二、基本筆畫的書寫訓(xùn)練
1.老師發(fā)現(xiàn)這些字中“愛、民”二字的結(jié)構(gòu)，這個筆畫難寫，下面請同學(xué)們仔細觀察一下，看看柳體中的豎彎鉤有哪些特征，應(yīng)該怎樣去書寫才對？請把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家，也讓別的同學(xué)在書寫時加以注意。
2.學(xué)生看“愛、民”，探討分析，學(xué)生暢言，交流書寫要領(lǐng)
3.教師示范書寫二次。
強調(diào)筆畫與字體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，加深印象。
三、暢談感受品讀24字，感悟書寫方法
學(xué)生“讀”字，尋找字中的結(jié)構(gòu)秘密，總結(jié)字的規(guī)律。教師范寫，學(xué)生自書互評，交流書寫要領(lǐng)。
1．在“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字中，同學(xué)們感覺到哪個字最難寫？
2．大家都認(rèn)為這兩個字書寫難度大一點，那我們就一起來研究一下，看看“善、等”這兩個字在間架結(jié)構(gòu)和運筆上隱藏著哪些不為人知的小秘密？
3．學(xué)生暢述，教師適當(dāng)小結(jié)。
4．教師在黑板上示范書寫二次。
5．學(xué)生試寫（每字書寫兩個），強調(diào)“雙姿”規(guī)范，教師巡視（為后進學(xué)生范寫）
6. 教師評點學(xué)生書寫，并在投影上當(dāng)場更正。
四、自學(xué)自悟的書寫練習(xí)
將請同學(xué)們認(rèn)真看課本，將“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字試著書寫在毛邊紙上，看看你在書寫過程中又發(fā)現(xiàn)了哪些有規(guī)律的東西？
引導(dǎo)學(xué)生自讀字悟，讓學(xué)生深入文本，與文本進行心與心的交流。
五、匯報自學(xué)成果（書寫練習(xí)展評）
展評作業(yè)時教師重點引導(dǎo)學(xué)生互評互改，從而提高學(xué)生書寫能力，欣賞比評的能力。學(xué)生觀察評字，指出自己喜歡的理由，教師及時給予鼓勵性的評價。
1．學(xué)生自評，請好友改。
2．集體評價，請班級“小書法家”評改。
3．同桌互評互改。
4、教師示范評改。
六、教師激情談話（小結(jié)）
鼓勵學(xué)生繼續(xù)練字，滲透熱愛祖國的思想教育。給本節(jié)課的“小評論家”“小書法家”頒發(fā)獎品——鋼筆字的小書簽。
七、拓展延伸
課后作業(yè)。用四尺的宣紙書寫：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善。 讓學(xué)生回歸整體，加深印象。

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