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初中音樂教材試題
一、填空題：
1、 將八度分成十二個均等的部分（半音）的律制叫做十二平均律。
2、 五線譜中，譜號的作用是用以確定音符音級名稱和音高的記號。
3、 在樂譜中，小節線的作用是用以劃分強弱規律的記號。
4、 在歌（樂）曲中，我們常常看到＃、ь這樣的記號，那么“＃”是升記號，“ь”是降
記號在樂曲中的還原記號是ヰ，它們統稱為變音記號。
5、 歌曲《國際歌》是從弱拍開始的，這樣由弱拍開始的小節，叫弱起小節，也叫不
完全小節。
6、 貝多芬生于波恩，德國作曲家，歐洲古典音樂的代表人物，他一生創作了九部交
響曲，三十二首鋼琴奏鳴曲，以及其它各種不同體裁和形式的音樂作品，被后人
尊稱為“樂圣”。
7、 在一拍內三個音的時值均等，這種特殊的節奏叫做三連音。
8、 聲樂有獨唱、齊唱、領唱、重唱、輪唱、重唱、對唱等演唱形式。
9、 被人們稱為“樂器之王”的鍵盤樂器是鋼琴。
10、在五聲調式中，由宮角兩音之間構成唯一的大三度。
11、近關系調的主要特征之一是兩調之間的共同和弦較多。
12、在大小調體系中，大小調式各有3 種形式。
13、在單音程中,自然音程共有14 個。
14、在樂譜中“”這個記號的意義是從頭反復。
15、在音樂作品中，由一個調過渡到另一個調，并在新調上結束的音樂段落，稱之為轉調。
16、B 大調中﹟G 音用首調唱名法演唱，它的唱名是la。
17、世界上第一個發明十二平均律的是中國明朝人朱載淯。
18、歌劇《茶花女》的第一幕開始不久時，劇中男女主角的二重唱歌曲是《飲酒歌》。
19、詠嘆調《今夜無法入睡》是選自普契尼的歌劇《圖蘭朵》，這部歌劇描述了一個發生在
中國元朝都城的故事。
20、交響曲是一種大型的器樂體裁，它是指富有深刻思想內容、結構形式嚴謹和表現手法多
樣，并用奏鳴曲寫成的大型器樂套曲。
21、有一首明清琵琶古曲，曾用過《夕陽簫鼓》《潯陽琵琶》等曲名，1925 年改成民樂合奏
后，取名為《春江花月夜》。
22、《第一鋼琴協奏曲》是肖邦1930 年告別故鄉波蘭之前創作的一首樂曲。
23、京劇是我國藝術庫中一顆閃亮的明珠，至今有200 多年歷史，以二黃和西皮為主要唱腔。
24、五線譜兩種唱名法：首調唱名法和固定唱名法。
25、“a tempo”的中文意思是恢復原速度。
26、力度記號中ppp 表示極弱，fff表示極強。
27、變化力度記號中“ ”表示漸強，“ ”表示漸弱。
28、三個或三個以上的音，按一定關系疊置起來，叫做和弦。
29、三和弦的種類有大三和弦、小三和弦、增三和弦和減三和弦。
30、根音到三音是大三度，三音到五音是小三度，根音到五音是純五度的三和弦叫大三和弦。

二、選擇題：
1、被稱為梆子戲，代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》等的是（A）
A、豫 劇 B、評 劇 C、話 劇 D、戲 劇
2、《國際歌》是一首（A）歌曲。
A、齊 唱 B、重 唱 C、領 唱 D、合 唱
3、《我愛你，中國》這首歌曲是（C）
A、男聲獨唱 B、女聲二重唱 C、女聲獨唱 D、女聲二重唱
4、《黃河大合唱》的作曲家是（B）
A、聶 耳 B、冼星海 C、王惠然 D、汪立三
5、下面樂器中不是民族打擊樂器的是（C）
A、鑼 B、鈸 C、爵士鼓 D、梆子
6、湖南花鼓戲《補鍋》選段是一首（B）歌曲
A、齊 唱 B、對 唱 C、重 唱 D、獨 唱
7、下列速度術語中，哪一個是最慢的？（B）
A、Moderato B、Lento C、Presto D、Andante
8、調號相同的調稱為：（A）
A、關系大小調 B、等音調 C、同主音調 D、同名調
9、下列標記中表示小快板的是（C）
A、Allegro B、Andante C、Allegreto D、Adagio
10、下列音程中音數是4 的有（A）
A、增五度 B、大三度 C、減七度 D、純五度
11、小字組a 至小字一組c 之間共包含幾個半音（B）
A、二 個 B、三 個 C、四 個 D、五 個
12、以E 下方音向上構成大七度音程，其上方音應為（B）
A、C B、﹟D C、﹟C D、D
13、將純四度音程的下方音降低增一度后，其應成為（C）
A、大三度 B、減四度 C、增四度 D、減五度
14、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的（D）
A、p-mf-mp B、mp-p-mf C、mf-mp-p D、p-mp-mf
15、《中國少年先鋒隊隊歌》是下列哪一部電影的主題曲（B）
A、《紅孩子》 B、《英雄小八路》 C、《閃閃的紅星》 D、《小兵張嘎》
16、被稱為“音樂之都”的城市是（D）
A、巴 黎 B、倫 敦 C、羅 馬 D、維也納
17、五線譜在五條線的上方或下方最多可加幾條線（C）
A、三 B、四 C、五 D、六
18、《義勇軍進行曲》是以下哪部電影的主題歌（C）
A、《聶 耳》 B、《英雄兒女》 C、《風云兒女》 D、《中華兒女》
19、巴赫是世界上最偉大的作曲家之一，被世人尊為音樂之父，他的國籍是（A）
A、德 國 B、英 國 C、法 國 D、俄 國
20、“國際標準音”在五線譜高音譜表上的位置是（B）
A、第一間 B、第二間 C、第三間 D、第四間
21、人民音樂家冼星海的故鄉是（D）
A、山 東 B、丹 東 C、遼 東 D、廣 東
22、圓舞曲是一種節奏鮮明而輕快的舞曲，它常用的節拍是（A）
A、3/4 3/8 B、2/4 2/8 C、4/4 4/8 D、6/4 6/8
23、“交響樂之父”指的是奧地利哪位著名的作曲家（C）
A、莫扎特 B、亨德爾 C、海 頓 D、貝多芬
24、我國各少數民族均擁有自己本民族獨特的樂器，請指出冬不拉是哪個少數民族的樂器（）
A、維吾爾族 B、塔吉克族 C、苗 族 D、哈薩克族
25、《雪絨花》是哪一部美國音樂故事片中的一首插曲（C）
A、《卡 門》 B、《茶花女》 C、《音樂之聲》 D、《弄 臣》
26、下面作品中屬于貝多芬的代表作的是（D）
A、《e 小調第九交響曲》B、《c小調練習曲》C、歌劇《自由（魔彈）射手》D、歌劇《費德里奧》
27、下面哪部歌劇是莫扎特的作品（D）
A、《尼伯龍根的指環》 B、《夢游女》 C、《阿伊達》 D、《費加羅的婚禮》
28、下面作品屬于黃梅戲選段的是（D）
A、《補 鍋》 B、《花木蘭》 C、《梁山伯與祝音臺》 D、《打豬草》
29、我國流行最廣、影響最大的戲曲劇種是（A）
A、京 劇 B、越 劇 C、豫 劇 D、川 劇
30、《歌唱祖國》屬于（B）
A、抒情歌曲 B、頌 歌 C、搖籃曲 D、詼諧歌曲
三、判斷題：
1、五聲調式是指只有五個音級構成的調式。（×）
2、6/8 拍子整小節休止用全休止符記號。（√）
3、五聲調式中的宮音有時候也是主音。（√）
4、基本音程就是自然音程。（√）
5、凡是不按三度排列的和弦是轉位和弦。（×）
6、低音為根音的和弦一定是原位和弦。（√）
7、單音符可以轉位為單音程，也可以轉位為復音程。（√）
8、純五度、減五度、增五度都是自然音程。（×）
9、2/4 拍子與2/8 拍子都是單拍子。（√）
10、著名詞曲作家王立平的主要作品有《海港之歌》《鴿子》《少林寺》《紅樓夢》《大海啊，
故鄉》。（√）
11、童聲合唱《閑聊波爾卡》是我國當代音樂家鄭小瑛根據約翰·斯特勞斯的同名樂曲改編
而成。（×）
12、《小小少年》是選自德國故事片《英俊少年》的插曲，這首歌曲短小集中，歌詞通俗易
懂，充滿孩子朝氣。（√）
13、德國作曲家貝多芬是浪漫派音樂的代表人物，被后人尊稱為“樂圣”。（×）
14、湖北隨州出土的戰國時期曾侯乙編鐘一套共64 枚，發音響亮，音色優美。（√）
15、江南絲竹是流行于江蘇、浙江的民族樂器小合奏形式，旋律流暢清晰、清新優美，富有
江南色彩。（√）
16、1993 年4 月13 日，延安陜北公學大禮堂舉行了一場隆重的音樂會，會上由冼星海指揮
抗敵演劇第三隊，首次演唱了《黃河大合唱》。（×）
17、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族樂派奠基人，其主要作品有《在霍爾貝格時期》
《a 小調鋼琴協奏曲》《鋼琴抒情曲等》等。（√）
18、音樂劇誕生于19 世紀中葉的美國的美國，它把音樂、舞蹈、戲劇有機的結合起來，它
這種極富時代感的藝術形式和濃烈的娛樂性，正成為各國觀眾都熱愛的表演藝術。（√）
19、馬思聰（1912—1987）作曲家、小提琴家及音樂教育家，廣西人，其主要作品有《內蒙
古組曲》《西藏音詩》《牧歌》《祖國大合唱》等。（×）
20、拉格、塔拉是印度古典音樂的靈魂，是印度點音樂的兩個基本要素。（√）
21、《桑塔·露琪亞》是首著名的意大利船歌。船歌是一種聲樂體裁。在意大利各地都有，
如威尼斯船歌，那波里船歌。（×）
22、俄羅斯作曲家柴可夫斯基創作了許多室內樂作品，以1871 年新作的《D 大調第一弦樂
四重奏》最優秀，其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。（√）
23、莫扎特（1756--1791）德國著名作曲家，他的主要作品有《費加羅的婚禮》《唐璜》《魔
笛》等歌劇。（√）
24、小夜曲是一種黃昏或夜晚在室外獨唱或獨奏的歌曲或器樂曲，起源于歐洲中世紀騎士文
化的一種愛情歌曲。（√）
25、根音于三音相距為小三度，三音與五音相距為小三度，根音與五音相距為減五度的和弦
為減三和弦。（√）
26、有主調臨時轉換到副調，在副調上既不作鞏固，又不作停留，只是短暫的、過渡性質的，
并且很快又回到主調，稱之為離調。（√）
27、幾個音按照一定的關系排列在一起，其中有一個中心音，就形成了“調”。（×）
28、在自然調式中，音列相同，調號也相同的大調與小調，叫做關系大小調，有稱平行大小
調。（×）
29、《義務教育音樂課程標準》中規定音樂課程主要包括感受與鑒賞、表現、創作（應為創
造），音樂與相關文化四個領域的內容。（×）
30、以音樂審美為核心的基本理念，應貫穿于音樂教學的全過程。（√）
31、音樂課程評價的方式與方法包括：形成性評價與終結性評價相結合，定性評價與定量評
價相結合，自評互評與他評相結合。（√）
32、“綜合性藝術表演”屬于“音樂與相關文化”（應屬于“表現”）領域的內容。（×）
33、聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》《冬之旅》和歌曲《魔王》《野玫瑰》《鱒魚》，以及《b 小
調交響曲》，五重奏《鱒魚》等是奧地利作曲家舒伯特創作的著名音樂作品。（√）
34、冼星海創作的大型聲樂作品《黃河大合唱》共有八個樂章，分別是《黃河船夫曲》《黃
河之水天上來》《黃河頌》《黃水瑤》《河邊對口曲》《黃河怨》《保衛黃河》《怒空吧，黃河》
（√）
35、通常用的譜號有G 譜號、F 譜號和C 譜號三種。（√）
36、義務教育階段音樂課的任務，不是為了培養音樂的專門人才，而應面向全體學生，是每
一個學生的音樂潛能得到開發并使他們從中受益。（√）
37、樂曲的形式是有樂曲的內容決定的。樂曲最簡單最基本的形式是一段體、二段體和三段
體。（√）
38、音樂體裁大體可分為聲樂、器樂及戲劇音樂三大類。（√）
39、交響曲是有管弦樂隊演奏的具有豐富表現力的大型套曲。（√）
40、作曲家馬可的作品主要有《南泥灣》《咱們工人有力量》《小而黑結婚》等。（√）
一.填空題
1、《.兄妹開荒》 的作者是（ ）,（ ）人 。
2、.柴科夫斯基是（ ）國人，代表作品有（ ）、（ ）、《魚美人》、《場
景音樂》。
3、《.小白菜》是（ ）民歌.屬于（ ）合唱.
4、 巴赫是（ ）國人,他在（ ）音樂與和聲的發展及（ ）的提倡和
運用都做出卓越的貢獻.主要作品《小步舞曲》《勃蘭登堡協奏曲 》《十二平均律
鋼琴曲集》。
5、《.春節序曲》的曲作者（ ），作品有《社會主義好》《民主建國進行曲》
. 6、 樂曲《 在中亞細亞草原上》的作者是（ ）國作曲家（ ）.
7、《黛玉葬花》 是（ ）劇， 選自（ ）。
8、《飲酒歌 》是（意大利）歌劇（ ）選曲.的作曲家是（）
. 9、《快樂的女戰士》是現代（ ）舞劇《紅色娘子軍》選曲。
10、《春之歌》是（ ）獨奏曲，是（ ）國作曲家（）所寫.作品有（ ）、
《芬加爾山洞》、《e 小調小提琴協奏曲》。
11、《中國人民解放軍進行曲》是（ ）合奏，作曲者是（ ）， 他的作品
《延安頌》《延 水謠 》.
12、《葬禮進行曲》是（ ）獨奏.作曲是（ ）波蘭作曲家、（ ）家。作
品有《夜曲》、《瑪祖卡》、《波羅涅茲》、《敘事曲》、《圓舞曲》、《幻想曲》。
. 13、聶耳作曲家（）人。主要作品有歌曲（ ）、（ ）、（ ）、舞臺音
樂劇（ ）、民樂合奏（ ）。
14、根據性別和年齡的差異、音域和音色的特點，將人聲分成若干類別叫（ ）。
女高音優美抒情，女中音、女低音（ ），男高音堅實明亮，男中音、男低音
深沉（ ）。音域一般為（ ）度，男聲比女聲低一個（ ）度。童聲音色清
脆明亮，音域一般不超過（ ）度。
15、號子也稱勞動號子，它與相應的（ ）緊密配合，起著統一（ ），鼓舞
（ ）的作用。如：（ ）號子、（ ）號子、（ ）號子等。演唱形式多為
一領眾和。
16、聲樂演唱形式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等
演唱形式。
17、我國民族吹管樂器常見有（ ）和（ ），（ ）管身較長而略粗，多演
奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“（ ）”而得名。（ ）管身較短而略細，多演
奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“（ ）”。你熟悉的獨奏曲（ ）。
18、小號是（ ）樂器。音色（ ）。善于表現雄壯有力的音樂情緒，還能吹
奏（ ）的旋律。
19、海頓是（）國作曲家。維也納（）樂派奠基人。作品有（ ）、（ ）、（ ）
等104 部交響樂。
20、合唱是（ ）的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱（ ）以上不同聲部
的歌曲。分為（ ）合唱和（ ）合唱，通常用（ ）或（ ）伴奏，也可
以是無伴奏合唱。
21、山歌是指人們在田野勞動或（ ）時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛，結
構短小，曲調爽朗、（ ）、（ ）、（ ）。
22、西洋弓弦樂器（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
23、.我國民族拉弦樂器有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
24、音樂中音色大致分成兩大類：（ ）、（ ）。
25、波蘭著名音樂家（ ）創作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格，他的音樂
被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。
26、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家（ ）創作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一
段舞的伴奏音樂。
27、在中國共產黨領導和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新
歌劇是（ ）。
28、弦樂合奏《二泉映月》是根據我國民間音樂家（）所作的同名二胡獨奏曲改
編而成的。
29、我國民族樂器經過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發聲方式的不同，
可分為四大類別，即 （ ），（ ），（ ），（ ）。
30、1807—1808 年，貝多芬在維也納近郊創作的（第六交響曲），又名（ ）
交響曲，這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名。
31、（ ）是根據西安鼓樂的開場鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，
栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。
32、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家（ ） 創作的，為典型的維也納圓
舞曲結構。
33、（ ）作詞，（ ）作曲的《中華人民共和國國歌》，其原名為（ ），是
進步影片《風云兒女》的主題歌。
34、1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大，齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，
當時還是上海國立音專學生的賀淥汀應征寫下的鋼琴獨奏曲（ ），一舉奪得
頭獎。
35、（ ）是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產主義接班人》。
36、將八度分成十二個均等半音的律制，稱為 （ ）。
37、45、音樂的基本表現要素主要包括：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）、音區、力度、調式、調性、和聲、織體、復調、曲式等。
38、民歌就是民間歌曲，大致可分為（ ）、（ ）、（ ）等三種類型。
39、笛子獨奏曲（ ）以生動樸實的音樂語言，描寫了豐收以后的農民駕著滿
載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。
40、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家（ ） 于
1781 年創作的。
41、1976 年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路
以切身的體會和滿腔的熱情創作了管樂合奏曲（ ）。
42、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱劇（ ）、
合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。
43、除了獨唱外,請寫出其它三種演唱形式( )唱,( )唱,( )唱等
44、你能猜猜謎底是哪四種打擊樂器嗎
是 魚 不 會 游,——( )
是 球 不 能 踢,——( )
是 鈴 不 能 搖,—— ( )
45、bD 的等音有（ ）和（ ）。
46、將小小七和弦的五音降低半音成為減小或（ ）七和弦。
47、 F 宮調與（ ）調屬于同宮系統調關系，（ ）大調的平行小調與 bd 小 調
為等音調。
48、在五聲音階基礎上，雅樂音階添加了( )和（ ）兩音；燕樂音階添加
了（ ）和（ ），清樂音階添加了（ ）和（ ）
49、人聲可分為童聲、男聲、女聲三大類，男聲可分為（ ）、（ ）、（ ）
三大類，女聲可分為（ ）、（ ）、（ ）三大類。
50、民歌大致可分為：與勞動節奏緊密結合，剛勁有力的叫（ ），大多在山
野勞動是歌唱，旋律爽朗樸素，節奏自由舒展的叫（ ），旋律流暢抒情，節
奏整齊的叫（ ）。
51、民族樂器分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）這四類；西洋樂
器分（ ）、（ ）、（ ）（ ）這四類。
52、舉出聶耳創作的幾首歌曲：（ ）、（ ）、（ ）；樂曲：（ ）、
（ ）、（ ）。
53、中國的人民音樂家是（ ）。
54、歌曲之王是（ ）。
55、樂圣是（ ），
56、圓舞曲之王是（）。
57、音樂神童是（ ）。
58、俄羅斯之魂是（ ）。
59、鋼琴詩人是（ ）。
60、《黃河大合唱》作于1939 年，這部大型聲樂作品的曲作者是（ ）。其
中的七個樂章分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）。
61、《牧童短笛》的作者（ ）。
62、《二泉映樂》的演奏樂器和曲作者分別是（ ）、（ ）；
《童年情景》的演奏樂器和曲作者分別是（ ）、（ ）。 .
63、《漁舟唱晚》的演奏樂器是（ ）。

64、《春江花月夜》:的演奏樂器（ ）。

65、《西班牙斗牛士》的演奏樂器（ ） 。

66、《馬刀舞》的演奏樂器:（ ）。

67、《單簧管波爾卡》的演奏樂器（ ）。

68、《草原放牧》的演奏樂器（ ）。

69、《百鳥朝鳳》:的演奏樂器（ ）。

70、《苗嶺的早晨》的演奏樂器（ ）。

71、《春節序曲》的演奏樂器（ ） 。
72 、 聶耳 是（ ）國 人 ， 代表 作 品有 （ 最少 3
部）： 。

73、黃自作品有：管弦樂序曲（ ）;管弦樂（ ）;清唱劇（ ）;合唱（ ）、
（ ）等。

74 冼 星海 代表 作 有 （ 最少 三
部）： 。
75、華彥軍代表作是：（ ） 。
76、莫扎特:主要作品是他的三部歌劇：（ ）、（ ）、（ ）。
77、舒伯特的代表作有:《未完成交響曲》、及《C 大調交響曲》、《死與少
女》四重奏、（ ）五重奏、聲樂套曲（ ）、《冬日的旅程》及《天鵝之
歌》、劇樂《羅莎蒙德》。
78、柴可夫斯基:交響曲有（ ）、幻想曲有（ ）、《大雷雨》、《費
蘭切斯卡·達·里米尼》、《1812 年序曲》、《意大利隨想曲》等。而（ ）
系其代表作。協奏曲有《D 大調小提琴協奏曲》、《降D 小調第一鋼琴協奏曲》。
歌劇以（ ）、（ ）最著名。芭蕾舞劇以為代表作 （ ）、（ ）
和（ ）。

79、貝多芬的代表作有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

80、被稱為我國國粹的是（ ）劇，我們浙江有（ ）劇。

81、劉天華我國音樂教育家，民族（ ）作曲家。二胡、（ ）演奏家。作
品：（ ）、（ ）。
82 、右邊帶有小圓點的音符叫（ ）。它表示把原來單純的音符的時值再
增加一半。
83、4\4 拍子的含義是（）。它的強弱關系是（）。
84、mf表示（ ），p 表示（ ）， f 表示（ ）， mp表示（ ），
＞表示（ ），＜表示（ ）。
85、《小白菜》是（ ）民歌 。

86、《伏爾加船夫曲》是（ ）民歌 。

87《道拉基》是（ ）民歌 。

88、《刨洋芋》是（ ）民歌 。

89、《鳳陽花鼓》是（ ）民歌 。

90、《八月桂花遍地開》是（ ）民歌 。

91、《太陽出來喜洋洋》是（ ）民歌 。
92、《在希望的田野上》是我國著名的作曲家（ ）的歌曲。
93、《小鳥》是（ ）樂曲，選自交響童話《彼得與狼》。
94、《獅王》是《動物狂歡節選曲》的選曲，是（ ）國（ ）的作品。
95、《歌唱祖國》是（ ）作的詞曲。
96、兩個或多個演唱者，按各自的聲部演唱同一首歌曲，稱（ ）。
97、兩組以上的歌唱者，各按本組的聲部演唱同一首歌曲稱（ ）。
98、《西班牙斗牛士》是（ ）獨奏曲，描寫了（ ）的場面。
99、《雷鳴電閃波爾卡》中，用（ ）的音響表現電閃，用（ ）的音
響表現雷鳴。
100、速度的變化有（ ）、（ ）、漸快。
101、我國流傳最廣影響最大的戲劇是（ ），浙江地區的地方戲劇有（ ）。
102、 6/8 拍的含義（ ），強弱規律（ ）。

1、 汪立三 中國
2、 俄 《天鵝湖》 《胡桃夾子》、
3、 河北 無伴奏
4、 德 復調 十二平均律
5、 李煥之
6、 俄 鮑羅丁
7、 越 《 紅樓夢》
8、 《 茶花女》 威爾第
9、 芭蕾
10、 小提琴 德 門德爾松 《仲夏夜之夢》
11、 軍樂 鄭律成
12、 鋼琴 肖邦 鋼琴
13、 云南玉溪 賣報歌 義勇軍進行曲 鐵踢下的歌女 楊子江瀑風雨 金蛇狂舞
14、 人聲分類 柔和 深厚有力 13 8 10
15、 勞動節奏 動作 情緒 打夯 東北 拉纖
16、 獨唱 對唱 齊唱 輪唱 表演唱 合唱 重唱
17、 曲笛 梆笛 曲笛 昆曲 梆笛 梆子戲 揚鞭催馬運糧忙
18、 西洋銅管 燎亮輝煌 優美如歌
19、 奧地利 古典 告別 驚鄂 時鐘
20、 聲樂 兩個 童聲 混聲 鋼琴 樂隊
21、 抒發情感 情感質樸 高亢 節奏自由
22、 大提琴 提琴 中提琴 低音提琴 倍大提琴
23、 高胡 中胡 低胡 革胡
24、 聲樂 器樂
25、 肖邦
26、 柴可夫斯基
27、 《白毛女》
28、 阿炳
29、 吹管樂器 拉弦樂器 彈撥樂器 打擊樂器
30、 田園
31、 流水
32、 約翰/施特勞斯
33、 田漢 聶耳 義勇軍進行曲
34、 牧童短笛
35、 中國少年先鋒隊隊歌
36、 十二平均律
37、 旋律、節奏、節拍、音色、速度、
38、 勞動號子 山歌 小調
39、 揚鞭催馬運糧忙
40、 海頓
41、 《雙簧管協奏曲》
42、 《 長恨歌》
43、 合 齊 對
44、 木魚 沙球 碰鈴
45、 ﹟C 和 ×B
46、 半減
47、 C 徵 E
48、 變徵 變宮 清角 閏 清角 變宮
49、 男高音 男中音 男低音 女高音 女中音 女低音
50、 勞動號子 山歌 小調
51、 弦樂組 管樂組 彈撥樂組 打擊樂組 鍵盤樂器 打擊樂器 銅管樂器 木管
樂器 弦樂器
52、 碼頭工人歌 畢業歌 義勇軍進行曲 金蛇狂舞 翠湖春曉 山國情
侶
53、 聶耳
54、 舒伯特
55、 貝多芬
56、 約翰.施特勞斯
57、 莫扎特
58、 柴科夫斯基
59、 肖邦
60、 冼星海 黃河船夫曲 黃河頌 黃河之水天上來 黃水謠
河邊對口曲 黃河怨 保衛黃河 怒吼吧，黃河！

61 賀綠汀
62 二胡 阿炳 鋼琴 舒曼
63 古箏
64 琵琶
65 小號
66 弦樂曲
67 單簧管
68 琵琶
69 嗩吶
70 小提琴
71 管弦樂
72 中 《碼頭工人歌》、《畢業歌》、《大路歌》、《新女性》、《義勇軍進行
曲》《金蛇狂舞》、《翠湖春曉》、《山國情侶》

73 《懷舊》 《都市風光幻想曲》 《長恨歌抗敵歌》 《旗正飄飄》
74 《救國軍歌》、《只怕不抵抗》、《游擊軍歌》、《路是我們開》、《茫茫的西伯
利亞》、祖國的孩子們》、《到敵人后方去》、《在太行山上》
75 《二泉映月》
76 《費加羅的婚禮》 《唐.璜》 《魔笛》
77 《鱒魚》 《美麗的磨坊姑娘》
78 《曼費列德》 《羅密歐與朱麗葉》《第六交響曲》《葉甫蓋尼·奧涅金》、
《黑桃皇后》 《天鵝湖》 《睡美人》 《胡桃夾子》
79 《 英雄交響曲 》 《命運交響曲》 《月光曲》 《熱情奏鳴曲》
80 京 越
81 器樂 琵琶 《光明行》 《空山鳥語》
82 附點
83 以四分音符為一拍，毎小節四拍 強弱次強弱
84 中強 弱 強 中弱 漸弱 漸強
85 河北
86 俄羅斯
87 朝鮮族
88 山西
89 安徽
90 江西
91 四川
92 施光南
93 管弦
94 法 圣-桑
95 王莘
96 重唱
97 合唱
98 小號 人與牛搏斗
99 鈸 定音鼓
100 快 漸慢
101 京劇 粵劇
102 以八分音符為一拍毎小節六拍 強弱弱次強弱弱

2010 音樂考試試卷
一填空題(每空1 分,共30 分)
1.組歌是由一些內容上互相聯系著( )組成的( )
套曲 .
2. 西 洋 銅 管 樂 器有 ( ),
( ),( ), ( ).
3.《五月的鮮花 》是( )詞 閆述詩 詞.
4.《軍港之夜 》是( )詞劉詩召 曲.
5.《自己的隊伍來到面前 》是現代京劇《 》
選段.
6.京劇產生于( ),流行全國,至今有( )多年歷史.以
( ),( )為主要唱腔.伴奏樂器有:
______,________,________ 及 打擊 樂 器 . 傳統 劇 目 有
《 》《 》.現代劇目有:
《 》《 》.
7.《祖國頌 》是( )詞,( )曲.
8.《在希望的田野上 》是( )詞,( )曲.
9.《我是城里的大忙人 》是意大利歌劇作曲家_________寫的.他的
歌劇有
《 》
《 》
10. 德沃夏克是_____ 民族音樂 主要代表人 作品有
《 》等.
11.《如歌的行板 》是俄國作曲家( )作品.
第一部分答案 一.1.歌曲 聲樂 .2.小號 圓號 長
號 大號等 3.光未然 4. 馬金星 5.《智取威虎
山 》
6.北京 200 西皮 二黃 京胡 京二胡 月琴 傳
統劇目:《 空城計 》《鍘美案 》《 霸王別姬 》
現代劇目 《智取威虎山 》《沙家浜 》《紅燈記 》. 7.喬
羽 詞 劉熾曲 8.曉光詞 施光南曲
9. 羅西尼《威廉退爾 》《奧塞羅 》《塞維爾的理發師 》 10.
捷克 《幽默曲 》《水仙女 》
《 e 小調第九"自新大陸"交響曲 》. 11.柴科夫斯基 .
12、歌劇《白毛女》是我國歌劇成型的標志。
13、音樂是（時間）的藝術,（空間）的藝術,（情感）的藝術,（ ）
的藝術。
14、三連音是將基本音符分成均等的（三等分）來代替基本劃分的（二
等分）。
15、五連音是將基本音符分成均等的（五等分）來代替基本劃分的（四
等分）。
16、三和弦共有三個音，以根音為低音時叫（原位和弦），以三音為
低音時叫（六和弦），即三和弦的第一轉位用數字（6）標記，以五
音為低音時叫（四六和弦），即第二轉位用數字（ 4 ）標記。
17、《卡門序曲》的作者是（比才），《合唱交響曲》的作者是（貝
多芬）。
18、五種不同類型的切分節奏：（×× ×│，××.
│,××—×│，××│××│，×××│）。
19、提倡學科綜合，在實施過程中，綜合應以（音樂）為教學主線，
通過具體的（音樂材料）構建起與其他藝術門類及其他學科的聯系。
20、根據中低年級學生的身心特點，從（音樂基本要素）入手，通過
模仿，積累感性經驗，為音樂喜歡和創造能力的進一步發展，奠定基
礎。
21、我國民歌一般分為（山歌、號子、小調）三種基本體裁。
22、我國民族樂器約百余種，按傳統習慣分為（拉弦樂器、管弦樂器、
彈拔樂器、打擊樂器）四大類。
23、音樂學科具有的價值：（審美體驗價值、創造性發展價值、社會
交往價值、文化傳承價值）。
24、樂曲《百鳥朝鳳》是一首（嗩吶）獨奏曲，二胡獨奏曲《二泉映
月》的作者是（阿炳(華韻均)）。
25、（音量）是由發音體振動時振幅的大小來決定的，按振幅大
音就（強），振幅小音就（弱）。
26.在歌（樂）曲中,我們常常看到# .b . 這樣的記號,那么"#"
是（升）記號,"b"是（降）記號.
27.歌曲《國際歌》是從弱拍開始的,這樣由弱拍開始的小節,叫（弱
起）小節,也叫不（ 不完全）小節.
28.常見的樂段由（二句）或（四句）樂句組成.由一個樂段構成的歌
（樂）曲,我們稱它為（一段式或一段體、一部曲式）.
29（節奏）是音樂的骨骼,是塑造音樂（形象）的重要手段,
5.在一拍內三個音的時值均等.這種特殊的節奏叫做（三連音）.
30.由小節體現的有規律的強拍與弱拍的循環重復叫做（節奏）.
31.旋律的進行方向可分為（平行）.（上行）.（ 下行）.他們的交
替進行,就形成了波浪式的旋律.
32 貝多芬生于波恩,（德）國作曲家,他的音樂創作集古典派之大成,
開浪漫樂派之先河.主要作品有:鋼琴奏鳴曲《悲愴》 ,《月光》.
《 田園》,管弦樂《 G 小調小提琴浪漫曲》,具有歷史意義的第一至
第九交響曲.
33.交響曲是由管弦樂隊演奏的大型（套曲）,通常由四個樂句組成.
第一樂章為（快）板,（奏鳴）曲式.第二樂章（慢）板,（奏鳴 ）曲
式;第三樂章為（中）板,（復三部曲式或普奏曲式）曲式;第四樂章
為（快）板,（回旋 ）曲式.
34 竹笛是我國民族吹管樂器.常見的有（簫）,（短笛）.
35.聲樂有獨唱、齊唱、（對唱）、重唱、輪唱、合唱、（表演唱）
等演唱形式。
36 被人們稱做"樂器之王"的鍵盤樂器是（鋼琴 ）.
37.汪立三,著名的作曲家,音樂教育家,1933年生于武漢.主要作品有:
鋼琴曲《東山鬼姨畫意組曲》.《它山集》.《序曲與賦格五首》等.
38、組歌是由一些內容上互相聯系著（歌曲）組成的（ 聲樂 ）套
曲 。
39、西洋銅管樂器有（小號 ）， （ 圓號 ），（ 長號）， （ 大
號 ）。
40、《五月的鮮花 》是（光未然）詞、 閆述詩 詞。
41、《軍港之夜 》是（ 馬金星 ）詞、劉詩召 曲。
42、《自己的隊伍來到面前 》是現代京劇《智取威虎山》選段。
43、京劇產生于（北京 ），流行全國，至今有（200）多年歷史。以
（西皮 ），（二黃）為主要唱腔。伴奏樂器有:（京胡），（京二胡），
（月琴）及打擊樂器。傳統劇目有《空城計》《 鍘美案 》。現代劇
目有:《智取威虎山 》《 紅燈記》、《沙家浜》等。
44、《祖國頌 》是（喬羽）詞，（ 劉熾）曲。
45、《在希望的田野上 》是（曉光）詞，（施光南）曲。
46。《我是城里的大忙人 》是意大利歌劇作曲家（羅尼西）寫的。
他的歌劇有《威廉退爾》、《奧賽羅》、《塞維爾的理發師》、《e
小調第九“自新大際”交響曲》。
47 德沃夏克是（捷克）民族音樂主要代表人作品有《幽默曲》、《水
仙女》等。
48、《如歌的行板 》是俄國作曲家（柴柯夫斯基）作品。

50、音樂課程教學的過程與方法主要包括(體驗) 、( 模仿 )、( 探
究 )、( 合作) 、 (綜合)五個方面。
51、音樂的基本表現要素主要包括(：旋律)、（節奏）、（節拍）、
（音區）、（音色）、（速度）、（力度）、（調式）、（調性）、
(和聲)、(織體)、（復調）、（曲式）等。
52、音樂課程標準的自我評價是：（目標明確）、（理念清晰）、
（領域擴展）、知識難度降低、強調學生主動參與、易于理解執行。
53、《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜的表述是：（小學
3-6 年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識音名、音符、休
止符及一些常用記號；能夠識讀簡單樂譜）。
中學7-9 年級：（用熟悉的歌曲、樂曲學唱樂譜；能夠跟隨琴聲
或錄音視唱樂譜；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力）。
54、中小學音樂學科常用的教學媒體，大致可分為（傳統類音樂
教學媒體、電聲類教學媒體、光源類教學媒體、影視類教學媒體和電
腦類教學媒體）。
55、藝術課程的性質：（人文性、綜合性、創造性、愉悅性、經
典性）。
56、培養學生的音樂興趣，一般要經過三個發展階段。即：（有
趣階段、樂趣階段和志趣階段。）
57、音樂教學的基本理念：（以音樂審美為核心）、(以興趣愛
好為)、(動力面向全體學生)、(注重個性發展)、(重視音樂實踐)、(鼓
勵音樂創造)、(提倡學科綜合)、(弘揚民族音樂、)(理解多元文化)、
(完善評價機制）。
58、音樂課程的價值主要體現在四個方面，(一是審美體驗價值)、
(二是創造性發展價值、)（三是社會交往價值）（、四是文化傳承價
值。）
59、識譜方式分（簡譜、五線）譜兩種，低年級以（聽唱）法為
主，一、二年級不要求識譜，主要是積累音高的感性經驗，三年級開
始進入識譜，學五線譜的到了高年級時也要學簡譜。課堂樂器，低年
級主要是打擊樂器，從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選
用口琴或口風琴等。
二.判斷題:( 共30 分 )
1.《大進行曲 》是舞劇《阿依達》選曲.( ).
2.《紡織姑娘 》是朝鮮歌曲.( )
3.歌曲《茉莉花 》是江蘇民歌.( ).
4.《鳳凰展翅 》是嗩吶演奏的.( )
5.歌曲《青年參軍 》是一首宮調式的歌曲 .( ).
6.《蝶戀花.答李淑一 》屬于京韻大鼓.( )
7.《月光奏鳴曲 》的作曲是莫扎特.( )
8.樂曲《 杜鵑圓舞曲 》是一首巴揚獨奏.( )
9.《春節序曲 》的曲作者汪立三..( )
10.《小白菜 》河北民歌.( ).
11.《卡門主題隨想曲 》是小提琴曲.( )
12.《薩拉薩蒂 》是西班牙小提琴家.( )
13.《赫哲人的春天 》是箏獨奏曲.( )
14.《圖內拉河上的天鵝 》是西貝柳斯的作品( )
15.《我的家鄉日喀則 》是西藏 堆偕.( )
第 二 部分 答
案. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.
√ 9. × 10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15√
16、《大進行曲 》是舞劇《阿依達》選曲。（ ×）

17、《紡織姑娘 》是朝鮮歌曲。（√）
18、歌曲《茉莉花 》是江蘇民歌。（√）

19、《鳳凰展翅 》是嗩吶演奏的。（×）
20、歌曲《青年參軍 》是一首宮調式的歌曲 。（√）
21、《蝶戀花答李淑一》屬于京韻大鼓。（×）
22、《月光奏鳴曲 》的作曲是莫扎特。（×）
23、樂曲《 杜鵑圓舞曲 》是一首巴揚獨奏。（√）
24、《春節序曲 》的曲作者汪立三。 （×）
25、《小白菜 》河北民歌。（√）
26、《卡門主題隨想曲 》是小提琴曲。 （√）
27、《薩拉薩蒂 》是西班牙小提琴家。（√）
28、《赫哲人的春天 》是箏獨奏曲。（√）
29、《我的家鄉日喀則 》是西藏 堆偕。（√）
30、《圖內拉河上的天鵝 》是西貝柳斯的作品。（√）
三.選擇題( 共40 分)
1.《 保衛黃河 》是《黃河大合唱 》曲( ).
A . 一 . B.二. C. 六 D.七 .
2. 福斯特作曲的《 美麗的夢神 》是( )歌曲.
A . 俄國 B. 美國 C. 日本 D. 法國
3.《山間小路 》是管弦樂組曲《大峽谷 》之三作曲是( )
國的格羅非.
A .英國 B. 法國 C.美國 D 法國
4.下面那部作品不是德國作曲家韋伯的作品( )
A .《 自由射手 》 B.《 邀舞 》 C.《奧伯龍 》 D
《 奧塞羅 》
5.我國最古老的樂器之一,陶制,平底梨形.有五至十個大小不一的音
孔,.音色淳厚,古樸.他是( )
A . 塤 B.豎笛 C.葫蘆絲 D 竽
6.《悲愴 交響樂 》是______的代表作之一.
A .貝多芬 B.巴赫 C. 柴可夫斯基 D 肖邦
7.《蒙娜麗莎 》是意大利文藝復興時期________的作品.
A .達芬奇 B.羅丹 C. 丹納 D.但丁
8.在我國,提出"以美育代宗教"這一思想的是______.
A .王國維 B.蔡元培 C.魯迅 D.胡適
9."三一律"是歐 洲_____戲劇的創作法則.
A .文藝復興 B.古典主義 C.浪漫主義 D.現實主義
10.《 清明上河圖 》是我國____朝的繪畫作品.
A .唐 B.宋 C.元 D.明
11《 登幽州臺歌 》是我國_____代詩人陳子昂的蘊涵深刻人生哲理
的作品.
.A .漢 B.晉 C.唐 D.宋
12.蘇.黃.米.蔡"四大家"是我國____代的著名書法家.
.A .漢 B.晉 C.唐 D.宋
13.《 大衛像 》是意大利文藝復興時期____的重要作品.
A .達芬奇 B.拉菲爾 C.羅丹 D.米開朗基羅
14.秦始皇陵的兵馬俑塑造于約___年.
A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D公元100.
15.我國彩塑到盛唐達到了頂峰,此時的代表作品_______.
A .云崗石窟像 B.麥積山石窟像 C.山西晉祠像 D.敦煌塑像
16.莫奈的作品《 日出印象 》《草垛 》等是法國___的代表作品 .
A .后印象主義 B.新古典主義 C.浪漫主義 D.印象主義
17《悲愴交響樂 》是____的代表作品 .之一
..A .貝多芬 B.巴赫 C.柴科夫斯基 D 肖邦
18. 《二泉映月 》是華彥鈞創作的一首____.
A .京胡 B 板胡 . C.二胡 D 古箏
19.喜劇《欽差大人 》的作者是_____.
.A 雨果 . B.莫里哀 C.博馬舍 D 果戈里
20.電影藝術誕生于______
A .1921 B.1895 C.1905 D1915
A、 俄國 B、 美國 C、 日本 D、法國
第三部分答案. 1. D. 2 B 3 C 4D 5A 6C. 7A 8
B 9B. 10 B. 11 C 12 D . 13 D 14 A 15D 16 D
17 C. 18C. 19 D 20.B
21、《山間小路 》是管弦樂組曲《大峽谷 》之三作曲是（C）
國的格羅非。
A 、英國 B、 法國 C、美國 D、法國
22、下面那部作品不是德國作曲家韋伯的作品（D ）
A、《 自由射手 》 B、《 邀舞 》 C、《奧伯龍 》 D、
《 奧塞羅 》
23、我國最古老的樂器之一，陶制，平底梨形。有五至十個大小不一
的音孔，音色淳厚，古樸。他是（A）
A 、 塤 B、豎笛 C、葫蘆絲 D、 竽
24、《悲愴 交響樂 》是C 的代表作之一。
A 、貝多芬 B、巴赫 C、 柴可夫斯基 D、肖邦
25、《蒙娜麗莎 》是意大利文藝復興時期（A）的作品。
A 、達芬奇 B、羅丹 C、 丹納 D、但丁
26、在我國，提出"以美育代宗教"這一思想的是（B）。
A 、王國維 B、蔡元培 C、魯迅 D、胡適
27、"三一律"是歐 洲（B）戲劇的創作法則。
A 、文藝復興 B、古典主義 C、浪漫主義 D、現實
主義
28、《 清明上河圖 》是我國（B）朝的繪畫作品。
A 、唐 B、宋 C、元 D、明
29《 登幽州臺歌 》是我國（C）代詩人陳子昂的蘊涵深刻人生哲理
的作品。
A 、漢 B、晉 C、唐 D、宋
30、“蘇、黃、米、蔡四大家”是我國（D）代的著名書法家。
A、漢 B、晉 C、唐 D、宋
31、《 大衛像 》是意大利文藝復興時期（D）的重要作品。
A 、達芬奇 B、拉菲爾 C、羅丹 D、米開朗基羅
32 秦始皇陵的兵馬俑塑造于約（A）年。
A 、公元前200 B、公元前100 C、公元200 D、公
元100。
33、我國彩塑到盛唐達到了頂峰，此時的代表作品（D）。
3 樓 A 、云崗石窟像 B、麥積山石窟像 C、山西晉祠像 D、
敦煌塑像
34、莫奈的作品《 日出印象 》《草垛 》等是法國（D）的代表作
品 。
A 、后印象主義 B、新古典主義 C、浪漫主義 D、印象
主義
35、《悲愴交響樂 》是（C）的代表作品 之一
A、貝多芬 B、巴赫 C、柴科夫斯基 D、肖邦
36、 《二泉映月 》是華彥鈞創作的一首（C）。A、京胡 B、
板胡 。 C、二胡 D、古箏
37、喜劇《欽差大人 》的作者是（D）。A、 雨果。 B、莫里哀 C、
博馬舍 D、果戈里
38、電影藝術誕生于（B）。A、1921 B、1895 C、
1905 D、1915
39 下面哪條不是音樂課程的價值：（C）
A．審美體驗價值 B．創造性發展價值
C．興趣愛好價值 D．文化傳承價值
2、根據學生的身心發展特點，小學、初中、高中不同學段的德
育工作有相應的側重點，其中，小學階段的德育重點主要是：（B）
A．基本道德知識的理解與掌握。
B．日常行為習慣的養成與實踐。
C．道德理想信念的培養與指導。
D．人生觀價值觀的選擇與確立。
40．新一輪基礎教育課程改革的理論基礎包括：（B）
A．人本主義理論、多元智能理論、素質教育理論。
B．人的全面發展理論、多元智能理論、建構主義理論。
C．人的全面發展理論、合作教育學理論、建構主義理論。
D．人本主義理論、合作教育學理論、素質教育理論。
41．日常教學活動中，教師應該引導學生做到“舉一反三”、“觸
類旁通”、“聞一知十”，這種現象在教育心理學上稱為：（A）
A．遷移。 B．同化。
C．順應。 D．模仿。
42．在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授
人以漁”。這說明教學中應該重視：（B）
A．傳授學生知識。 B．發展學生能力。
C．培養學生個性。 D．養成學生品德。

四、簡答題
1、藝術課程的內容。
答：它主要體現為兩大類：ａ、從藝術門類上指音樂、美術、舞
蹈、戲劇 ｂ、從學科內容上指美學、藝術批評、藝術史、藝術創作。
2、簡述民歌的發展和體裁。
答：民歌是勞動人民自發的一種口頭創作。這種口頭創作形式從
原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明洗練，
音樂形象鮮明生動，表現手法豐富多彩。
體裁分為：勞動號子、山歌、小調。
3、常用的音樂教學方法？
①感知體驗類：聆聽法、觀察法、演示法、觀賞法、
②實踐類：練習法、模仿法、體態律動法、創造性活動法
③語言交流類：講述法、問答法、討論法、指導閱讀法
④探索研究類：比較法、分析綜合法、發現法
4、音樂教學評價的目的與作用是什么？
音樂教學評價不僅僅是單純地評價音樂教師的優劣，而是通過對
教學過程中各個因素的測定、分析和評價，發現音樂教師教學中值得
肯定的做法及教學中存在的問題，以保持其合理部分，擯棄其不合理
部分，達到優化音樂教學方法和手段、全面提高教學質量的目的。
音樂教學評價有著導向作用，起著引導評價對象朝預定目標前進
的作用。音樂教學評價的目的與標 準將直接引導評價對象向標準方
向努力。也就是說，評價的內容與標準，提示和引導了評價對象在教
與學的過程中做什么，怎么做，促使評價對象在課堂教學操作 中，
逐步地養成一種自覺地行為，達到“自律”的境界。因此，音樂教學
評價就像一把“標準尺”，對教育教學的發展起著“定標導航”的作
用。 5、發展性教師評價的主要特征是什么？
（1）具有鮮明的教育價值取向
教育教學觀念與教育教學行為與時俱進，并內化為具有鮮明個性
色彩的教育思想。
（2）具有發展自主性和超前性
能不斷學習，主動地或超前地迎接社會的發展，并能預測教育的
發展趨勢。
（3）具有獨特發展個性和風格
個性化特點進一步豐富，特色相對穩定，逐步形成屬于自己的教
學風格。
（4）具有評價結果多元認同性
評價結果得到學校領導、學生、同行和社會的認同。
（5）具有可持續進取的開放性
以開放的心態對待教育教學，形成銳意進取、開拓創新的風格。
6、教師如何進行自我反思
(1)思所得,每一堂課總有自己滿意的地方,也就是成功之處,并
把它們歸類整理,提升形成一些帶有規律性的東西,供以后教學時參
考使用,在此基礎上不斷地改進,完善,推陳出新.
(2)思所失,任何一節課,或多或少都有一些不足,教師課后要進
行回顧,梳理,并對其作深刻的反思,探究,使之成為引以為戒的教訓,
及時彌補不足,才能不斷走向成功.
(3)思所難,教師課后把教材難點的處理方法,教學的信息反饋或
效果,今后改進的教學設想等寫下來,并進行深入細致的分析,比較,
研究,長期堅持,必將極大的提高教師處理教材難點的能力,化難為
易,再幫助學生突破難點,加深對教材的理解.
(4)思創新,教師在課后,應該靜心思索自己在教法上有哪些創
新,知識上有什么發現,組織教學方面有何新招,啟迪是否得當,訓練
是否到位等.及時記下這些得失,并進行必要的歸類與取舍,揚長避
短,精益求精.
(5)在他人評價中反思,在充分發揮教師自我評價的主體作用的
同時,還應充分重視和發揮學生,同事及家長評價的作用.特別是學生
和同事評價尤為重要.
(6)在評價學生中反思,對學生學習過程的觀察,學習行為的分
析,學習結果的反思,這樣有利于教師對自己的教學進行全面判斷,分
析自己的優勢和不足,明確自己的努力方向.
7、請寫出在《課標》三維目標中知識與技能部分對音樂基本技能的
表述。
答：培養學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的初步技
能，在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現活動中運用樂譜。
8、節奏與節拍的關系。
答：節奏與節拍是構成音樂的重要因素。它們在音樂中永遠是并存的，
不可分離的。節奏是總的時間組織，節拍是強弱拍的有規律地重復，
節奏包含節拍的特點，但節拍卻不能體現出節奏的全部意義，它是在
某種節拍基礎上的音的時值長短方面千變萬化的組織形態。
9、《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜3－6 年級（小學答），
7－9 年級（初中答）的表述是：
答：小學3-6 年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識音名、
音符、休止符及一些常用記號；能夠識讀簡單樂譜。
中學7-9 年級：用熟悉的歌曲、樂曲學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音
視唱樂譜；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。
10、解釋單拍子、復拍子、混合拍子、變換拍子，并舉例。（寫出曲
名和一句旋律）
答：單拍子：每小節只有兩拍或三拍的拍子叫單拍子。其特點是只有
強拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌
曲《四季歌》是四二拍、《綠化祖國多美好》是四三拍。
復拍子：由同類單拍子組合成的拍子叫復拍子。如四四拍、八六拍、
八九拍、八十二拍等。如歌曲《工農兵聯合起來》是四四拍。
混合拍子：由單位拍相同的二拍和三拍的單拍子，按不同次序組成的
拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二
拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+
四二拍）等。如歌曲《毛主席派來訪問團》是四五拍的混合拍子。
變換拍子：在同一首歌曲中，兩種或兩種以上的拍子交替出現的叫變
換拍子。如《情深誼長》是變八九拍和八六拍的換拍子。
（曲譜略）
11、請你談談音樂課中如何合理地使用多媒體。
答：在音樂教學中，充分發揮多媒體教學的優勢，可以大大激發學生
學習音樂的興趣，啟發學生的思維，豐富想像力、創造力、表現力，
使學生加深對音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學生美好的情
操、健全的人格。
（1）創設情景，激趣導入新課
興趣是調動思維、探求知識的內動力。在導入新課時，用流動的畫面
來體現教學意圖，創設出絢麗多彩、聲情并茂的環境，給學生以美的
熏陶及享受，從而激發學生的學習興趣，提高教學質量和效果。
（2）入情入理，解決教學難點
音樂知識教學是小學音樂教學體系中的一個基本內容，也是豐富學生
的音樂內涵，提高學生音樂素養的重要內容，是學好新歌的前提和基
礎。任何教學、任何課堂如果脫離了本質，科學的知識的傳授，無論
怎樣創新將會像水上的浮萍。只有將音樂知識的落實和歌曲情緒表達
兩者和諧統一，才能使歌曲更完美。根據兒童的認識特點，運用多媒
體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂形象變得直觀具體。樂理知識的
教學一直是音樂教學的難點，使重點突出，難點化易，既可起到事半
功倍的作用，又可起到培養學生創造力的作用。
（3）以情帶聲，感受理解歌曲
在解決了重難點之后，進入到歌曲的演唱這一環節，演唱歌曲是學生
易于接受和樂于參與的表現形式。歌曲技能的練習，應結合演唱實踐
活動進行。利用電教手段，創設與歌曲表現內容相適應的教學情景，
激發學生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。
（4）設境表情，感受表現歌曲
教師創設特定的情景，使學生在學會歌曲后充分宣泄情感，“歌詠不
足，則手舞之，足蹈之”。
總之，現代化教學手段課件的應用，使傳統課堂教學不便或無法解決
的問題迎刃而解，擴大了信息，充實了容量，加快了節奏，提高了效
率。
6、12 準是？
答：【小學】1～2 年級
參與各種演唱活動。
知道演唱的正確姿勢。能夠對指揮動作及前奏作出反應。
能夠用自然的聲音，按照節奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。
能采用不同的力度、速度表現歌曲的情緒。
每學年能夠背唱歌曲4～6 首。
3～6 年級：
樂于參與各種演唱活動。
知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運
用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當的反應。
能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合
唱。
能夠對自己和他人的演唱作簡單評價。
每學年能夠背唱歌曲4～6 首。
【中學】7～9 年級
能主動地參與各種演唱活動，養成良好的唱歌習慣。
能夠自信地、有表情地演唱歌曲。積極參與齊唱、輪唱及合唱，并對
指揮的起、止、表情等作出正確的反應。
了解變聲期嗓音保護的知識，懂得嗓音保護的方法。
能夠簡單分析歌曲的特點與風格，表現歌曲的音樂情緒和意境。能對
自己、他人、集體的演唱作簡單評價。
每學年能夠背唱歌曲3～5 首。
五、論述題
1、請你談談音樂課中如何合理的使用多媒體？
答：在音樂教學中，充分發揮多媒體教學的優勢，可以大大激發
學生學習音樂的興趣，啟發學生的思維，豐富想像力、創造力、表現
力，使學生加深對音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學生美好的
情操、健全的人格。
（1）創設情景，激趣導入新課
興趣是調動思維、探求知識的內動力。在導入新課時，用流動的
畫面來體現教學意圖，創設出絢麗多彩、聲情并茂的環境，給學生以
美的熏陶及享受，從而激發學生的學習興趣，提高教學質量和效果。
（2）入情入理，解決教學難點
音樂知識教學是小學音樂教學體系中的一個基本內容，也是豐富
學生的音樂內涵，提高學生音樂素 養的重要內容，是學好新歌的前
提和基礎。任何教學、任何課堂如果脫離了本質，科學的知識的傳授，
無論怎樣創新將會像水上的浮萍。只有將音樂知識的落實和歌 曲情
緒表達兩者和諧統一，才能使歌曲更完美。根據兒童的認識特點，運
用多媒體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂形象變得直觀具體。樂理
知識的教學一直是音樂 教學的難點，使重點突出，難點化易，既可
起到事半功倍的作用，又可起到培養學生創造力的作用。
（3）以情帶聲，感受理解歌曲
在解決了重難點之后，進入到歌曲的演唱這一環節，演唱歌曲是
學生易于接受和樂于參與的表現形式。歌曲技能的練習，應結合演唱
實踐活動進行。利用電教手段，創設與歌曲表現內容相適應的教學情
景，激發學生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。
（4）設境表情，感受表現歌曲
教師創設特定的情景，使學生在學會歌曲后充分宣泄情感，“歌
詠不足，則手舞之，足蹈之”。
總之，現代化教學手段課件的應用，使傳統課堂教學不便或無法
解決的問題迎刃而解，擴大了信息，充實了容量，加快了節奏，提高
了效率。


1 在音樂中用各種時值的休止符表示沒有聲音的時間，簡譜中用“0”表示。 （）
2、低音為根音的和弦一定是原位和弦。 （）
3、單音程轉位后構成的一定是復音程。 （）
4、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》，通俗易懂、流傳廣泛。 （）
5、3/8 拍子與6/8 拍子都是單拍子。 （）
6《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現代京劇《沙家浜》中的唱段。 （）
7、《十面埋伏》是我國傳統器樂作品中大型琵琶曲的優秀代表作。 （）
8、《庫爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁西藏風格特點的少兒歌曲。 （）
9、無伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂器伴奏的音樂表演方式。 （）
10、《糖果仙人舞會》是管弦樂曲，是奧地利作曲家莫扎特的作品。 （）
11、《粉刷匠》是波蘭兒歌。 （）
12、《加伏特舞曲》是比利時作曲家戈賽克的作品。 （）
13、《豐收之歌》是一首丹麥民歌。 （）
14、《口哨與小狗》是一首歌曲。 （）
15、《雪花飛舞》選自《兒童樂園》，是德國德彪西的作品。 （）
16、《我的祖國》選自電影《上甘玲》的插曲。 （）
17、《飛來的花瓣》是一首獨唱歌曲。 （）
18、《納西古樂》的保存地是麗江。 （）
19、傣族音樂歌舞集中的地區是西雙版納。 （）
20、《采花》是一首四川民歌。 （）
21、《豐收鑼鼓》是民族拉弦樂曲。 （）
22、《歡樂頌》選自德國作曲家貝多芬的《第九交響曲》。 （）
23、《土耳其進行曲》是法國作曲家貝多分的作品。 （）
24、《采茶燈》是一首福建民歌。 （）
25、《雪橇》選自俄國柴科夫斯基鋼琴套取《四季》中的第十一首。 （）
26、《春》是一首小提琴弦奏曲，是意大利作曲家維瓦爾第的作品。 （）
27、《森吉德瑪》不是賀綠汀的作品。 （）
28 、《鱒魚》是一部五 重奏作品，是奧地利作曲家舒伯特的作品。
（）
29、《軍隊進行曲》不是舒伯特的作品，而是俄國柴可夫斯的基的作品。 （）
30、《花好月圓》是一首民樂合合奏。 （）
31、《彩云追月》是一首民樂合奏曲。 （）
32、《茉莉花》是湖南民歌。 （）
33、兩個或多個演唱者，按各自的聲部演唱同一首歌曲，稱合唱。 （）
34、兩組以上的歌唱者，各按本組的聲部演唱同一首歌曲稱重唱。 （）
35、第九十四交響曲《驚愕》是奧地利海頓的作品。 （）
36、海頓的作品有弦樂四重奏《小夜曲》和第四十五交響曲《告別》。 （）
37、《電閃雷鳴波爾卡》是奧．施特勞斯的作品。 （）
38、《雨打芭蕉》是由一首由箏、高胡、揚琴三重奏的西洋樂曲。 （）
39、《對花》是一首河南民歌。 （）
40、《頂嘴》是一首笛子二重奏。 （）
41、《沂蒙山小調》是一首山西民歌。 （）
42、《春節序曲》是我國作曲家李煥之的作品。 （）
43、4∕2 拍的的強弱關系是強弱，4∕3 拍的的強弱關系是強弱強。 （）
44、D●C 寫在樂曲的開始處，表示演奏到D●C 后，再重復反復到fine 處。 （）
45、《冬》是意大利作曲家維瓦爾第的代表作之一。 （）
46、《清流》、《晚會》和《嘉陵江上》都是賀綠汀的作品。 （）
47、《賣報歌》、《義勇軍進行曲》、《金蛇狂舞》都是聶耳的作品。 （）
48、 《紅星歌》是電影《紅星閃閃》的主題曲。 （）
49、《窗花舞》是歌劇《白毛女》選曲片段。 （）
50、《春之聲圓舞曲》是澳●施特勞斯的作品之一。 （）
51、《魔鬼的笑聲》不是意大利作曲家帕格尼尼的作品。 （）
52、《杜鵑圓舞曲》是挪威作曲家約納森的作品。 （）
53、歌曲《兩只老虎》是我國童謠。 （）
54、《剪羊毛》是意大利歌曲。 （）
55、《鐵匠波爾卡》是奧地利作曲家約瑟夫●施特勞斯的作品。 （）
56、《酸棗刺》選自《生產大合唱》，是由冼星海譜曲，塞克作詞。 （）
57、德國作曲家舒曼譜寫的作品有大提琴獨奏曲《夢幻曲》。 （）
58、交響童話《彼得與狼》是前蘇聯作曲家里姆斯基·柯薩科夫的作品。 ( )
59、《塞維利亞理發師》、《威廉· 退爾》是意大利作曲家羅西尼的歌劇代表作品。
60、音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳。 ( )
1、√
2、√
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9 、√
10、×
11、√
12、√
13、√
14、×
15、×
16、√
17、×
18、√
19、√
20、√
21、×
22、√
23、×
24、√
25、√
26、√
27、×
28、√
29、×
30、√
31、√
32、×
33、×
34、×
35、√
36、√
37、√
38、×
39、×
40、×
41、×
42、√
43、×
44、×
45、√
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47、√
48、√
49、√
50、√
51、×
52、√
53、×
54、×
55、√
56、√
57、√
58、×
59、√
60、×

1、小字組a 至小字一組d 之間共包含幾個半音？ （ ）
A、五個 B、四個 C、三個 D、二個
2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。（ ）
A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf
3、音樂童話《龜兔賽跑》創作于60 年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解
說表現童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：（ ）
A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時俊
4、大二度轉位后是：（ ）
A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度
5、 挪威杰出作曲家格里格創作的《培爾 金特》第一組曲中的第一首是： （ ）
A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》
C、《奧賽之死》 D、《晨景》
6、在樂譜中“ D.C”這個記號的意義是： （ ）
A、從頭反復 B、從此處開始反復
C、從記號處開始反復 D、反復結束句
7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演
奏樂器屬于：
（ ）
A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器
8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？ （ ）
A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國
9、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映云南（）族人民幸福生
活的樂曲。
A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族
10、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為： （ ）
A、▲ B、△ C、▼ D、▽
11、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？ （ ）
A、3/8 拍子 B、6/8 拍子 C、2/4 拍子 D、4/4 拍子
12、《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區的小調？ （ ）
A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西
13、民樂合奏《金蛇狂舞》根據民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現了我國
江南一帶端午節耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？ （ ）
A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自
14、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調為素材？（ ）
A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》
15、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（ ）
A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛隊》
16 被稱為“藝術學之父”的德國理論家是（ ）。
A 康 德B 黑格爾C 席勒D 費德勒
17、《阿細跳月》是我國（）的民族舞蹈。
A 彝族B 傣族C 苗族D 白族
18、長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？（ ）.
A 蒙古族B 滿族C 朝鮮族D 鄂倫春族國
19、《命運交響曲》是（ ）的作品。
A 海頓 B 莫扎特 C 貝多芬 D 瓦格納
20、《霓裳羽衣舞》是我國（ ）代著名舞蹈作品。
A 漢 B 唐 C 宋 D 元
21、用什么樣的演唱速度來表現勤快人 ( )
A 慢速 B 中速 C 快速
22、用什么樣的演唱速度來表現懶惰人 ( )
A 慢速 B 中速 C 快速
23.《小寶寶睡著了》是( )音樂
A 二拍子 B 三拍子 C 四拍子
24.《搖籃曲》情緒 ( )
A 歡快 B 輕柔 C 雄壯
25、《命運交響曲》是___ ______的作品。
A 海頓 B 莫扎特 C 貝多芬 D 瓦格納
26、 《霓裳羽衣舞》是我國__ ______代著名舞蹈作品。
A 漢 B 唐 C 宋 D 元

27、戲曲唱腔具有三方面的特點，即抒情性、敘述性和( )
A．程式性 B．即興性
C．戲劇性 D．柔和性
28、《紅星歌》適于下列哪種情況時演唱（ ）
A、跑步 B、行進 C、跳舞

29、《四小天鵝舞曲》的情緒是（ ）
A、悲傷的 B、熱烈的 C、歡快的

30、選擇一個最恰當的詞表達你對臺灣民歌《天黑黑》的感受（ ）
A、風趣 B、歡快 C、優美

31、 《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是（ ）
A、瞿希賢 B、劉熾 C、鄭律成

32、《歡樂的羅嗦》是一首（ ）
A、彈撥樂曲 B、管弦樂曲 C、打擊樂曲

33、《雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲（ ）
A、進行曲 B、舞曲 C、搖籃曲
C、培養學生的個性和創造才能

34、《黃河船夫曲》創作的素材是 （ ）
A、山歌 B、小調 C、勞動號子

35、《卡門序曲》的作者是（ ）
A、比才 B、莫扎特 C、劉天華

36、 歌曲《搖籃曲》的情緒是（ ）。
A、雄壯 B、親切 C、活潑

37、歌曲《鈴兒響叮當》的情緒是（ ）。
A、雄壯 B、親切 C、活潑
38、 歌曲《在少年英雄紀念碑前》的情緒是（ ）。
A、雄壯 B、親切 C、活潑

39、《玩具進行曲》是一哪國兒歌？( )
A 日本 B 中國 C 法國

40、下列哪些屬于慢速？（ ）
A 廣板和慢板 B 行板和中板 C 小快板和快板

41、下列哪些屬于中速 ？（ ）
A 廣板和慢板 B 行板和中板 C 小快板和快板
42、下列哪些屬于快速？（ ）
A 廣板和慢板 B 行板和中板 C 小快板和快板
43、《雪絨花》是哪一部美國音樂故事片中的一首插曲？（ ）
A、《卡門》 B、《茶花女》 C、《音樂之聲》 D、《弄臣》
、 44、下列速度術語中，哪一個是最慢的？
A、Moderato B、Lento C、Presto D、Andante

45、下列標記中表示小快板的是：( )
A、A llegro B、Andante C、Allegretto D、Adagio
46、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。( )
A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf
47、《中國少年先鋒隊隊歌》是下列哪一部電影的主題曲？( )
A、《紅孩子》 B、《英雄小八路》 C、《閃閃的紅星》 D、《小兵張嘎》
48、被稱為“音樂之都”的城市是： ( )
A、巴黎 B、倫敦 C、羅馬 D、維也納
49、五線譜在五條線的上方或下方最多可加幾條線？( )
A、三 B、四 C、五 D、六
50、《義勇軍進行曲》是以下哪部電影的主題歌？( )
A、《聶耳》 B、《英雄兒女》 C、《風云兒女》 D、《中華兒女》
51、巴赫是世界上最偉大的作曲家之一，被世人尊為音樂之父，他的國籍是：
( )
A、德國 B、法國 C、英國 D、俄國
52、“國際標準音”在五線譜高音譜表上的位置是：( )
A、第一間 B、第二間 C、第三間 D、第四間
53、人民音樂家冼星海的故鄉是：( )
A、山東 B、丹東 C、遼東 D、廣東
54、“交響樂之父”指的是奧地利哪位著名的作曲家？( )
A、莫扎特 B、亨德爾 C、海頓 D、貝多芬
55、圓舞曲是一種節奏鮮明而輕快的舞曲，它常用的節拍是：（ ）
A、3/4、3/8 B、2/4、2/8 C、4/4、4/8 D、6/4、6/8
56、我國各少數民族均擁有自己本民族獨特的樂器，請指出冬不拉是哪個民
族特有的樂器。（ ）
A、維吾爾族 B、塔吉克族 C、苗族 D、哈薩克族
57．下列哪首歌曲是屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲：（ ）
A．《一道道山來一道道水》 B．《紅梅贊》（《江姐》）
C．《萬里春色滿家園》（《黨的女兒》） D．《五洲人民齊歡笑》（《江姐》）
58．柴可夫斯基的歌劇作品是：（ ）
A．《天鵝湖》 B．《睡美人》
C．《葉甫蓋尼·奧涅金》 D．《胡桃夾子》
59．威爾第一生創作了大量的音樂作品，其中以歌劇作品最為著名，下面哪部
歌劇不是他的作品：（ ）
A．《奧賽羅》 B．《游吟詩人》 C．《阿依達》 D．《夢游女》（貝利尼）
60．下列作品中哪個不是莫扎特的：（ ）
A．《渴望春天》 B．《法國民謠變奏曲》
C．《朱庇特交響曲》 D．《軍隊進行曲》（舒伯特）
61．下列調式中，以B 為主音的有：（ ）
A．以E 為商的羽調式 B．以F 為屬音的和聲小調
C．以D 為角的徵調式 D．以F 為Ⅵ級的和聲大調

62．調號相同的大小調稱為：（ ）
A．同名調 B．關系大小調
C．同宮系統調 D．同主音調
63．在北京奧運會開幕式上運用了一種叫fǒu 的中國古老樂器，這種樂器的漢字
是：（ ）
A．否 B．缶
64．“三全音”是：（ ）
A．三和弦的三個音同時發音 B．三和弦的三個音先后發音
C．大調式開頭的三個音 D．增四度或減五度音程
65、《漁舟唱晚》是什么樂器獨奏的？（）
A 笛子獨奏 B 琵琶獨奏 C 古箏獨奏 D 嗩吶獨奏
66《揚鞭催馬運糧忙》是什么樂器獨奏的？（）
A 笛子獨奏 B 琵琶獨奏 C 古箏獨奏 D 嗩吶獨奏
67《光明行》是什么樂器獨奏的？（）
A 二胡獨奏 B 琵琶獨奏 C 古箏獨奏 D 嗩吶獨奏
68《十面埋伏》是什么樂器獨奏的？（）
A 笛子獨奏 B 琵琶獨奏 C 古箏獨奏 D 嗩吶獨奏
69《百鳥朝鳳》是什么樂器獨奏的？（）
A 笛子獨奏 B 琵琶獨奏 C 古箏獨奏 D 嗩吶獨奏

70、《酸棗刺》是以下誰的作品？（ ）
A 賀綠汀 B 冼星海 C 舒伯特 D 黃 自
71、《軍隊進行曲》是以下誰的作品？（）
A 賀綠汀 B 冼星海 C 舒伯特 D 黃 自
72、《四小天鵝舞曲》是以下誰的作品？（）
A 賀綠汀 B 冼星海 C 柴可夫斯基 D 黃 自
73、《抗敵歌》是以下誰的作品？（）
A 賀綠汀 B 冼星海 C 舒伯特 D 黃 自
74、《森吉德瑪》是以下誰的作品？（）
A 賀綠汀 B 冼星海 C 舒伯特 D 柴可夫斯基



1、A
2、D
3、C
4、D
5、D
6、A
7、A
8、A
9、B
10、C
11、C
12、C
13、B
14、D
15、D
16、B
17、A
18、C
19、C
20、B
21、C
22、A
23、C
24、C
25、C
26、B
27、C
28、B
29、C
30、C
31、B
32、A
33、B
34、C
35、A
36、B
37、C
38、A
39、A
40、A
41、B
42、C
43、C
44、B
45、C
46、D
47、B
48、D
49、C
50、C
51、A
52、B
53、D
54、C
55、A
56、 c
57、A
58、C
59、D
60、D
61、A
62、B
63、B
64、D
65、C
66、A
67、A
68、C
69、D
70、B
71、C
72、C
73、D
74、A

1、以《茉莉花》課例，寫一篇新課改的教學案例。
2、以《粉刷匠》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
3、以《口哨與小狗》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
4、以《小青蛙找家》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
5、以《采花》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
6、以《紅星歌》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
7、以《小鳥小鳥》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
8、以《每當走過老師窗前》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
9、以《雨花石》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
10、以《祖國，祖國我愛你》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
11以《送別》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
12 以《小燕子》課例， 寫一篇新課改的教學案例。
13 以《勞動最光榮 》課例， 寫一篇新課改的教學案例。

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