資源簡介

課件10張PPT。[慕聯教育提優課程]
課程編號：TYS010204Z0901021CSL
慕課聯盟課程開發中心：www.moocun.com物質的狀態及變化授課：物化老師 九年級上冊提優課
最近，《自然》雜志刊登了一項電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術，電解之前要加熱固態氫氧化鐵，使其變為液態。這一物態變化是 ( )
A. 汽化　　 B. 凝固
C. 熔化　　 D. 液化C考點解讀物質狀態固態液態氣態固體晶體非晶體晶體有一定的熔化溫度非晶體沒有一定的熔化溫度物質狀態轉化凝固：物質從液態變為固態的過程熔化：物質從固態變為液態的過程汽化：物質從液態變為氣態的過程液化：物質從氣態變為液態的過程凝華：物質從氣態變為固態的過程升華：物質從固態變為氣態的過程吸熱吸熱吸熱放熱放熱放熱注意事項 1.晶體熔化特點：吸熱但溫度不變。
晶體熔化條件：①到達熔點； ②繼續吸熱。
晶體凝固條件：①到達凝固點；②繼續放熱。2.汽化的方式：蒸發和沸騰。蒸發的特點：在任何溫度下都能進行；要從外界吸收熱量。影響蒸發快慢的因素：①液體表面積越大，蒸發越快；②液體溫度越高，蒸發越快；③液體表面空氣流速越大，蒸發越快。非晶體熔化特點：在融化過程中不斷吸熱，溫度也不斷上升。4.液化的方法：降低溫度、增大壓強。
液化的特點：會對外界放出熱量。3.沸騰的特點：吸熱但溫度不變。
沸騰的條件：①到達沸點；②繼續吸熱。
1.在海上想要獲得淡水，可采用如圖14-1所示的“充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充氣物內的海水，產生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內壁形成水珠，收集即可。在此過程中發生的物態變化是 ( )
A. 先汽化，后液化　 B. 先沸騰，后凝固
C. 先液化，后汽化　 D. 先蒸發，后沸騰A 2.如表為小紅在探究某種物質熔化規律時記錄的實驗數據，請根據表中的實驗數據解釋下列問題：
(1)該物質是 (填“晶體”或“非晶體”)。
(2)該物質的熔點是 ℃。
(3)溫度為3 ℃時，該物質處于 (填“固”“液”或“固液共存”)態。晶體0液 親愛的同學，本專題就講到這里，我們下個專題再見。
慕聯提醒

展開更多......

收起↑