資源簡介

《日本》教學(xué)方案
第1課時
教學(xué)目標(biāo)
【知識與能力目標(biāo)】
了解日本的地理位置、領(lǐng)土范圍和主要組成部分。
【過程與方法目標(biāo)】
知道日本的地形、氣候和海岸線曲折的特點(diǎn)。
【情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)】
知道日本是個多火山、地震的國家，了解地震和防震的相關(guān)知識。
教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
日本的地理位置、領(lǐng)土構(gòu)成、地形及氣候特征。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解日本多火山和地震的原因。
教學(xué)準(zhǔn)備
制作多媒體課件。
教學(xué)過程
【課堂引入】
多媒體展示以下一組圖片。


教師提問：看到這些圖片，你能想到哪個國家？
過渡：日本是和我國一衣帶水的鄰居，和我國一樣位于亞洲東部即東亞地區(qū)，這節(jié)課我們一起走進(jìn)日本，了解日本。在本課開始之前，我們先來看一段視頻，感受這個國家的魅力。教師播放視頻資源【課程引入】日本，創(chuàng)設(shè)課堂情境。
【課程引入】日本
【新知講解】
一、多火山、地震的島國
1.日本的位置與組成
多媒體展示“日本在世界中的位置”圖和“日本地圖”圖。

讓學(xué)生讀圖描述日本海陸位置和經(jīng)緯度位置以及領(lǐng)土組成。
海陸位置
亞洲東部，太平洋西北部
經(jīng)緯度位置
大部分位于30oN—45oN，130oE—145oN，北溫帶
領(lǐng)土組成
領(lǐng)土由北海道、本州、四國、九州四個大島及其附近一些小島組成。
練一練
多媒體展示日本群島輪廓圖，讓學(xué)生填充：周圍的海洋（太平洋、日本海、東海、瀨戶內(nèi)海）；四大島（北海道、本州、九州、四國）。
教師用地圖引導(dǎo)并講解，讓學(xué)生掌握日本四大島的相關(guān)位置，并明確日本是一個島國，最大的島是本州島。
讓學(xué)生觀察日本海岸線彎曲情況，從視覺認(rèn)知上理解日本是一個平原狹小、海岸曲折、多港灣的島國。
2.日本的氣候
多媒體展示“亞洲氣候類型分布圖”和“溫帶季風(fēng)氣候”和“亞熱帶季風(fēng)氣候”氣溫和降水曲線圖。

提問：日本有哪些氣候類型？各自有什么特點(diǎn)？
回答：溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候。
溫帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季分明。
亞熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)：夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。
知識拓展：
櫻花季是日本本地人乃至游客最期待的季節(jié)，日本櫻花一般是三月中旬到四月中旬開花，花期短，只有一個星期左右。氣候不同對櫻花的開放時間影響很大。在日本，氣候由南向北依次為亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候，氣候逐漸變寒，因此春季十分，櫻花由南向北逐漸開放，形成一條美麗的櫻花線。
3.地形特點(diǎn)
多媒體展示“日本地形圖”。并讓學(xué)生試著描述日本的地形特點(diǎn)。
‘
日本的地形
引導(dǎo)學(xué)生讀日本的地形圖，結(jié)合日本地形特點(diǎn)，日本的河流有什么特點(diǎn)？
總結(jié)回答：日本領(lǐng)土面積小，中部是山地，受氣候與地形影響，日本河流發(fā)源于中部山地，向兩側(cè)海洋流；河流較短,落差大。
教師根據(jù)回答總結(jié)歸納：
日本地形以山地和丘陵為主，沿海平原狹小，海岸線曲折，關(guān)東平原是日本最大的平原。地勢中間高，兩側(cè)低，河流多發(fā)源于中部山地，向兩側(cè)流，受狹小地形影響，河流較短，但是落差大。
拓展：了解日本第一高峰——富士山
日本最高峰富士山是一座活火山，200多年前還曾噴發(fā)過，它被日本奉為“圣岳”，是日本的象征，也是日本著名的旅游勝地。
4.多火山和地震
多媒體展示以下圖文：

富士山最日本其中最著名的火山，先后多次噴發(fā)。最近一次大規(guī)模噴發(fā)是在1707年。
火山分布的地區(qū)溫泉眾多，很多日本人喜愛溫泉，并成為一種生活習(xí)俗。
2011年1月26日，日本九州島新燃岳火山持續(xù)噴發(fā)。受到大量噴發(fā)的火山灰影響，當(dāng)?shù)睾桨啻罅垦诱`，部分導(dǎo)入禁止車輛通行，蔬菜減產(chǎn)。
2011年3月11日，日本東部海域發(fā)生9.0級大地震，并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。圖為海水沖毀防波堤，漫上陸地形成的巨大漩渦。
學(xué)生通過一些列圖片感知日本是一個多火山，地震的國家。日本每年有感地震每天平均4次。
日本最高峰富士山就是一座活火山，200多年前還曾噴發(fā)過，它被日本奉為“圣岳”，是日本的象征，也是日本著名的旅游勝地。
承轉(zhuǎn)：為什么日本多火山、地震？
多媒體展示“日本及附近地區(qū)的火山、地震帶”圖。
日本及附近地區(qū)的火山、地震帶
讓學(xué)生小組合作，結(jié)合圖片討論并回答問題。
問題1：運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說，分析日本多火山和地震的原因。
學(xué)生自由討論，回答。
教師總結(jié)：從板塊構(gòu)造上來說，日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界處，正好處在環(huán)太平洋火山、地震帶上，地殼比較活躍，所以多火山和地震。日本有火山200多座，其中活火山80多座，類型全，分布廣，有世界“世界火山博物館”之稱。
問題2：日本火山、地震頻發(fā)，人們有什么防震減災(zāi)措施？
學(xué)生根據(jù)資料回答。回答：略。
活動：把學(xué)生分成4小組，選擇不同場景（在校、在家、在室外、在地下商場），自由選擇匯報方式，以培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)自我的能力，給學(xué)生發(fā)揮空間，進(jìn)行防震意識教育，使學(xué)生敢于面對自然災(zāi)害，不怕困難。
教師總結(jié)：
預(yù)防和減少地震帶來危害的辦法，如：
1.加強(qiáng)防震知識的宣傳、教育，加強(qiáng)針對性演練；
2.設(shè)計防震建筑，提高建筑質(zhì)量；
3.加強(qiáng)對地震前兆的監(jiān)測預(yù)報；
4.遇到地震時不要驚慌，迅速撤到空曠地帶或躲到墻角處。
問題3：在日本，人們采取很多辦法來預(yù)防地震，或者減小地震帶來的危害。我國位于環(huán)太平洋地震帶和喜馬拉雅火山地震帶之間，也是一個多震的國家，我國也是多火山地震的國家應(yīng)向日本學(xué)習(xí)什么？
總結(jié)：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的地震預(yù)警技術(shù)，每年舉行性防震演習(xí)，加強(qiáng)居民的防震意識，以及遇到地震時不慌亂，冷靜和有條不紊地應(yīng)對。
典型例題：
例1．日本的四大島嶼中，緯度最高的是（ ）
A．四國島 B．本州島
C．北海道 D．九州島
答案： C
解析：北海道是日本四個島嶼中最北的一個島嶼，因此緯度最高的是北海道。
例2．日本是地震頻發(fā)的國家，主要原因是其位于（?? ）
A．太平洋板塊與亞歐板塊交界處。 B．印度板塊與亞歐板塊交界處。
C．印度板塊與太平洋板塊交界處。 D．印度板塊與美洲板塊交界處。
答案：A
解析：日本位于亞歐大陸東部，正好處在太平洋板塊與亞歐板塊的交界處，故是個地震頻發(fā)的國家。
【課堂小結(jié)】
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)我們了解了日本和我國一樣位于亞洲東部即東亞地區(qū)，是一個平原狹小、海岸曲折、多港灣的島國，地理位置處于在環(huán)太平洋火山、地震帶上，火山、地震頻發(fā)，日本人采取很多辦法來預(yù)防地震，我們從中學(xué)習(xí)了有關(guān)預(yù)防地震的知識。
【板書設(shè)計】
一、多火山、地震的島國
1.位置和領(lǐng)土組成
2.日本氣候
3.地形特點(diǎn)
4.多火山和地震及原因
課件28張PPT。第七章 我們鄰近的地區(qū)和國家第一節(jié) 日本（第1課時） 課程引入看到這些圖片，你想到哪個國家？課程引入此環(huán)節(jié)可使用視頻資源【課程引入】日本觀看視頻，感受日本的魅力。一、多火山、地震的島國日本海陸位置：在亞洲東部，是太平洋西北部的群島國家。日本的位置與組成1海陸位置一、多火山、地震的島國45°N北回歸線太平洋日本海東海日本緯度位置：大部分位于30oN—45oN，130oE—145oN，北回歸線到北緯45°的北溫帶。
緯度位置日本的位置與組成1一、多火山、地震的島國領(lǐng)土組成領(lǐng)土由北海道、本州、四國、九州四個大島及其附近一些小島組成。日本的位置與組成1一、多火山、地震的島國小結(jié)日本的位置與組成太平洋日本海東海瀨戶內(nèi)海在地圖上找出下列地方，并填到空白圖相應(yīng)的地方。北海道本州九州四國日本海太平洋東海北海道本州九州四國一、多火山、地震的島國瀨戶內(nèi)海練習(xí)一、多火山、地震的島國日本主要有哪些氣候類型？2日本氣候溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候一、多火山、地震的島國這兩種氣候各自有什么特點(diǎn)。2日本氣候 溫帶季風(fēng)氣候：溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候。
亞熱帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季分明。一、多火山、地震的島國 櫻花季是日本本地人乃至游客最期待的季節(jié)，日本櫻花一般是三月中旬到四月中旬開花，花期短，只有一個星期左右。氣候不同對櫻花的開放時間影響很大。在日本，氣候由南向北依次為亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候，氣候逐漸變寒，因此春季十分，櫻花由南向北逐漸開放，形成一條美麗的櫻花線。拓展日本的櫻花季一、多火山、地震的島國3地形特點(diǎn)多山、平原狹小，海岸線曲折。讀日本地形圖，描述日本的地形特點(diǎn)。一、多火山、地震的島國3地形特點(diǎn)日本領(lǐng)土面積小，中部是山地，受氣候與地形影響，日本河流發(fā)源于中部山地，向兩側(cè)海洋流；河流較短,落差大。 讀圖觀察日本的地形特點(diǎn)，日本的河流有什么特點(diǎn)？一、多火山、地震的島國4多火山和地震富士山最日本最著名的火山，先后多次噴發(fā)。最近一次大規(guī)模噴發(fā)是在1707年。火山分布的地區(qū)溫泉眾多，很多日本人喜愛溫泉，并成為一種生活習(xí)俗。一、多火山、地震的島國2011年1月26日，日本九州島新燃岳火山持續(xù)噴發(fā)。受到大量噴發(fā)的火山灰影響，當(dāng)?shù)睾桨啻罅垦诱`，部分導(dǎo)入禁止車輛通行，蔬菜減產(chǎn)。2011年3月11日，日本東部海域發(fā)生9.0級大地震，并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。圖為海水沖毀防波堤，漫上陸地形成的巨大漩渦。4多火山和地震一、多火山、地震的島國日本最高峰富士山是一座活火山，200多年前還曾噴發(fā)過，它被日本奉為“圣岳”，是日本的象征，也是日本著名的旅游勝地。拓展了解日本第一高峰——富士山一、多火山、地震的島國日本位于特殊的板塊位置，在太平洋板塊與亞歐板塊交界地帶。4多火山和地震多火山、地震探因一、多火山、地震的島國日本推出了智能手機(jī)免費(fèi)防災(zāi)快訊新功能，新的功能主要是：“緊急地震快訊”功能。在地震前保證百姓安全，預(yù)測和通告震源，地震級別，地震結(jié)果，海嘯，暴雨等，盡可能的在地震爆發(fā)前通知發(fā)布地震預(yù)警，預(yù)報，告知人們從最危險的地方逃出，去什么地方避難等幫助確保百姓人身安全。日本火山地震頻發(fā)，人們有什么防震減災(zāi)措施？4多火山和地震一、多火山、地震的島國日本傳統(tǒng)的民居，多使用質(zhì)地較輕的建筑材料，以減輕地震災(zāi)害造成的人員傷亡。日本火山地震頻發(fā)，人們有什么防震減災(zāi)措施？每年9月1日，日本全國上下動員起來，舉行大規(guī)模防震演習(xí)。4多火山和地震一、多火山、地震的島國活 動假如你（在校、在家、在室外、在地下商場）遇到地震，你該怎么辦？請分組進(jìn)行討論。地震了該怎么辦？預(yù)防和減少地震帶來危害的辦法：
1.加強(qiáng)防震知識的宣傳、教育，加強(qiáng)針對性演練。
2.設(shè)計防震建筑，提高建筑質(zhì)量。
3.加強(qiáng)對地震前兆的監(jiān)測預(yù)報。
4.遇到地震時不要驚慌，迅速撤到空曠地帶或躲到墻角處。一、多火山、地震的島國4多火山和地震一、多火山、地震的島國應(yīng)該學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的地震預(yù)警技術(shù)，每年具性防震演習(xí)，加強(qiáng)居民的防震意識，以及遇到地震時不慌亂，冷靜和有條不紊地應(yīng)對。我國也是多火山地震的國家應(yīng)向日本學(xué)習(xí)什么？4多火山和地震例1．日本的四大島嶼中，緯度最高的是（ ）
A．四國島 B．本州島
C．北海道 D．九州島
C解析：北海道是日本四個島嶼中最北的一個島嶼，因此緯度最高的是北海道。
典型例題例2．日本是地震頻發(fā)的國家，主要原因是其位于（?? ）
A．太平洋板塊與亞歐板塊交界處。B．印度板塊與亞歐板塊交界處。
C．印度板塊與太平洋板塊交界處。 D．印度板塊與美洲板塊交界處。
A 解析：日本位于亞歐大陸東部，正好處在太平洋板塊與亞歐板塊的交界處，故選A。典型例題課堂小結(jié)再見謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站 有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？
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