資源簡介

(共22張PPT)
青春是用來奮斗的
第七課
從這里出發
在個人成長樹上填寫果實的名稱。三年來，你收獲了什么？
友誼
成長
師生情誼
知識
我們的收獲：
掌握越來越多的知識;
參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事;
結交一群志同道合的朋友，互幫互助，風雨同行;
修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識;我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
你如何理解教練所說的“先把自己的心從橫桿上‘摔’過去”這句話？
你是否有過類似的經歷？如果有，請與同學分享。
閱讀教材第83頁“探究與分享”
正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
影片講述了1936年英王喬治五世逝世，王位留給了患嚴重口吃的艾伯特王子，后在語言治療師萊納爾羅格的治療下，克服障礙，在二戰前發表鼓舞人心的演講。
國王的演講
怎樣實現自我超越？
①學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。
②在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，發現自己的長處,挖掘自己的潛能，實現自我超越。
“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”
你如何理解這句話？
閱讀教材第84頁“探究與分享”
過程與結果的關系：
（1）結果很重要，過程同樣重要。
（2）過程中的順利和曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。
（3）在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
我選擇報考舞蹈學校，因為初中三年我一直在學校的舞蹈隊訓練，不僅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞蹈表演經驗。
初中的學習為你的選擇做了哪些準備？請同學們按照示例填寫。
劉杉是初三學生，學習成績一般，喜歡玩電腦，業余時間常在體校打籃球。馬上面臨畢業，填報志愿時，劉杉陷入苦惱：
填報重點高中，錄取的希望不大；上一所普通高中，萬一將來考不上大學怎么辦？父母要我上職業技術學校，學習熱門的計算機專業，但是到畢業時這個專業還會這么熱嗎？而且，社會發展迅速，中專學歷也許不能滿足社會對人才的要求；做個職業籃球運動員可能不錯，不過……
材料分析
A、劉杉的苦惱是怎么造成的
B、劉杉的這次選擇會對他的未來產生什么影響
不同的選擇會產生不同的結果，甚至會影響到他整個的人生道路。
面臨的選擇比較多，各有優劣，難以作出選擇。
【思考】
在人生道路上，我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響。我們要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。我們要系好人生第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
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弄清自己的真實需要。
思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最緊迫的，哪些是一時沖動，哪些是認知上的偏見，從而作出最優的選擇。
多方面收集信息。
為了選擇避免簡單化，我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個方面系統收集資料。
掌握選擇的策略
在制定目標時，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結合點。對重要而現在不可行的，可以暫緩一步，確實重要的可考慮其他替代目標。
……
學會合理選擇
人生發展是分階段的，每個階段都面臨不同的任務，解決不同的問題。
1.以上關于人生階段的劃分對你有何啟示？
2.你認為你下一階段的任務是什么？要解決
的問題是什么？
埃里克森人生發展八階段理論
嬰兒期(0—2歲)
基本信任和不信任的心理沖突
兒童期(2—4歲)
自主與害羞和懷疑的沖突
學齡初期(4—7歲)
主動對內疚的沖突
學齡期(7—12歲)
勤奮對自卑的沖突
青春期(12—18歲)
自我同一性和角色混亂的沖突
成年早期(18—25歲)
親密對孤獨的沖突
成年期(25—50歲)
生育對自我專注的沖突
成熟期(50歲以上)
自我調整與絕望期的沖突
埃里克森
埃里克森認為，人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的，所以這個理論可稱為“心理社會”階段理論。
未來，無論身處何方、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
回望成長
收獲的季節
1.初中三年的收獲有哪些？
2.過程與結果的關系
結束與開始
3.如何進行合理選擇？
教學目標
課堂練習
1．日月如梭，我們即將完成義務教育階段的學習任務，就要初中畢業了。回首過去的三年，我們　(　　)
①一起經歷酸甜苦辣
②一起快樂成長
③學會了做人，學會了做事
④互幫互助，風雨同行
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
2.一場球賽,無論是籃球、足球還是乒乓球，如果只告訴你結果，你大概不會很滿意，體育愛好者們之所以跑到賽場上看比賽，看的就是賽場上競逐的過程，感受的就是運動員們忘我拼搏的情趣。這說明
(
)
A.結果最重要
B.過程最重要
C.過程與結果同樣重要
D.過程與結果是對立的
C
教學目標
課堂練習
3．有的同學初中畢業后，選擇進入社會就業，由于缺乏科學文化知識，常常感到不能勝任所擔負的工作，后悔沒有繼續升學學習。這給我們的啟示是(　　)
A.初中生不應該進行自主選擇
B.理想和現實有很大的差別
C.升學學習是走向成功的唯一選擇
D.中學生要慎重選擇自己的道路
D
教學目標
課堂練習
延伸學習：
BBC系列紀錄片《7UP》

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