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3.1公民基本權(quán)利(第二課時(shí))課件(20張幻燈片)+2視頻

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  1. 二一教育資源

3.1公民基本權(quán)利(第二課時(shí))課件(20張幻燈片)+2視頻

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(共20張PPT)
第2課時(shí)
人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利
公民基本權(quán)利
疫情期間,全面封城、出入需要檢測,這是侵犯公民的人身自由權(quán)利嗎?
 
傳染病暴發(fā)、流行時(shí),街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)組織力量,團(tuán)結(jié)協(xié)作,群防群治,協(xié)助衛(wèi)生行政主管部門和其他有關(guān)部門、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好疫情信息的收集和報(bào)告、人員的分散隔離、公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作,向居民、村民宣傳傳染病防治的相關(guān)知識。
——《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第四十條
 
對已經(jīng)發(fā)生甲類傳染病病例的場所或者該場所內(nèi)的特定區(qū)域的人員,所在地的縣級以上地方人民政府可以實(shí)施隔離措施,并同時(shí)向上一級人民政府報(bào)告……
——《傳染病防治法》第四十一條
不是
【學(xué)習(xí)任務(wù)】
仔細(xì)閱讀課本P34—P40,思考以下幾個(gè)問題:
1.人身自由的含義、內(nèi)容及地位分別是什么?
2.我國憲法對公民人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密有哪些規(guī)定?
3.我國公民享有哪些社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利?
01
PART
ONE
人身自由
嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早,鄉(xiāng)政府工作人員破門而入,將還在睡夢中的嚴(yán)某強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。
思考:
1.嚴(yán)某的檢舉行為是在行使哪一權(quán)利?
2.鄉(xiāng)政府的行為是否違法?
3.你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯?并說出其法律依據(jù)。
一、人身自由
人身自由不受侵犯
住宅不受侵犯
人格尊嚴(yán)不受侵犯
是指公民的人身不受非法侵犯的自由
憲法第三十七條 中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。
憲法第三十八條 中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
憲法第三十九條 中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
憲法第三十八條 中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
人格尊嚴(yán)權(quán)
肖像權(quán)
姓名權(quán)
隱私權(quán)
名譽(yù)權(quán)
榮譽(yù)權(quán)
道德、品行、才干
肯定和褒獎(jiǎng)


近年來,部分商家擅用黃渤先生姓名及肖像,公然發(fā)布諸如“黃渤攜手人氣正新”“黃渤攜手居居俠”“黃渤投資了開?!薄伴_海據(jù)說這是黃渤在老家投資的”“影視巨星黃渤,粵之鋒陶瓷”等虛假商業(yè)宣傳信息甚至擅以黃渤先生為原型制作蠟像展出、收費(fèi),吸引社會(huì)公眾和廣大消費(fèi)者進(jìn)而牟取利益。
人格尊嚴(yán)權(quán)
部分商家的行為侵犯了黃渤的哪些基本權(quán)利?
截至2019年12月31日,黃渤先生肖像權(quán)、姓名權(quán)糾紛系列案件相繼勝訴。
公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像。
——《民法通則》第100條
除此之外,惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊等,也屬于侵害肖像權(quán)的行為。
公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、冒用。
——《民法通則》第99條
你的身邊有哪些體現(xiàn)人格尊嚴(yán)權(quán)的行為或現(xiàn)象嗎?請舉一例說明。
以下行為體現(xiàn)了公民的哪些基本權(quán)利?
隱私權(quán)
人身自由權(quán)
名譽(yù)權(quán)
姓名權(quán)
通信自由和通信秘密
榮譽(yù)權(quán)
中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
——《憲法》第四十條 
住宅不受侵犯
“公民、法人享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號?!?br/>——《民法通則》第102條
如果必須要放棄下列中的兩項(xiàng)基本權(quán)利,你會(huì)選擇哪兩項(xiàng)?并說說你的感受。
人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的基礎(chǔ)下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
【新知整理】
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊嚴(yán)不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護(hù)
名譽(yù)權(quán)
榮譽(yù)權(quán)
肖像權(quán)
姓名權(quán)
隱私權(quán)
……
最基本、最重要
這些現(xiàn)象與公民的哪些基本權(quán)利有關(guān)?
沒有收入的煩惱
停課不停學(xué)
警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙
受教育權(quán)
財(cái)產(chǎn)權(quán)
勞動(dòng)權(quán)
02
PART
ONE
社會(huì)經(jīng)濟(jì)與
文化教育權(quán)利
勞動(dòng)權(quán)
公民賴以生存的基礎(chǔ)
向所有奮戰(zhàn)在一線的工作人員們致敬
在這一場戰(zhàn)“疫”中,如果沒有醫(yī)護(hù)人員們的英勇奉獻(xiàn),此刻我們的生活會(huì)是怎么樣的?
中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
——《憲法》第42條
二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利
沒有收入的煩惱
小A的文章被雜志選中刊登,獲得了200元稿費(fèi);
小B在路邊撿到一只寵物犬,他終于有了屬于自己的小狗;
小C的爸爸每個(gè)月工資4500元;
根據(jù)遺囑繼承,小D繼承了外祖母留下的一套房子;
小E在超市參加消費(fèi)滿188抽獎(jiǎng)一次活動(dòng),抽中一袋洗衣粉;
小F賣掉了偷來的手機(jī),賺得500元;
生日時(shí),小H收到了很多的禮物。
×




×

以下是他們的私有財(cái)產(chǎn)嗎?
拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動(dòng)物,應(yīng)當(dāng)歸還失主,因此而支出的費(fèi)用由失主償還。
——《民法通則》第79條
公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。
國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。
——《憲法》第13條
財(cái)產(chǎn)權(quán)
1.未成年人有財(cái)產(chǎn)權(quán)嗎?
2.你有哪些私有財(cái)產(chǎn)?
4.你是怎樣行使財(cái)產(chǎn)權(quán)的?
3.這些私有財(cái)產(chǎn)怎么來的?
比如:手機(jī)
占有權(quán)
使用權(quán)
收益權(quán)
處分權(quán)
財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
占有權(quán)
對財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)
使用權(quán)
根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用,以滿足自己需要的權(quán)利。
收益權(quán)
在經(jīng)營、使用財(cái)產(chǎn)上獲得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利
處分權(quán)
處理財(cái)產(chǎn)的權(quán)利,即決定財(cái)產(chǎn)命運(yùn)的權(quán)利。(所有權(quán)的轉(zhuǎn)移)
我買了一臺(tái)手機(jī)。
我每天用手機(jī)參加線上學(xué)習(xí)。
我把手機(jī)租給鄰居,每個(gè)小時(shí)2塊錢租金。
爸爸的手機(jī)壞了,我把自己的手機(jī)送給了他。
財(cái)產(chǎn)權(quán)
溫馨提示:錢的使用屬于處分權(quán)。
物質(zhì)幫助權(quán)
疫情對我們家經(jīng)濟(jì)影響不大,我的爺爺奶奶有養(yǎng)老金,能夠承擔(dān)我們?nèi)粘I畹拈_支。
1.爺爺奶奶有養(yǎng)老金,體現(xiàn)他們享有什么權(quán)利?
2.哪些人能享受此權(quán)利?
 
中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
——《憲法》第45條
三、文化教育權(quán)利
受教育權(quán)知多少?
九年義務(wù)教育制度
國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。
國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。
——《義務(wù)教育法》第2條
凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。
適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。
——《義務(wù)教育法》第11條
中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
——《憲法》第46條
1.仔細(xì)觀看視頻,從中你獲得了哪些與受教育有關(guān)的信息?
2.國家為什么要采取眾多措施來保證每一個(gè)學(xué)生都能接受教育呢?
實(shí)行義務(wù)教育制度
制定資助政策
教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。
知識就是力量?!喔?br/>受教育權(quán)
廣場舞大賽
蒲岐抬閣
民間藝術(shù)表演
表彰科技研究
城市書房
百姓書屋
3.除了教育,國家還通過哪些方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展呢?請?jiān)嚺e一例。
文化權(quán)利
中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵(lì)和幫助。
——《憲法》第47條
你還知道公民的哪些基本權(quán)利呢?
請同學(xué)們查閱《中華人民共和國憲法》的第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù),了解更多公民的基本權(quán)利。
政治權(quán)利和自由
社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利
公民基本權(quán)利
文化教育權(quán)利
人身自由


經(jīng)
濟(jì)




【課堂小結(jié)】
1.受教育權(quán)
(權(quán)利、義務(wù))
2.文化權(quán)利
2.勞動(dòng)權(quán)
(權(quán)利、義務(wù))
1.
財(cái)產(chǎn)權(quán)
(占有、使用、
收益、處分)
3.物質(zhì)幫助權(quán)
1.人身自由不受侵犯
2.人格尊嚴(yán)不受侵犯
3.住宅不受侵犯
4.通信自由和通信秘密受法律保護(hù)
1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
2.政治自由
3.監(jiān)督權(quán)

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