資源簡介

人教版小學美術二年級下冊第14課《友誼卡》
導學案
【導學目標】
　　1、學會用剪、貼、畫等方法制作一張新穎的友誼卡。
　　2、學習掌握友誼卡的制作方法，培養學生探究性學習的方法及創新意識和創新能力，人際交往能力。?
　　3、通過活動開展對學生滲透感恩教育。
　　【導學重點】
　　掌握友誼卡的制作方法。
　　【導學難點】www.renjiaoshe.com
　　友誼卡的設計構思，材料運用的巧妙，作品有創意。
　　【導學準備】
　　教師：課件、各種卡片、范作、剪刀、膠水等。
　　學生：各種彩色紙，廢舊裝飾品、包裝袋、各類環保材料、剪刀、膠水、繪畫筆等。
【課前引導】
音樂：《找朋友》
交流：大家聽了這首歌曲有些什么疑問？你有好朋友嗎？好朋友是誰？當朋友過生日，你想送她（他）什么樣的禮物？
（同學們都說出了自己真實的想法。）
【導學流程】
一、自學成果，思維碰撞
激發學生向大家展示制作獨立完成的友誼卡，說說自己的創意設計。
二、小組互學，探究技法
1、小組互說，交流各自卡片的制作形式、造型、裝飾、材料，想送給誰。
2、卡片的設計形式：
　　（單頁式、折疊式、開門式、抽動式 ；平面式、立體式 ；橫式、豎式；幾何形、實物形、不規則形等）
3、裝飾方法
　　繪畫、剪貼、粘貼、剪切等。
4、制作材料
　　色卡紙、包裝紙、絲帶等。
　　三、觀察感悟，創意展學
1、老師就收到一份份很特別的禮物，但是對老師來說尤其珍貴，你們看！（出示實物卡片）這些卡片有朋友送的，有學生送的，也有我女兒送的喲！
　　2、PPT展示各種友誼卡片
　　小結：友誼卡的形式，造型、裝飾，材料運用各種各樣，制作之前要先確定贈送對象，有個巧妙構思、創意設計，再進行認真制作。
　　四、設計制作、實踐體驗
　　為好朋友（老師、同學、父母……）設計制作一張友誼卡。
　 設計要求：
　　1、小組討論選定出友誼卡的類型及形式，巧妙設計圖案色彩及外形。
　　2、每個學生應充分發揮自己的創造才能，小組合作完成友誼卡的設計與制作。
　　3、安全使用刀具、保持教室衛生。
　　五、作品展評、傳達情意
1、評出最佳制作小組、最佳創意小組。
2、傳達情意，送卡片。
　　六、小結拓展
同學們，今天你們親手做了一張友誼卡，送給你們所喜歡的人。我想當他們收到你們的友誼卡時，一定非常的高興，為你們自豪，回家后就讓我們行動起來吧！把你們的卡片盡快送到朋友們的手中，好不好？?
其實，卡片的內容很廣泛，（PPT展示生日賀卡、新年賀卡、尊師卡、圣誕卡、祝賀卡、節日卡、友誼卡等）我們回去后也可以動手做做賀年卡、圣誕卡、生日卡等。你們有信心做好嗎？那么我們就試試吧。?
　
二年級美術下冊第14課導學單
課題：友誼卡 課型：設計制作 課時：一課時
【導學目標】
　　1、學會用剪、貼、畫等方法制作一張新穎的友誼卡。
　　2、學習掌握友誼卡的制作方法，培養學生探究性學習的方法及創新意識和創新能力，人際交往能力。?
　　3、通過活動開展對學生滲透感恩教育。
【導學重點】
　　掌握友誼卡的制作方法。
傳遞卡片有什么意義呢？　
友誼卡傳遞著同學、朋友之間的友誼，它是感情的使者，也是團結的象征。
說一說：你收到或者送過卡片嗎？當你收到友誼卡或贈送給別人友誼卡時有什么樣的感受？
我設計的卡片送給：
我想對他（她）說：

我設計的卡片利用的材料：
我們小組設計卡片送給：
我們小組想對他（她）說：

我們設計所用的材料是：

課后感悟：

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