資源簡介

亳 州 十 二 中 學 教 學 案
主備人：
劉美
合備人：
日期
姓名
劉美
班級
二年級
學科
音樂
教學內容
歌曲《我們的家園》
教學重點難點
1．用歡快活潑和飽滿連貫的聲音演唱歌曲。2．鼓勵學生創編歌詞和表演與歌詞相關的動作。
教 學 過 程
教學目標
教師活動
學生活動
二次備課
1、通過學習歌曲《我們的家園》，懂得“團結才能得勝利”的道理。2、在聆聽、模仿、聲勢動作等活動中，感受歌曲兩個部分的不同情緒，并能用歡快活潑和飽滿連貫的聲音演唱歌曲。
一、導入
為引出本節課的歌曲慢下伏筆，做好準備，這首歌曲就是團結的歌曲，要理解歌曲意義才能唱出感情。孩子很喜歡看電視，特別是動畫片。讀歌詞這個環節必不可少，感受歌曲的情緒不僅僅是音樂，文字也是傳達情緒的手段之一。
1、由學校教師拔河比賽引出“團結”這
孩子們暢談昨天所見
個話題，讓孩子們知道團結才能得勝利
所聞所感
這個道理，在團結友好的氣氛中進行本
說一說對團結這個話
節課。
題的看法.
2、本節課，我們就來學習一首團結的歌曲
《我們的家園》。
板書：《我們的家園》
二、教授新課
1、介紹《我們的家園》劇情，故事梗概
試聽歌曲
出示PPT，讓孩子們簡單了解一下。
觀看PPT，讀一下
2、觀看歌曲MTV，初步感受歌曲。
觀看MTV
3、孩子獨立讀一讀歌詞，簡單了解歌詞
的含義。
讀歌詞
4、品一品、說一說，你最喜歡哪句歌
詞，你認為哪句歌詞最美？為什么？
孩子自由說。
5、聆聽歌曲，仔細的聽一聽你最喜歡的那
教學目標
教師活動
學生活動
二次備課
3．鼓勵學生創編歌詞和表演與歌詞相關的動作。4、從熱愛自己的祖國，養成愛家、愛校、愛國的意識
句歌詞，是怎么唱的？
聆聽
孩子往往不會聆聽，培養聆聽的習慣是學音樂課必須培養的。這也是練耳的過程。小啞巴游戲就是讓孩子光張嘴不出聲音，跟著樂曲一起張嘴，進行模唱。這也是培養孩子越干的一種很好的手段，我經常運用，效果也好愛國可以從點滴做起，先要愛家愛校。讓生暢所欲言，如何愛家愛校？生可能有些不會創編，
6、教唱第一段前半部分
強調附點音符的唱法。
附點音符，唱的時候
7、教唱第一段后半部分。
時間要延長一點點。
還有附點音符，一定要強調時長，注意時
長的把握。
8、如果把第一段分成兩部分，那么怎么
分最合適？
前兩句，后兩句
前面兩句和這后面兩句情緒有什么變化？
前部分歡快活潑的，后部分優美的深情的。
快，慢
9、師生整體唱一遍（帶著感情。）
師生合唱
10、小啞巴游戲。聆聽第一段。
小啞巴游戲
11、教唱第二段。
12、兩段合唱。
嘗試整首曲子唱
三、欣賞其他動畫片主題曲（愛國愛校愛家）
本單元是第五單元動畫城，你還知道哪些
孩子暢所欲言動畫片
動畫片？你聽過這些動畫片的主題曲嗎？
聽主題曲分辨動畫片
這些都是咱們國產的動畫片。看國產動畫片
也是愛國的一種表現。保護我們的家園。
培養孩子愛國情感
四、重新溫習《我們的家園》這首歌。
男女唱，小組唱等。
生比賽
五、創編動作
跟著樂曲做動作。
生可以自由創編
延伸拓展
創編動作，由于學生是二年級學生，很多學生在記憶儲存里面沒有什么動作資源，肯定很多不會創編，所以我不僅要考慮能夠創編的，也要包容哪些不會創編的，盡量讓孩子有自己的特色動作。
板書設計
《我們的家園》 愛家 愛校 愛國 
課后反思

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