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課件9張PPT。[慕聯(lián)教育專題課程]
課程編號(hào)：ZS010204Z0202XHH
慕課聯(lián)盟課程開發(fā)中心：www.moocun.com酸的通性
——習(xí)題演練授課：小慧老師 習(xí)題演練 1.人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷一個(gè)不斷修正和完善的過程，如對(duì)酸的認(rèn)識(shí)就是如此。下列各項(xiàng)是不同時(shí)期對(duì)酸的認(rèn)識(shí)，其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是 ( )
A. 有酸味的物質(zhì)
B. 只有氫才是酸不可缺少的元素
C. 一切酸中都含有氧
D. 與堿作用時(shí)失去原有性質(zhì)的物質(zhì)B實(shí)戰(zhàn)演練2.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。圖32-1所示是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
(1)圖中M應(yīng)為 類物質(zhì)。
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬： 。
(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的 (填離子符號(hào))與堿中的OH－反應(yīng)生成H2O。
(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分為Fe2O3)的化學(xué)方程式是 。鹽鋅H+Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O3． 硫酸和鹽酸都是實(shí)驗(yàn)室常用的酸，它們有許多相似的性質(zhì)。
(1)水溶液的pH都 (填“大于”“小于”或“等于”)7。
(2)都能除去鐵銹。將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可看到鐵銹逐漸消失，溶液顏色變?yōu)? 。
(3)都能與堿發(fā)生中和反應(yīng)。請(qǐng)寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。小于黃棕色H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
4.在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對(duì)這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如圖32-5甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的。(1)分析上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是 。氣泡是鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的 (2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對(duì)照試驗(yàn)，請(qǐng)你在圖32-5乙的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對(duì)照試驗(yàn)補(bǔ)充完整。(3)還有同學(xué)想：氣泡會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的？他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，你覺得有沒有必要？ 。沒有必要5．鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有 產(chǎn)生。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是 (填序號(hào))。
A. 除去熟石灰中的石灰石
B. 鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
D. 除去鐵釘上的銹跡白霧A(2)用鹽酸按照如圖32-6的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號(hào))。
A. 滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)
B. 另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C. 加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變
D. 加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡
HCl＋NaOH===NaCl＋H2O 溶液由紅色變?yōu)闊o色 B 親愛的同學(xué)，本節(jié)課就學(xué)到這里，想要更好的掌握，請(qǐng)接著看“習(xí)題演練習(xí)課”。再見。慕聯(lián)提醒

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