資源簡介

教學反思
本課是本單元的第一課，通過解剖、觀察油菜花，了解花的基本構造。學生在三年級的科學課中已經種植過鳳仙花，觀察過鳳仙花的各個組成部分，對于花的各部分的名稱和特點有一定的了解，但對花的結構沒有進行過細致觀察，對花的各個組成部分雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片的特點和功能缺乏整體認知。于是我采用視頻的方式對解剖油菜花的順序和細節進行了示范和指導，避免出現撕破、斷裂，遺失等解剖問題而導致觀察結果出現錯誤。通過這節課，學生知道了兩點：一是知道開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子等部分構成，二是知道油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分組成，油菜的花在形成果實的過程中要發生一系列的變化。
從課堂反饋效果看，大多數學生學的都非常認真，收到了預期的效果，但個別學生趁著網課形式存在偷懶的現象，下節課要提醒學生端正學習態度。(共19張PPT)
油菜花開了
小學科學教科版
四年級下
新知導入
根
葉
莖
花
果實
綠色開花植物都有根、莖、葉、花、果實、種子這六部分。
知識積累
種子
觀察比較，你會發現什么？
新知講解
觀
察
一
朵
油
菜
花
萼片
雄蕊
雌蕊
觀察一朵油菜花
花瓣
實驗材料與工具：
實驗步驟：
了解油菜花的結構。
放大鏡、鑷子、花朵
。
從外到里，萼片—花瓣—雄蕊—雌蕊。
動手實驗
實驗名稱：
實驗目的：
溫馨提示：
同學取一朵完整的花進行解剖：
——從外向內
——用鑷子尖輕輕地夾住花各部分的基部，小心地把它們撕下來
——解剖下來的花部件，按順序粘貼在觀察記錄表上，所有部分都要保留。
謝謝
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油菜花開了
解剖宋彩。
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特此聲明
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教科版科學四年級下第二單元第一課教學設計
課題
油菜花開了
單元
第一單元
學科
科學
年級
四年級
學習目標
科學概念目標1.知道綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子構成。2.知道油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分組成。科學探究目標解剖油菜花并觀察描述油菜花各部分的特征。科學態度目標在觀察油菜花的活動中獲得親近自然的情感體驗，產生探究植物生長變化的興趣。
重點
解剖油菜花并觀察描述油菜花各部分的特征
難點
根據花簇，推測花蕾的一系列變化
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
同學們，又到了春暖花開的時候了，我們一起來欣賞一下這多彩的季節吧！大家知道這金黃色的是什么花嗎？對了，是油菜花開了。揭示課題。
觀看PPT
揭題
同學取一朵完整的花進行解剖：
——從外向內
——用鑷子尖輕輕地夾住花各部分的基部，小心地把它們撕下來
——解剖下來的花部件，按順序粘貼在觀察記錄表上，所有部分都要保留。3.學生仔細觀察并操作。4.全班匯總交流。
聽講觀看解剖視頻仔細觀察并操作
根據學生的回答，繼續出示PPT引導學生根據PPT認識油菜花的萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
課堂小結
油菜花由4片萼片、4片花瓣、6個雄蕊和1個雌蕊組成。那油菜花是怎樣結出果實的？下節課我們將繼續研究。
聽講
布置任務
板書
1.油菜花開了解剖油菜花的操作要點從外到內夾住基部
萼片：4片
花瓣：4片
雄蕊：6個
雌蕊：1個
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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