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2020年中考道法第一輪復(fù)習(xí)八(上)第三單元勇?lián)鐣?zé)任復(fù)習(xí)(21張PPT)+教案+視頻

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  1. 二一教育資源

2020年中考道法第一輪復(fù)習(xí)八(上)第三單元勇?lián)鐣?zé)任復(fù)習(xí)(21張PPT)+教案+視頻

資源簡介








中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


部編版道德與法治中考第一輪復(fù)習(xí)
八年級上冊 第三單元 勇?lián)鐣?zé)任
教學(xué)設(shè)計
課題 勇?lián)鐣?zé)任 單元 第三單元 學(xué)科 道德與法治 年級 八
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 懂得人因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任,增強責(zé)任意識,努力做一個負責(zé)任的公民。 理解承擔(dān)責(zé)任的代價,知道不承擔(dān)責(zé)任的后果。3、積極參與社會公益活動,有為他人、為社會服務(wù)的精神。
重點 增強責(zé)任意識,努力做一個負責(zé)任的公民
難點 積極參與社會公益活動,有為他人、為社會服務(wù)的精神

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入 一、目標(biāo)導(dǎo)入觀看視頻,說一說:從鐘南山爺爺?shù)氖论E中你學(xué)到了哪些優(yōu)良品質(zhì)?出示本單元復(fù)習(xí)目標(biāo),明確考試熱點。 觀看視頻,交流看法 引出對本單元的復(fù)習(xí)
過程 二、自主復(fù)習(xí) 知識結(jié)構(gòu)(見課件) 知識梳理: 1.責(zé)任的含義和來源 ①含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。 ②來源:責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。2.責(zé)任與角色的關(guān)系 ①在社會舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。 ②每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 ③只有人人認識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。 3.承擔(dān)責(zé)任的代價和回報 ①代價:承擔(dān)責(zé)任意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。 ②回報:這種回報既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,最重要的是精神方面的回報。4.怎樣做負責(zé)任的人? ①勇于承擔(dān)責(zé)任,不言代價與回報。 ②自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。 ③努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。5.關(guān)愛他人的價值①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望。 ②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。 ③關(guān)愛他人,收獲幸福。6.怎樣關(guān)愛他人?①關(guān)愛他人,要心懷善意。 ②關(guān)愛他人,要盡己所能。 ③關(guān)愛他人,要講究策略。7.服務(wù)社會對個人成長人重要性。①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。 ②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。8.怎樣做到服務(wù)和奉獻社會? ①服務(wù)和奉獻社會,需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 ②服務(wù)和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。 ③服務(wù)和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。 三、學(xué)生質(zhì)疑,教師梳導(dǎo) 四、典題剖析 五、鞏固提升 當(dāng)堂演練(見課件) 學(xué)生結(jié)合書本進行知識梳理 學(xué)生對不懂的問題提出質(zhì)疑 結(jié)合材料,討論交流 引導(dǎo)學(xué)生對本單元知識點進行自主復(fù)習(xí) 進行中考應(yīng)考方略探究

小結(jié) 積極承擔(dān)責(zé)任,要做到關(guān)愛他人和服務(wù)社會兩個方面。積極參加社會公益活動是一個重要的知識點,我們要重點掌握學(xué)生參加公益活動的類別和意義。 強化學(xué)生對本單元考點的認識









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(共23張PPT)
目標(biāo)導(dǎo)入
人教部編版 道德與法治 八年級上
2020年中考第一輪復(fù)習(xí)八年級上冊
第三單元 勇?lián)鐣?zé)任
復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.懂得人因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任,增強責(zé)任意識,努力做一個負責(zé)任的公民。
2.理解承擔(dān)責(zé)任的代價,知道不承擔(dān)責(zé)任的后果。
3.積極參與社會公益活動,有為他人、為社會服務(wù)的精神。
考試熱點
1、本單元可以結(jié)合模范人物的事跡,考查我們對責(zé)任的理解,引導(dǎo)我們做一個對社會負責(zé)的人。

2、本單元可以結(jié)合學(xué)生積極 參與社會公益活動實例,考查我們對參與社會公益活動的意義的理解,從而培養(yǎng)我們熱愛勞動的態(tài)度和敬業(yè)精神。
知識結(jié)構(gòu)
勇?lián)鐣?zé)任
責(zé)任與角色
責(zé)任的含義與來源
責(zé)任與角色的關(guān)系
負責(zé)任的意義
做負責(zé)任的人
關(guān)愛他人的意義和做法
奉獻社會
服務(wù)社會的意義和做法
知識梳理

1.責(zé)任的含義和來源

①含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。

②來源:責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。

2.責(zé)任與角色的關(guān)系

①在社會舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。

②每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

③只有人人認識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。

3.承擔(dān)責(zé)任的代價和回報

①代價:承擔(dān)責(zé)任意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。

②回報:這種回報既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,最重要的是精神方面的回報。
①勇于承擔(dān)責(zé)任,不言代價與回報。

②自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。

③努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。

4.怎樣做負責(zé)任的人?
(正確評估、合理選擇)
(肩負不可推卸責(zé)任)
(書寫壯麗篇章)
5.關(guān)愛他人的價值
①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望。

②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。

③關(guān)愛他人,收獲幸福。

(對他人)
(對社會)
(對自己)
6.怎樣關(guān)愛他人?
①關(guān)愛他人,要心懷善意。

②關(guān)愛他人,要盡己所能。

③關(guān)愛他人,要講究策略。

(關(guān)愛不分大小,貴在有愛心)
(關(guān)愛不分對象,重在有善心)
(既不傷害他人自尊、又保護自己不受傷害)
7.服務(wù)社會對個人成長人重要性。
①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。


②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。
(得到尊重和認可,實現(xiàn)自身價值。)
(視野不斷開闊,知識不斷豐富,能力不斷提升,道德境界不斷提高。)
8.怎樣做到服務(wù)和奉獻社會?
①服務(wù)和奉獻社會,需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
②服務(wù)和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。
③服務(wù)和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。

1. ““農(nóng)民院士”朱有勇帶領(lǐng)團隊扎根邊疆村寨,用科學(xué)知識幫助農(nóng)民發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)擺脫貧困,“把論文寫在大地,把農(nóng)民裝在心里”,被授予“時代楷模”稱號。朱有勇事跡啟示我們要( )
①勇?lián)?zé)任,無悔人生 ②學(xué)習(xí)農(nóng)民,才有前途
③扎根農(nóng)村,追逐名利 ④學(xué)習(xí)科學(xué),成就人生
A.①③ B.③④ C.①④ D.②③
典題剖析
【解析】
朱有勇帶領(lǐng)團隊扎根邊疆村寨,用科學(xué)知識幫助農(nóng)民發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)擺脫貧困,體現(xiàn)出他的敬業(yè)精神,積極承擔(dān)責(zé)任,無私奉獻;也體現(xiàn)出他學(xué)習(xí)科學(xué),實現(xiàn)人生價值。①④說法符合題意;②說法太絕對,③錯誤,朱有勇是不計代價與回報地奉獻精神的表現(xiàn)。故選C。
C
2. 2019年,在××城區(qū)幾條主干道的路口,一批穿著“志愿者”紅馬甲的人格外搶眼。駕校志愿者服務(wù)隊協(xié)助執(zhí)勤民警倡導(dǎo)文明交通,主要負責(zé)路口通行秩序,阻止路人闖紅燈、危險逆行,向行人宣傳道路交通安全法。駕校志愿者的行為告訴我們( )
①關(guān)愛他人要講究策略 ②關(guān)愛他人就一定會付出巨大的代價
③每個人都應(yīng)該盡自己所能去關(guān)愛他人 ④每個人都有責(zé)任回報社會,為他人和社會提供幫助和服務(wù)
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
D
【解析】
每個人都應(yīng)該盡自己所能去關(guān)愛他人,有責(zé)任回報社會,為他人和社會提供幫助和服務(wù),③④說法正確。①與題干無關(guān);②說法太絕對,應(yīng)排除。故選D。
3.閱讀材料,回答問題。
2019年7月24日,中國志愿服務(wù)聯(lián)合會第二屆會員代表大會在京召開。習(xí)近平總書記在賀信中指出,志愿服務(wù)是社會文明進步的重要標(biāo)志。希望廣大志愿者立足新時代、展現(xiàn)新作為,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,繼續(xù)以實際行動書寫新時代的雷鋒故事。

(1)我們青少年應(yīng)如何向志愿者學(xué)習(xí),勇?lián)?zé)任,服務(wù)和奉獻社會?

(2)你認為向志愿者學(xué)習(xí)服務(wù)奉獻社會,對我們個人成長有何意義?

(3)我們青少年能參加哪些力所能及的公益活動?(至少寫兩條)
【解析】
(1)此問考查如何服務(wù)和奉獻社會。結(jié)合材料,綜合所學(xué)知識,從認識到自己扮演的角色,自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,不言代價與回報,努力提升自身素質(zhì)增強履行責(zé)任的能力,孝敬父母、關(guān)愛他人,積極參加社會公益活動,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神等方面來回答。
(2)此問考查服務(wù)奉獻社會對個人成長的意義。依據(jù)教材知識,從體現(xiàn)人生價值,促進全面發(fā)展兩方面來回答。
(3)此問為開放性試題。考查青少年能參加的力所能及的公益活動。按照題目要求,至少寫兩個。如到敬老院進行獻愛心活動、到交通路口當(dāng)協(xié)警、捐款、進行憲法等法律知識宣傳、進行垃圾分類宣傳活動等。
【答案】
(1)認識到自己扮演的角色,自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,不言代價與回報;立志成才,報效祖國;刻苦學(xué)習(xí),努力提升自身素質(zhì)增強履行責(zé)任的能力;孝敬父母、關(guān)愛他人,積極參加社會公益活動;增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備;等等。
(2)①體現(xiàn)人生價值。只有積極奉獻社會,才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們自身的價值。②能夠促進全面發(fā)展。在服務(wù)社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力及人際交往能力不斷提高,道德境界不斷提高。
(3)到敬老院進行獻愛心活動、到交通路口當(dāng)協(xié)警、捐款、進行憲法等法律知識宣傳、進行垃圾分類宣傳活動在網(wǎng)上傳遞正能量等。
當(dāng)堂演練
1. 2020年,新冠肺炎爆發(fā),84歲的鐘南山呼吁公眾“盡量不要去武漢”,而自己卻登上了去往武漢的高鐵,沖到了戰(zhàn)斗的最前線。《人民日報》這樣評價他:“有院士的專業(yè),有戰(zhàn)士的勇猛,更有國士的擔(dān)當(dāng)。”他被人們稱為用大愛譜寫詩篇的“最美逆行者”。他的“美”體現(xiàn)在( )
①不言代價與回報 ②對他人、對社會負責(zé) ③輕視自我生命 ④勇于維護國家安全
A.①②④????B.①②③????C.①③④????D.②③④
2.下列行為屬于積極承擔(dān)責(zé)任的是( )
A.上學(xué)遲到,怪媽媽沒及時叫醒自己
B.考試沒考好,抱怨試題太難
C.注意維護自己班級衛(wèi)生區(qū),在別的班級衛(wèi)生區(qū)隨手亂扔垃圾
D.打掃衛(wèi)生時不小心將教室玻璃打碎,如實告訴老師
A
D
3.閱讀材料,回答問題。
材料一 2020年2月9日,近6000人組成的醫(yī)療隊乘坐41架次包機陸續(xù)抵達武漢,這是各地醫(yī)療隊支援武漢同日到達人數(shù)最多的一天。一聲令下,全國醫(yī)療精兵強將以前所未有的速度在武漢實現(xiàn)了“大會師” 。武漢廣大醫(yī)護人員沖鋒在前,全國各地醫(yī)務(wù)工作者成為這個春節(jié)最可敬的“白衣戰(zhàn)士”。
材料二 疫情無情人有情,中華兒女顯真情。全國廣大志愿者在新時代文明實踐中心(所、站)的精心組織下,積極響應(yīng),踴躍報名,以志愿服務(wù)匯聚各方力量,為他人送溫暖、為社會作貢獻,給這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”增添力量和感動。
(1)在這場阻擊戰(zhàn)中,一批又一批的最美逆行者的“美”體現(xiàn)在哪里?




(2)積極響應(yīng),踴躍報名,注冊成為疫情防控的志愿者并積極參加志愿服務(wù)活動有什么重要意義?


(3)在學(xué)習(xí)生活中,我們還可以參加哪些公益活動,積極承擔(dān)社會責(zé)任?

①關(guān)愛他人; ②自覺承擔(dān)社會責(zé)任; ③服務(wù)奉獻社會;④珍愛生命,善待他人生命
①有利于完善自己,實現(xiàn)人生價值; ②有利于給他人帶來溫暖和希望; ③有利于戰(zhàn)勝疫情,建設(shè)和諧社會 ; ④有利于樹立良好國家形象,凝聚中國力量。
義務(wù)植樹活動;向居民宣傳防火知識、環(huán)保知識、避險自救知識;去福利院或養(yǎng)老院做義工;向貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)捐款捐物;等。
謝謝
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