資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


10.2 我們與法律同行
1、法律秩序是我們健康成長所需要的，而良好法律秩序的形成需要我們每個人的努力。因此，我們應(yīng)該?
A.認真學(xué)習法律知識，熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了??
B.認真學(xué)習科學(xué)文化知識，努力攀登科學(xué)高峰??
C.依法辦事，善于與違法犯罪行為作斗爭，成為法律的堅定捍衛(wèi)者??
D.積極鍛煉身體，與違法犯罪分子斗爭到底??
2、依法辦事，遵循法律而生活，就要做到
①遵守各種法律法規(guī)，法律禁止的堅決不做
②通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望?
③自覺維護他人和集體的合法權(quán)益?
④養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習慣??
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3、對于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗很少，很容易受到社會不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應(yīng)該?
①自認倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報復(fù)?
②依法維護自己的合法權(quán)益?
③在保護好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭?
④不惜一切代價與壞人搏斗??
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
4、下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是
①吳利打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有一個黑網(wǎng)吧?
②“又該繳稅了。”“嗯，我想想怎樣少繳點稅。”
③八年級女生寧寧堅決制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為?④
④“爸，給錢我上學(xué)?！薄叭ィィ液湍銒岆x婚了，問她要去。”
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
5、小李喜歡鉆研電腦，聽說制造病毒的黑客都很聰明，他想驗證一下自己的技術(shù)實力。于是，他也學(xué)著利用病毒來攻擊別人的郵箱和一些公司的網(wǎng)站，最后受到了法律的制裁。這說明
A.他是一位電腦高手，大有前途??B.他的行為是違法行為，我們要依法辦事
C.郵箱或網(wǎng)站的安全性太差?? D.小李的水平太差，還要加強
6、法律的權(quán)威來自于
A.人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰? B.法律對全體社會成員具有普遍的約束力?
C.國家的強制力保證實施? D.以強大的國家力量作后盾?
7.2019年3月17日，新當選的國家主席、中央軍委主席習近平進行憲法宣誓。樹立法律信仰，從中央領(lǐng)導(dǎo)做起。對此下列說法正確的是
①憲法宣誓制度是建設(shè)法治中國的舉措之一，目的是讓法治中國建設(shè)成為億萬人民共同的事業(yè)?
②憲法宣誓制度有利于引導(dǎo)全社會重視法律，維護法律權(quán)威?
③這一制度只與政府有關(guān)，青少年是未成年人，應(yīng)該以學(xué)習為主?
④當法律真正成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能?
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
8.法律信仰意味著人們在工作、學(xué)習、生活的一切行為中，自覺不自覺地從法律出發(fā)，以符合法律要求的方式來為或不為一定的行為。樹立法律信仰
①就要發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律??②就要把法律牢記在公民內(nèi)心里??
③就是所有的事情都必須用法律來解決??④就要遵守法律和捍衛(wèi)法律?
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.樹立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點和行為體現(xiàn)這一要求
①小紅因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車影響交通通行而將其車劃傷??
②納稅是公民的義務(wù)，某私營企業(yè)老板總是主動納稅??
③因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由大鬧機場??
④王某作為國家機關(guān)工作人員，堅決保守國家秘密?
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③
10、某居民小區(qū)開展創(chuàng)建文明家庭的活動，成效顯著。亂扔垃圾少了，健身活動多了，賭博少了，相互幫助的多了。居民還同心協(xié)力抓獲了外地流竄的犯罪分子。上述材料表明
A.道德的強制力大于法律?????????B.提高道德有助于自覺守法護法?
C.道德可以補充法律不足?????????D.法律的強制力大于道德的要求
11、簡答題
洋洋利用課余時間認真學(xué)習《時事》，收獲很大。在學(xué)習過程中，他把重大時事要聞、學(xué)習的困惑和體會記錄在自己的學(xué)習筆記里?，F(xiàn)摘錄洋洋的部分學(xué)習筆記，請你幫他答疑解惑。???
①一次，我的鄰居小華喝了在網(wǎng)吧認識的朋友給他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原來水里摻了毒品。后來，小華被強制戒毒。??
這則案例對我們青少年學(xué)生有什么啟示？


②今天中午我睡過頭了，酒后的爸爸執(zhí)意要開車送我上學(xué)。途中，爸爸因酒駕被交警拘留。爸爸酒駕被捕，這件事說明了什么？??
(2)【學(xué)習體會】法律與我們的生活息息相關(guān)。建設(shè)法治中國，人人有責。對此我們青少年應(yīng)該怎樣做？
材料分析題
材料：根據(jù)全國人大常委會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定，凡經(jīng)各級人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
國家工作人員就職時公開向憲法宣誓有何意義？?

看到習近平主席憲法宣誓的新聞后，小明同學(xué)認為，讓法律成為信仰是對領(lǐng)導(dǎo)的要求，與我們青少年無關(guān)。小明的認識是否正確？請說明理由。?


（3）結(jié)合所學(xué)知識，請你從國家、社會、個人三個角度談?wù)勅绾尾拍茏尫ㄖ纬蔀槿藗兊男叛觯?br/>





答案：
1—5 CABDB 6—10ACDCB
簡答題
11、答案：（1）①吸毒違法，要學(xué)會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遠離毒品。??
②法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處罰；酒駕是違法行為，要受到法律的追究，承擔法律責任；實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律的制裁。(回答其中一點即可)?(2)增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年應(yīng)該：①依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。③樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。
材料分析題
12、答案：（1）有利于維護憲法的權(quán)威，弘揚法治精神；有利于引導(dǎo)公民樹立法律信仰，提高法律素質(zhì)，在生活中依法辦事、依法維權(quán)。有利于為全社會尊重和遵守憲法起到示范和引領(lǐng)作用。?
（2）不正確。理由：①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。當法律真正成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。②樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當法律至上成為我們的真誠信仰時，法治精神就會銘刻在我們心中。?
（3）國家：建設(shè)法治中國，建立健全法律體系，增強全民法治觀念，將依法治國與以德治國結(jié)合起來等等。社會：弘揚社會主義法治精神；形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍；個人：増強法治意識，依法辦事等。





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部編版道德與法治七年級 法律伴我們成長 第二課時 教學(xué)設(shè)計
課題 法律伴我們成長 單元 第四單元 學(xué)科 道德與法治 年級 七年級
學(xué)習 目標 情感態(tài)度和價值觀目標：學(xué)會依法辦事，樹立法律信仰 能力目標：學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益 知識目標：知道依法辦事的要求；樹立法律信仰的做法
重點 學(xué)會依法辦事
難點 樹立法律信仰

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 觀看視頻：依法嚴懲十類妨害疫情防控違法犯罪 觀看、思考。 導(dǎo)入新課。
講授新課 講授新課 【學(xué)會依法辦事】1、活動探究一：依法防疫，人人有責。根據(jù)你的了解，說一說疫情防控期間在立法、執(zhí)法、司法、守法環(huán)節(jié)中做出了怎樣的行動？這些舉措對我們的生活有什么影響？ 2、總結(jié)：法律保障功能3、活動探究二：小宇家的煩惱事 4、思考一：你認為小宇爸爸的行為是否違法？為什么？ 5、總結(jié)：依法辦事的要求（1）遵守各種法律法規(guī) 遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。思考二：你認為小宇應(yīng)該采取哪種做法呢？為什么？總結(jié)：依法辦事的要求 （2）養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習慣 逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。【樹立法律信仰】視頻：讓法律成為信仰 思考：（1）為什么要讓法律成為一種信仰？ （2）當法律成為一種信仰，它會帶來怎樣的影響？總結(jié)：樹立法律信仰的原因 新聞材料 思考：國家設(shè)立“憲法日”、“憲法宣誓制度”有什么意義？4、總結(jié)：樹立法律信仰的要求（1）發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。5、法治建設(shè)中的不和諧音符 有人認為“不和諧音符”的解決只能依靠法治。贊同嗎？ 總結(jié)：樹立法律信仰的要求 (2)并不否認道德的重要性。 8、新聞材料想一想： （1）你認為這些未成年人頂風作案的原因有哪些？ （2）在樹立法律信仰的過程中，青少年承擔著怎樣的責任？9、總結(jié)：樹立法律信仰的要求(3)青少年要增強法治意識，依法辦事。 思考、回答。 觀看、思考、回答。 閱讀、思考。 觀看、感悟。 思考、回答。 討論、回答。 思考、回答。 引導(dǎo)學(xué)生認識到法律保障我們的生活。 視頻加材料結(jié)合應(yīng)用，幫助學(xué)生充分理解依法辦事的要求，運用合法的方式表達訴求，做一個依法辦事的人。引發(fā)學(xué)生對維護自身權(quán)益的途徑進行思考，學(xué)會依法維權(quán)。 視頻觀看，感悟法治的重要性。 讓學(xué)生感受到樹立法律信仰，增強法治意識，從而領(lǐng)會樹立法律信仰的原因。 引導(dǎo)學(xué)生思考法治并不排斥道德，道德與法律的相輔相成關(guān)系。 通過材料分析讓學(xué)生增強法律意識，遵守法律,依法辦事。
板書








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(共29張PPT)
依法嚴懲十類妨害疫情防控違法犯罪
第十課 法律伴我們成長
第二課時 我們與法律同行
情感態(tài)度和價值觀目標：學(xué)會依法辦事，樹立法律信仰 能力目標：學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益 知識目標：知道依法辦事的要求；樹立法律信仰的做法
學(xué)習目標

法律的保障功能
01

學(xué)會依法辦事(依法辦事的要求)
02

樹立法律信仰的原因
03

樹立法律信仰的要求
04
新課導(dǎo)航
學(xué)會依法辦事
Part 1
習近平總書記在主持召開中央全面依法治國委員會第三次會議時強調(diào)，要在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，從立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)發(fā)力，全面提高依法防控、依法治理能力，為疫情防控工作提供有力法治保障。
依法抗疫，人人有責

依法防疫，人人有責。根據(jù)你的了解，說一說疫情防控期間在立法、執(zhí)法、司法、守法環(huán)節(jié)中做出了怎樣的行動？這些舉措對我們的生活有什么影響？
活動探究一
立 法
2月24日下午，十三屆全國人大常委會第十六次會議舉行閉幕會。會議表決通過全國人大常委會《關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》。
2月10日，全國人大常委會法工委表示，已部署啟動《野生動物保護法》（下稱《野保法》）修改工作，擬增加列入全國人大常委會今年的立法工作計劃，并加快動物防疫法等法律的修改進程。
執(zhí) 法
1月22日至31日，深圳市各級城管執(zhí)法部門在全市范圍開展防控新疫情執(zhí)法工作，查處疑似野生動物案件3宗，共4只（其中，疑似野生動物小刺猬一只，已移交市野生動物救中心）。
2月1日，浙江金華、東陽兩級市場監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)當事人盧某涉嫌通過網(wǎng)上店鋪等渠道售賣“三無”劣質(zhì)口罩。因涉案貨值巨大，涉嫌犯罪，東陽市市場監(jiān)管局已將該案移送公安機關(guān)處理。
司 法
上海檢察機關(guān)依法從快分別以涉嫌妨害公務(wù)罪和涉嫌尋釁滋事罪批捕兩名暴力阻礙疫情防控的犯罪嫌疑人。
山東省濟南市萊蕪區(qū)人民法院公開開庭審理并當庭宣判山東省首例涉疫情妨害公務(wù)案，被告人鄧某某被判處有期徒刑十個月。
4月3日，最高人民檢察院、公安部聯(lián)合發(fā)布河南某公司勞務(wù)派遣人員郭某鵬隱瞞出境史，造成40多人被隔離觀察，郭某鵬以妨害傳染病防治罪被判處有期徒刑一年零六個月。郭某鵬表示認罪認罰。
守 法

科學(xué)
立法

嚴格
執(zhí)法

公正
司法

全民
守法
科學(xué)立法是前提，嚴格執(zhí)法是關(guān)鍵，
公正司法是保障，全民守法是基礎(chǔ)。
法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每一個人對法律的尊崇和遵守。
1.法律保障功能：書本102頁

小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。
活動探究二：小宇家的煩惱事
你認為小宇爸爸的行為是否違法？為什么？



（1）遵守各種法律法規(guī)。
遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。
2.學(xué)會依法辦事
小宇采取的行動
1、小宇忍無可忍，把酩酊大醉的爸爸痛打了一頓，把爸爸打成了重傷。
2、小宇看到爸爸又在打媽媽，嚇得他趕緊躲到門外，大聲哭了起來。
3、小宇看到爸爸又在打媽媽，他趕緊拿起電話，打110報警。
你認為小宇應(yīng)該采取哪種做法呢？為什么？



(2)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
2.學(xué)會依法辦事
2、學(xué)會依法辦事：書本101-102頁

（1）遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。


(2)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

樹立法律信仰
Part 2

請思考：
（1）為什么要讓法律成為一種信仰？
（2）當法律成為一種信仰，它會帶來怎樣的影響？
中國人民
建設(shè)法
治中國

共同事業(yè)


踐行者
受益者
3、樹立法律信仰的原因：書本102頁
12月4日，是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的 根本大法，是治國安邦的總章程，所以將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大。
2018年3月11日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的憲法修正案，將憲法第二十七條增加一款，作為第三款：“國家工作人員就職時應(yīng)當依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓?！??
思考：國家設(shè)立“憲法日”、“憲法宣誓制度”有什么意義？
（1）發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當法律至上成為我們的真誠信仰時，法治精神就會銘刻在我們心中。
4.樹立法律信仰的要求：書本102頁

法治建設(shè)中的不和諧音符
有人認為“不和諧音符”的解決只能依靠法治。贊同嗎？
(2)并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。
晉城兩名未成年人栗某某、王某某在疫情防控期間以為新冠肺炎疫情當中口罩緊缺，有利可圖，便利用微信、QQ等聊天軟件，發(fā)布口罩出售信息，然后通過微信、支付寶賬戶多次騙取他人錢款，涉案金額1.8萬余元，用于個人買手機等消費。當庭判處被告人栗某某有期徒刑一年六個月、王某某有期徒刑一年，并處罰金。
想一想：
（1）你認為這些未成年人頂風作案的原因有哪些？
（2）在樹立法律信仰的過程中，青少年承擔著怎樣的責任？
(3)青少年要增強法治意識，依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。
4、樹立法律信仰的要求：書本102-103頁
法律
信仰

(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當法律至上成為我們的真誠信仰時，法治精神就會銘刻在我們心中。

(2)并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。

(3)青少年要增強法治意識，依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。
我們與
法律同行
學(xué)會依法辦事
樹立法律信仰
(1)遵守各種法律法規(guī)
(2)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習慣
(1)原因
(2)要求


課堂小結(jié)

推進法治中國建設(shè)是每個人的責任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量。
拓展空間








依法維權(quán)
學(xué)習法律
遵守法律

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