中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

9.2法律保障生活(課件23張PPT+教案+練習+視頻素材)

資源下載
  1. 二一教育資源

9.2法律保障生活(課件23張PPT+教案+練習+視頻素材)

資源簡介


中小學教育資源及組卷應用平臺


9.2 法律保障生活
1、因個人信息被泄露,不少人都有過被傳銷、詐騙電話騷擾的經歷。為此,新刑法修正案增加了違規提供公民個人信息,最高可判刑7年的內容。這體現了
A.公民享有知識產權? B.我國法律具有規范和保護作用?
C.公民享有政治權利? D.國家對保護公民隱私負有全責
2、柏拉圖說:“法律的一部分是為善良的人制定的,以指導他們友好相處;一部分則是為拒不接受指導的人而制定的,因為他們造孽作惡。”對這句話的正確理解是?
A.法律只對善良的人們具有約束力?????B.法律只對作惡的人們具有約束力?
C.法律只有指引、教育作用,沒有其他作用?D.法律有指引、教育和制裁作用
3、田某(16周歲)在與同學姜某的沖突中,造成姜某重傷死亡。人民法院鑒于田某是未成年人,依法對其從輕處罰,判處其有期徒刑。對此認識正確的是
①公民在法律面前一律平等,未成年人犯罪也應承擔責任
②法律賦予未成年人受特殊保護的權利,我們要學會珍惜
③法定義務須履行,違反法定義務必須依法受到刑罰處罰
④人民法院獨立行使國家審判權,是國家的法律監督機關
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4、王某在手機上點擊陌生人發來的網址鏈接,導致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報警求助。最終,王某的巨款被追回,詐騙者受到了刑罰處罰。從法律的作用來看,王某的錢款被追回體現了我國法律
A.在社會生活中具有保護作用??B.只打擊有嚴重社會危害性的行為?
C.對公民的隱私進行特殊保護??D.是由國家制定或認可的行為規范
5、七年級學生張鑫,由于心煩,撥打火警電話“119”謊稱森林失火。當消防隊員開著消防車趕到森林區后,發現是騙局,后來公安機關依法追究了張鑫的法律責任。這一案例說明了
A.人們不能按自己的規則辦事?
B.法律維護人們的合法權益?
C.公共場所有規章制度?
D.法律讓我們懂得應該做什么,不應該做什么,應該怎樣做,不應該怎樣做
6、中學生小丁暑期去某著名景點游覽時,在一古石碑上刻下了“XXX到此一游”幾個字,管?理人員發現后報警,依據《中華人民共和國治安管理處罰法》,小丁被依法處罰。這說明法律
①約束著人們的行為 ②為評判人們行為提供準繩
③保護著人們的權利 ④是由國家制定和認可的?
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7、《中華人民共和國慈善法》第33條規定:“禁止任何組織或者個人假借慈善名義或者假冒慈善組織開展募捐活動,騙取財產。”這一規定直接體現了法律?
A.對人們的行為起規范作用? B.禁止公民做慈善?
C.對人們的行為起保護作用? D.保護公民的財產使用權
8、下列體現法律依靠國家強制力保證實施這一特征的有
①中學生李某因曠課受到學校的處分?
②張某等人在電影院擾亂秩序,被公安機關給予警告處罰
③王某因盜竊巨額財產被人民法院判處有期徒刑?
④第十二屆全國人大會議通過《中華人民共和國網絡安全法》?
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9、林肯說:“法律是顯露的道德,道德則是隱藏的法律。”這句話揭示了
A.道德與法律一樣由國家強制力保證實施??
B.法律和道德之間存在著內在聯系??
C.法律以其感召力和勸導力提高全民的思想認識和道德覺悟??
D.道德以其權威性和強制性規范社會成員的行為
10、俗話說“養兒防老”,但陳姓兄妹8人卻因家庭瑣事發生矛盾而相互推諉責任,致使年近九旬的老母親袁某無人贍養,老人無奈之下將8個子女告上法庭。有人認為,這樣的家務事可以說服教育,沒必要進行進行法律處罰。法律的作用除了保護我們的生活,還體現在?
①規定我們享有的權利,應該履行的義務 ②讓我們懂得在社會生活中可以做什么,不可以做什么
③為我們評判、預測自己和他人的行為 ④提供了準繩指引、教育人向善??
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
11、簡答題
從株洲來長沙務工的尹某在某酒吧遺失手機,服務員饒某撿到手機并使用多日。尹某和好友劉崇、劉繁在酒吧門口要求饒某支付500元賠償金,遭到饒某等人的拒絕,雙方發生口角。劉繁手持棒球棍,對饒某、遲某等人進行毆打,造成一人輕傷、一人輕微傷。法院判決被告人劉繁有期徒刑一年十個月,緩刑二年;被告人劉崇有期徒刑一年四個月,緩刑二年。?
這一材料表明了法律具有什么特征和作用?



材料分析題
中學生陳某,原本是一個品學兼優的好學生,自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后,逐漸無心學習,不完成作業,經常曠課。開始時,他還有些自責,覺得對不起父母、老師。后來便放縱自己,曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經常在社會上偷竊財物、參加賭博等,因此被公安機關拘留。但他仍不悔改,為了搞錢到網吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”攔路搶劫,在短短幾天內就作案多起,最終因搶劫罪被判刑。??
從陳某失足的軌跡來看,他的行為受到過什么準則制約?這些準則有什么不同??

?
一個品學兼優的好學生淪為“階下囚”,你從中得到的啟示是什么?

??
(3)法律的規范作用表現在哪些方面?









答案:
1—5 BDAAD 6—10 AACBD
簡答題
答案:(1)特征:法律是由國家制定或認可的。法律是由國家強制力保證實施的。法律對全體社會成員具有普遍約束力。
(2)作用:①法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活。
②法律規定我們享有的權利,應該履行的義務。
③法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。
④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。


材料分析題
答案:(1)從陳某的失足軌跡來看,他的行為受到過道德、紀律、法律的制約。
不同點:①法律是由國家制定或認可的。道德等其他行為規范不是。②法律是由國家強制力保證實施的。法律的實施以強大的國家力量作后盾,而其他行為規范主要依靠社會輿論、信念、習俗、教育和行政力量保證實施。這是法律區別于道德等行為規范的最主要特征。??
(2)法律、道德等都是人們生活中的行為規范,它們共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序。因此遵守規矩十分重要,如果人們違反法律,就會受到法律的制裁。??
(3)①法律規定我們享有的權利,應該履行的義務。②法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么,應該做什么、不應該做什么,應該怎樣做、不應該怎樣做。③法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。






21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)



HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)




中小學教育資源及組卷應用平臺


部編版道德與法治七年級 法律在我們身邊 第二課時 教學設計
課題 法律在我們身邊 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 七年級
學習 目標 情感態度和價值觀目標:感受法律對生活的保障作用。樹立法律面前人人平等的觀念。 能力目標:初步形成自覺按照法律要求規范自己行為的能力。 知識目標: 知道法律的特征,理解法律的作用。
重點 法律的特征和作用
難點 法律的特征

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
講授新課 講授新課 【法律的特征】1、活動探究一 2、材料分析 十三屆全國人大二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。這部法律自2020年1月1日起施行。 十三屆全國人大常委會第十二次會議表決通過中國首部資源稅法。該法自2020年9月1日起施行,釋放出中國稅收法定進程加速的重要信號。 十三屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了關于修改《中華人民共和國土地管理法》《中華人民共和國城市房地產管理法》的決定,此決定自2020年1月1日起施行。 總結:法律的特征 (1)法律由國家制定或認可4、知識講解:國家制定、認可5、活動探究二討論:如果觸犯法律,會受到什么處罰?由誰來實施?6、總結:法律的特征 (2)法律是由國家強制力保證實施的7、材料閱讀衡水市市場監督管理局桃城區分局執法人員在巡查中發現,桃城區眼之悅眼鏡店存在未經許可銷售三類醫療器械的行為。衡水市市場監督管理局桃城區分局依法對該店罰款5萬元。 公安縣夾竹園派出所原所長黎建國違反疫情防控規定外出聚餐,毆打小區防控工作人員,影響惡劣,受到留黨察看處分,降為科員,并被公安機關行政拘留10日。思考:以下兩則材料給我們哪些啟示?總結:法律的特征 法律對全體社會成員具有普遍約束力 歸納:法律與道德的共同點 都是人們生活中的行為規范,共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序。【法律的作用】《消費者權益保護法》思考:為什么要制定這部法律?2、總結:法律的作用 (1)法律規范全體社會成員的行為,保護我們的生活 3、活動探究三:解說“七天無理由退換貨” “七天無理由退換貨”這一法律規定,對經營者和消費者分別有什么規定要求?4、總結:法律的作用 (2)法律規定我們應該享有的權利,應該履行的義務 5、觀看視頻請思考: (1)新消法的具體要求意味著商家應該如何改變自己的行為? (2)當你遇到類似情況,你會怎樣維護權益?6、總結:法律的作用 (3) 法律為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。 (4)法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。 分析、思考、回答。 討論、回答。 思考、回答。 思考、回答。 討論、交流、回答。 觀看、討論、總結。 從法律、道德、校紀校規的比較,引出課題,引導學生思考。 通過材料的分析,找到關鍵主語,得出法律的第一個特征。 設置討論環節,在思想交流中得到法律的第二個特征。 分析材料,歸納信息,得出結論。 從熟悉的法律入手,明確法律設置的目標,以及由此產生的作用。 細解法律具體條文,從細節找出法律在生活中的作用,培養法律思維。 從日常侵權行為引發思考,從維權角度得出法律的作用。
板書








21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)



HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)



(共23張PPT)
第九課 法律在我們身邊
第二課時 法律保障生活
學習目標

情感態度和價值觀目標:感受法律對生活的保障作用。樹立法律面前人人平等的觀念。
01

能力目標:初步形成自覺按照法律要求規范自己行為的能力。
02

知識目標: 知道法律的特征,理解法律的作用。
03

重點:法律的特征和作用;難點:法律的特征
04
新課導航

法律的特征
01

國家創制法律的形式
02

法律對全體社會成員具有普遍約束力的表現
03

法律的作用
04
法律的特征
活動探究一
產生方式 實施手段 調整對象和范圍
法律
道德
校規
校紀
約定俗成
教育行政機關
(學校制定)
靠社會輿論信念、自覺遵守
教育、行政力量
全體社會成員
學校師生



1、法律的特征
十三屆全國人大二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。這部法律自2020年1月1日起施行。
十三屆全國人大常委會第十二次會議表決通過中國首部資源稅法。該法自2020年9月1日起施行,釋放出中國稅收法定進程加速的重要信號。
十三屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了關于修改《中華人民共和國土地管理法》《中華人民共和國城市房地產管理法》的決定,此決定自2020年1月1日起施行。
(1)法律由國家制定或認可

國家制定
提出
審議
表決
公布
我國法律的制定程序

國家認可
新修訂的《老年人權益保障法》第18條規定:與老年人分開居住的贍養人,應當經常看望或者問候老年人
習慣
有法律效力的活動

國家認可
2、國家創制法律的形式
指特定國家機關按照法定程序,制訂法律、修改或廢止現有法律的活動。

制定
指特定國家機關根據實際需要,以一定形式賦予在社會上已經存在的某些習慣、道德規范等以法律效力的活動。

認可
活動探究二
討論:如果觸犯法律,會受到什么處罰?由誰來實施?
1月31日,金沙縣鼓場街道辦事處居民柏某通過微信在朋友圈散布虛假疫情,被公安機關處以行政拘留7日的處罰。
2月13日,廣東省高級人民法院發布了首批妨害新冠肺炎疫情防控犯罪案例。4名被告人分別被判處有期徒刑四年至一年,其中三人并處罰金。
2月23日,綏棱分局林源派出所發現,轄區內有一家熟食店違反政府命令,擅自開業經營,公安機關在查清事實后,對其依法處以行政拘留3日的處罰。

1、法律的特征
(2)法律是由國家強制力保證實施的
法庭
監獄
警察
軍隊
衡水市市場監督管理局桃城區分局執法人員在巡查中發現,桃城區眼之悅眼鏡店存在未經許可銷售三類醫療器械的行為。衡水市市場監督管理局桃城區分局依法對該店罰款5萬元。
公安縣夾竹園派出所原所長黎建國違反疫情防控規定外出聚餐,毆打小區防控工作人員,影響惡劣,受到留黨察看處分,降為科員,并被公安機關行政拘留10日。
以下兩則材料給我們哪些啟示?
1、法律的特征
(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力

普遍約束力
公民在法律面前一律平等,任何人都沒有超越法律的特權。

每個公民都平等地受到法律的保護,平等地享有權利和履行義務。

任何人不論職務高低、功勞大小,只要觸犯國家法律,都必須承擔相應的法律責任。

03

01

02
(1)是由國家制定或認可的。
(2)法律是由國家強制力保證實施的。
(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。
1、法律的特征
產生方式 實施手段 調整對象和范圍
法律
道德
校規
校紀
國家制定或認可
約定俗成
教育行政機關制定
國家強制力
輿論、習慣、信念
教育、行政力量
全體社會成員
全體社會成員
學校師生
法律與道德的共同點:都是人們生活中的行為規范,共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序。
Part 2
法律的作用

第二條 消費者為生活消費需要購買、使用商品或者接受服務,其權益受本法保護;本法未作規定的,受其他有關法律、法規保護。
第三條 經營者為消費者提供其生產、銷售的商品或者提供服務,應當遵守本法;本法未作規定的,應當遵守其他有關法律、法規。
《消費者權益保護法》
法律規范全體社會成員的行為,保護我們的生活
思考:為什么要制定這部法律?



解說“七天無理由退換貨”
“七天無理由退換貨”這一法律規定,對經營者和消費者分別有什么規定要求?





活動探究三
第二十五條
經營者采用網絡、電視、電話、郵購等方式銷售商品,消費者有權自收到商品之日起七日內退貨,且無需說明理由。
消費者退貨的商品應當完好。經營者應當自收到退回商品之日起七日內返還消費者支付的商品價款。退回商品的運費由消費者承擔;經營者和消費者另有約定的,按照約定。
法律規定我們應該享有的權利,應該履行的義務
請思考:
(1)新消法的具體要求意味著商家應該如何改變自己的行為?
(2)當你遇到類似情況,你會怎樣維護權益?
法律為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。
法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。

(1)法律具有規范作用
①法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活。
②法律規定我們享有的權利,應該履行的義務。
③法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。


(2)法律具有保護作用
法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。

4、法律的作用
課堂小結
法律的特征
法律的作用
由國家制定和認可
對全體社會成員具有普遍約束力
保護作用:
由國家強制力保證實施(最主要特征)
規范作用
法律保障生活
①法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活。
②法律規定我們享有的權利,應該履行的義務。
③法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。
④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。
有人認為,現代社會中的一切事情都可以通過法律來解決。對此觀點,你的看法是什么?
拓展空間

展開更多......

收起↑

資源列表

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 太仓市| 郑州市| 喀什市| 扎兰屯市| 曲松县| 昌图县| 虹口区| 宁安市| 五大连池市| 昭觉县| 富锦市| 垣曲县| 马关县| 宝丰县| 土默特左旗| 肥乡县| 赤水市| 仙游县| 中方县| 筠连县| 林西县| 福州市| 博白县| 罗江县| 永平县| 宁南县| 都江堰市| 同仁县| 林周县| 渝中区| 眉山市| 连江县| 吉隆县| 青岛市| 沧州市| 滨州市| 江油市| 观塘区| 博湖县| 正宁县| 吉隆县|