資源簡介

第十四章 保持健康的性心理
課標要求
1、 了解性成熟的心理特征。
2、 認識自己的性心理變化。
3、 增強性問題上的守法觀念。
課標解讀
在人的一生中,性心理健康非常重要。高中階段的你正處于性心理萌發并逐漸趨向成熟的時期,在這個階段培養對性的正確認識,形成健康的性心理,對你的一生都有著重要的意義。作為一名高中生,能否坦然、理智地面對“性”的問題，是衡量你是否成熟的標志之一。
基礎歸納
1、青春期的性心理發展
成長的里程碑：夢遺——男性性成熟的重要標志。
月經——月經的出現標志女性開始走向成熟。
成長的煩惱，青春期的性心理適應：自慰、性幻想。
青春期的性心理問題：性焦慮、性壓抑、性心理偏離、性罪錯。
2、青春期的異性交往
怎樣與異性相觸：一是群體交往。多參加由男女生參與的群體活動；二是淺交。不要隨便與某個異性確定很深的個人關系。
3、什么是成熟的愛情：
成熟的愛情應具備關懷、責任、尊重、知識等要素：
（1）關懷對方，希望對方成長和完善，并為此向對方提供無私的援助，甚至做出犧牲。
（2）責任感使相愛雙方能同舟共濟，渡過激流險灘，到達愛的彼岸。
（3）尊重就是不把自己的意志強加于對方，遇事平等協商，求同存異。
（4）知識，是雙方交流和溝通的基礎，是愛情得以豐富和發展的源泉。
難點突破
例題分析
1、關于人類生殖發育過程的敘述，正確的是（ ）
A. 人的受精作用發生在女性子宮內
B．性激素主要是由腦垂體直接產生的
C．青春期是一生中身體和智力發育的黃金時期
D．青春期愿意與異性接近是不正常的
2、高中階段，我們應該如何處理與異性的關系、與異性相處的的有利因素是什么？
案例解析：1、C 2、與異性相處，我們應該做到兩點，一是群體交往，二是淺交。與異性交往的有利因素是：帶來穩定感和安全感；度過快樂時光，心情舒暢；獲得與異性友好相處的經歷和經驗；寬容大度，容易理解他人；獲得掌握社會交往技能的機會；獲得批評與被批評的體驗；培養誠實、求實的道德觀念。
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