資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


部編版道德與法治八年級課時教學設計

課題 7.2自由平等的追求 單元 四 學科 道德與法治 年級 八
學習 目標 知識目標 知道如何珍視自由和如何踐行平等 能力目標 理解依法行使權利的意義，能夠自覺在社會生活中踐行平等 情感、態度與價值觀目標 正確認識自由和平等，樹立正確的權利觀和平等觀，增強平等意識，努力踐行平等，共同構建平等有序的社會制度
重點 珍視自由，必須依法行使權利。
難點 踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 漫畫解讀‘漫畫反映了什么問題？’ 思考回答問題 吸引注意力
講授新課 活動一：解讀核心價值觀 看視頻 法律意義上平等的含義 活動二：男女平等話意義看視頻法律意義上平等的意義 活動三：法律條文知表現 法律面前人人平等的表 活動四：革命先烈的啟示1944年，陳云主持陜甘寧邊區財政經濟和供給保障工作。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破的快，打了不少補丁。管后勤的同志看到后，打電話通知有關部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴肅地對這位同志說：“你是只給我發新軍裝，還是給陜甘寧邊區所有的同志都發？現在不到發軍裝的時候，任何人都不能例外?！?1、陳云同志的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？ 1、踐行平等，就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。活動五：社會現象齊探究1、生活中還有哪些就業歧視的事例？2、面對這些不平等的現象，我們應該怎么做？ 2、踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。以法律為基本準則，平等對待所有成員，尊重他人合法權益。3、踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。 面對不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權?；顒游澹喊咐治龅孟Ｍ?視頻《乙肝》4、我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。 看視頻 思考問題 直觀感受

課堂小結 通過這節課的學習，我們知道了如何珍視自由，一是要了解自己的權利的價值，二是要依法行使權利；知道了如何踐行平等，一是要反對特權，二是要平等對待他人的合法權利，三是要敢于抵制不平等的行為。
板書











21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)



(共15張PPT)
漫畫反映了什么問題？
02
平 等
活動一：解讀核心價值觀
1.法律意義上平等的含義
同等情況同等對待
如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。
不同情況差別對待
如老弱病殘孕在乘坐公交工具應獲得優先權和得到特殊關照
兩者是否矛盾？
“同等情況同等對待”與“不同情況差別對待”是否矛盾？

01

02

03


不矛盾。因為老人、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體，是需要幫助的特殊對象，所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們人權的尊重、關心和愛護，這也是對憲法精神和原則的體現和尊重。
活動二：男女平等話意義
活動二：男女平等話意義

平等是社會發展的永恒主題
M2

法律面前人人平等是社會主義的基本原則之一
M4

法律面前人人平等是社會文明進步的標志
M3


M1
平等是人類的崇高理想
2.法律意義上平等的意義
活動三：法律條文知表現
憲法規定：任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
民法總則規定：自然人的民事權利能力一律平等，民事主體的財產權利受法律平等保護。
刑法規定：對任何人犯罪，在適用法律上一律平等，不允許任何人有超越法律的特權。
3.法律面前人人平等的表現








平等享有權利
平等履行義務
平等地受到保護
平等地依法予以追究


活動四：革命先烈的啟示
1944年，陳云主持陜甘寧邊區財政經濟和供給保障工作。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破的快，打了不少補丁。管后勤的同志看到后，打電話通知有關部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴肅地對這位同志說：“你是只給我發新軍裝，還是給陜甘寧邊區所有的同志都發？現在不到發軍裝的時候，任何人都不能例外?！?br/>1、陳云同志的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？
1、踐行平等，就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。
4.踐行平等
特權的含義：主是法律、制度規定之外的特殊權利。
特權的表現：只享受權利不承擔義務；以權謀私、逃避法律制裁等

他的工資怎么比我的多200元？

因為他 比你高5公分。

你們這是性別
歧視！

我們公司不招收
女員工。

1、生活中還有哪些就業歧視的事例？
2、面對這些不平等的現象，我們應該怎么做？
活動五：社會現象齊探究
2、踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。以法律為基本準則，平等對待所有成員，尊重他人合法權益。

3、踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。 面對不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。
不平等的現象：就業歧視、身高歧視、性別歧視、地域歧視等
4.踐行平等
活動六：案例分析得希望
4、我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。
4.踐行平等
一、法眼看平等


平等的含義
平等的意義
“法律面前人人平等”的表現
平等
反對特權
平等對待他人的合法權利
敢于抵制不平等的行為
意識 踐行 社會制度

二、踐行平等
5.我國《憲法》第33條第二款規定：“中華人民共和國公民法律面前一律平等.”對此規定下列理解正確的是( )
①平等權是我國公民享有的基本權利,它受法律保護　
②任何公民,不分民族、種族等都一律平等地享有憲法和法律規定的權利　
③公民的合法權益都一律平等地受到法律保護,對違法行為一律依法予以追究　
④在法律面前,不允許任何公民享有法律以外的特權

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

D

展開更多......

收起↑