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【中考數(shù)學一輪復習 】統(tǒng)計與概率-應用統(tǒng)計量解決實際問題視頻(15分鐘)+課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

【中考數(shù)學一輪復習 】統(tǒng)計與概率-應用統(tǒng)計量解決實際問題視頻(15分鐘)+課件(共20張PPT)

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課件20張PPT。利用統(tǒng)計量解決實際問題授課:π派老師 中考復習[慕聯(lián)教育專題課程]
課程編號:ZS010202Z020301LYC
慕課聯(lián)盟課程開發(fā)中心:www.moocun.com學習目標2. 應用方差、標準差等統(tǒng)計量來解決實際問題.1.掌握方差、標準差的計算方法.考點一 方差、標準差的計算 真題演練?1 有一組數(shù)據(jù):3,a,4,6,7,它們的平均
數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的方差是____.點評:(1)本題考查平均數(shù)與方差的定義,難度較小.(2)掌握平均數(shù)和方差的計算公式是解題的關(guān)鍵.答案:2解析:∵這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5,5×5-3-4-6-7=5,∴a=2知識梳理?1考點一 方差、標準差的計算 1.極差是最大值減去最小值的差,是一組數(shù)據(jù)波動的最大范圍,極差越大,說明波動越大.考點解讀?1考點一 方差、標準差的計算 1.當方差為0時,說明各數(shù)據(jù)都相等.2.計算一組已知數(shù)據(jù)的方差,應先求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再利用方差公式進行計算.類題訓練?1考點一 方差、標準差的計算 市運會舉行射擊比賽,某
校射擊隊從甲、乙、丙、丁四人中選拔
一人參賽,在選拔賽中,每人射擊10次,
計算他們10次成績的平均數(shù)(環(huán))及方差
如表所示,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)選一人參加
比賽,最合適的人選是 .【解析】 ∵甲、乙、丙、丁四個人中,甲和丙的平均數(shù)最大且相等,丙的方差最小,∴綜合平均數(shù)和方差兩個方面說明丙成績既高又穩(wěn)定,∴最合適的人選是丙.【答案】 丙丙真題演練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題 九(3)班為了組隊參加學校舉行的
“五水共治”知識競賽,在班里選取了若干名學生,
分成人數(shù)相同的甲、乙兩組,進行了四次“五水共治”
模擬競賽,成績優(yōu)秀的人數(shù)和優(yōu)秀率分別繪制成如下統(tǒng)計圖.真題演練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題
真題演練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題
【解析】解:(1)總?cè)藬?shù):(5+6)÷55%=20(人),第三次的優(yōu)秀率:(8+5)÷20×100%=65%,第四次乙組的優(yōu)秀人數(shù)為:20×85%﹣8=17﹣8=9(人).(1)第三次成績的優(yōu)秀率是多少?并將條形統(tǒng)計圖補充完整;真題演練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題
補全條形統(tǒng)計圖,如下圖所示:真題演練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題
6859真題演練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題
S2甲組<S2乙組,所以甲組成績優(yōu)秀的人數(shù)較穩(wěn)定.6859+++考點解讀?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題根據(jù)實際問題給出的信息,利用統(tǒng)計知識進行整理和分析,通過分析統(tǒng)計量來解決實際問題.類題訓練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題 如圖是某地2月18日到23日
PM2.5濃度和空氣質(zhì)量指數(shù)AQI的統(tǒng)計圖
(當AQI不大于100時稱空氣質(zhì)量為“優(yōu)良”).
由圖可得下列說法:①18日的PM2.5濃度
最低;②這六天中PM2.5濃度的中位數(shù)是
112ug/m3;③這六天中有4天空氣質(zhì)量為
“優(yōu)良”;④空氣質(zhì)量指數(shù)AQI與PM2.5
濃度有關(guān).其中正確的是(  )A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④類題訓練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題①18日的PM2.5濃度最低;√類題訓練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題②這六天中PM2.5濃度的中位數(shù)是112ug/m3;=79.5ug/m3,×類題訓練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題③這六天中有4天空氣質(zhì)量為“優(yōu)良”;∵當AQI不大于100時稱空氣質(zhì)量為“優(yōu)良”,∴18日、19日、20日、23日空氣質(zhì)量為優(yōu).√類題訓練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題④空氣質(zhì)量指數(shù)AQI與PM2.5濃度有關(guān).從兩個圖上可以明顯的看出,兩個折線的走勢很相似。所以,空氣質(zhì)量指數(shù)AQI與PM2.5濃度有關(guān),√類題訓練?2考點二 利用統(tǒng)計量解決實際問題 如圖是某地2月18日到23日
PM2.5濃度和空氣質(zhì)量指數(shù)AQI的統(tǒng)計圖
(當AQI不大于100時稱空氣質(zhì)量為“優(yōu)良”).
由圖可得下列說法:①18日的PM2.5濃度
最低;②這六天中PM2.5濃度的中位數(shù)是
112ug/m3;③這六天中有4天空氣質(zhì)量為
“優(yōu)良”;④空氣質(zhì)量指數(shù)AQI與PM2.5
濃度有關(guān).其中正確的是(  )A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④√√√×C 親愛的同學,課后請做一下習題測試,假如達到90分以上,就說明你已經(jīng)很好的掌握了這節(jié)課的內(nèi)容,有關(guān)情況將記錄在你的學習記錄上,親愛的同學再見!慕聯(lián)提示

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