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【中考數(shù)學一輪復習 】函數(shù)及其圖象-二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系視頻(17分鐘)+課件(共13張PPT)

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【中考數(shù)學一輪復習 】函數(shù)及其圖象-二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系視頻(17分鐘)+課件(共13張PPT)

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課件13張PPT。[慕聯(lián)教育專題課程]
課程編號:ZS010202Z030403LYC
慕課聯(lián)盟課程開發(fā)中心:www.moocun.com授課:π派老師 中考復習二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系學習目標1.利用數(shù)形結合,從特殊到一般,將函數(shù)與方程聯(lián)系起來將問題化繁為簡;考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系2.涉及一元二次不等式的,可以用函數(shù)圖象求解.【分析】根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊判斷出a最小為2,再根據(jù)二次函數(shù)的增減性和對稱性判斷出對稱軸在2、3之間偏向2,即不大于2.5,然后列出不等式求解即可.真題演練?1考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系真題演練?1考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系此時:y1=y2即不大于2.5【解析】 ∵正整數(shù)a,b,c 恰好是一個三角形的三邊長,且a<b<c,∴a的最小值為2.真題演練?1考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系如圖是二次函數(shù)y=-x2+2x-4的圖象,
則使y≤1成立的x的取值范圍是 ( )
A.-1≤x≤3  B.x≤1
C.x≥1   D.x≤-1或x≥3【解析】 當y≤1時,由圖象可得:【答案】 Dx≤-1或x≥3.真題演練?2考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系D已知函數(shù)y=(k-3)x2+2x+1的圖象與x軸有交點,則k
的取值范圍是 ( )
A.k<4 B.k≤4
C.k<4且k≠3 D.k≤4且k≠3【答案】B真題演練?3考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系則Δ=22-4(k-3)=4-4k+12=-4k+16≥0,若是二次函數(shù),即k≠3時,圖象與x軸有交點,∴k≤4.綜上所述,k≤4.B1.二次函數(shù)與一元二次方程之間的關系:
對于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),令y=0,即為ax2+bx+c=0,也就完全轉(zhuǎn)化為一元二次方程的問題.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸的交點分下列三種情況:知識梳理(3)b2-4ac<0拋物線與x軸沒有交點.考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系1.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中,當y=0時,
ax2+bx+c=0即為一元二次方程.2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交
點的個數(shù)與一元二次方程根與系數(shù)的關系類同.考點解讀考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系設二次函數(shù)y1=a(x﹣x1)(x﹣x2)(a≠0,x1≠x2)的圖象與一次函數(shù)y2=dx+e(d≠0)的圖象交于點(x1,0),若函數(shù)y=y1+y2的圖象與x軸僅有一個交點,則( ?。?br/>A.a(chǎn)(x1﹣x2)=d B.a(chǎn)(x2﹣x1)=d
C.a(chǎn)(x1﹣x2)2=d D.a(chǎn)(x1+x2)2=d考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系類題訓練?1【解答】∵一次函數(shù)y2=dx+e(d≠0)的圖象經(jīng)過點(x1,0),∴dx1+e=0,∴y2=d(x﹣x1),∴y=y1+y2=a(x﹣x1)(x﹣x2)+d(x﹣x1)=(x﹣x1)[a(x﹣x2)+d]∵函數(shù)y=y1+y2的圖象與x軸僅有一個交點,∴函數(shù)y=y1+y2是二次函數(shù),且它的頂點在x軸上,∴a(x﹣x2)+d=a(x﹣x1),令x=x2,可得a(x2﹣x2)+d=a(x2﹣x1),∴a(x2﹣x1)=d.故選:B.設二次函數(shù)y1=a(x﹣x1)(x﹣x2)(a≠0,x1≠x2)的圖象與一次函數(shù)y2=dx+e(d≠0)的圖象交于點(x1,0),若函數(shù)y=y1+y2的圖象與x軸僅有一個交點,則( )
A.a(chǎn)(x1﹣x2)=d B.a(chǎn)(x2﹣x1)=d
C.a(chǎn)(x1﹣x2)2=d D.a(chǎn)(x1+x2)2=dB考點 二次函數(shù)與方程、不等式組的聯(lián)系類題訓練?1慕聯(lián)提示 親愛的同學,課后請做一下相關的題目進行鞏固,這節(jié)課就到這里了,我們下節(jié)課再見!

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