資源簡介

認(rèn)識系統(tǒng)

【學(xué)情分析】學(xué)生通過物理、生物、地理等多學(xué)科的學(xué)習(xí)以及生活常識對系統(tǒng)有了初步的認(rèn)識，但缺乏對系統(tǒng)基本特性的深入理解。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識與技能：
（1）從應(yīng)用的角度理解系統(tǒng)的含義。
（2）通過簡單系統(tǒng)的案例分析，理解系統(tǒng)的基本特性。
2、過程與方法：經(jīng)歷從生活中的實例理解系統(tǒng)的含義及特性的過程，發(fā)展運用全面、綜合和聯(lián)系的觀點看待事物的思維方法。
3、情感態(tài)度價值觀：通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓學(xué)生形成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度以及團結(jié)協(xié)作的能力。
【教學(xué)重難點】
重點 ：系統(tǒng)的涵義及基本特性
難點：系統(tǒng)的的基本特性
【教學(xué)過程】
（創(chuàng)設(shè)情景，引入新課）
系統(tǒng)無處不在。從我們最熟悉的人體說起，呼吸系統(tǒng)由呼吸道 (?http:?/??/?baike.sogou.com?/?lemma?/?ShowInnerLink.htm?lemmaId=382138&ss_c=ssc.citiao.link" \t "_blank?)和肺 (?http:?/??/?baike.sogou.com?/?lemma?/?ShowInnerLink.htm?lemmaId=5801923&ss_c=ssc.citiao.link" \t "_blank?)兩部分組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管等部分。它們相互配合，完成呼吸系統(tǒng)為人體提供氧氣，從人體排出二氧化碳等廢氣的功能。水中食物鏈系統(tǒng)就是諺語中的“大魚吃小魚，小魚吃蝦”，蝦吃什么？網(wǎng)上報名系統(tǒng)通過注冊、登陸、報名填表、上傳證件資料、網(wǎng)上繳費等環(huán)節(jié)在網(wǎng)上報名。水利灌溉系統(tǒng)由水庫蓄水、分水閘分配水量、引水渠輸水等環(huán)節(jié)配合起來，起到灌溉農(nóng)田的作用。列舉了這么多系統(tǒng)，那么到底什么是系統(tǒng)呢？
（學(xué)生活動1）
? 做一做：取出材料盒中的（19）電池盒1個、（18）2.5V燈泡、（15）開關(guān)、(2)-(7)導(dǎo)線及（1）墊片若干，它們算一個系統(tǒng)嗎？你能把它們組成一個系統(tǒng)嗎？
? 說一說：展示你們小組安裝的電路系統(tǒng)，并指出電流的方向。
? 想一想：這個電路系統(tǒng)由幾部分組成？分別有什么作用？
你能用自己的話說說什么是系統(tǒng)嗎？
（新課）
一、系統(tǒng)的涵義
系統(tǒng)是指由兩個或者兩個以上相互聯(lián)系、相互作用的元素所組成的，具有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機整體。
構(gòu)成系統(tǒng)必須具備的三個條件：
（1）至少要有兩個或兩個以上的元素。
（2）元素之間相互聯(lián)系、相互作用、按照一定方式形成一個整體。
（3）整體的功能是局部沒有的。
系統(tǒng)、子系統(tǒng)、元素的關(guān)系：
人體系統(tǒng)分為運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)九大子系統(tǒng)。子系統(tǒng)又可以層層分解，如呼吸系統(tǒng)分解為呼吸道 (?http:?/??/?baike.sogou.com?/?lemma?/?ShowInnerLink.htm?lemmaId=382138&ss_c=ssc.citiao.link" \t "_blank?)和肺 (?http:?/??/?baike.sogou.com?/?lemma?/?ShowInnerLink.htm?lemmaId=5801923&ss_c=ssc.citiao.link" \t "_blank?)兩個子系統(tǒng)。呼吸道傳送空氣，肺執(zhí)行氣體交換，它們相互配合，實現(xiàn)呼吸系統(tǒng)為人體提供氧氣，從人體排出二氧化碳等廢氣的功能。
復(fù)雜的系統(tǒng)可以按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分為若干子系統(tǒng)。子系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約，共同完成系統(tǒng)的整體功能。元素是不可再劃分的基本單元。元素的不可再分性是相對的。
系統(tǒng)是普遍存在的，也是多種多樣的。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)可以劃分為不同的類型。
（學(xué)生活動2）剛才的電路中拆掉（15）開關(guān)行不行？為什么？
二、系統(tǒng)的基本特性
1、整體性——系統(tǒng)的最基本屬性
? 元素是構(gòu)成系統(tǒng)整體的基礎(chǔ)，沒有部分就沒有整體，但系統(tǒng)的整體功能是元素在孤立狀態(tài)下沒有的。
? 系統(tǒng)不是各個元素的簡單相加，系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)和配合，直接影響系統(tǒng)整體功能的實現(xiàn)。
你能舉例說明嗎？
（學(xué)生活動3）另取（26）綠色發(fā)光二極管和（18）燈泡組成串聯(lián)電路，觀察現(xiàn)象。再添加一個電池盒呢?如果燈泡壞了，發(fā)光二極管還亮不亮？
2、相關(guān)性
系統(tǒng)各元素相互聯(lián)系、相互作用。某一個元素的變化，會影響其它元素實現(xiàn)其功能。
你能舉例說明嗎？
注意相關(guān)性和整體性的區(qū)別。
（學(xué)生活動4）分組自學(xué)系統(tǒng)的其它特性，推選代表舉例說明。
3、目的性
系統(tǒng)都是以實現(xiàn)某種功能為目的，這是區(qū)別不同系統(tǒng)的標(biāo)志。
4、環(huán)境適應(yīng)性
任何系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境中，必然要與外界進行物質(zhì)、能量和信息的交換，外界環(huán)境的變化會相應(yīng)地引起系統(tǒng)功能和內(nèi)部元素的變化。系統(tǒng)具有適應(yīng)環(huán)境變化，保持原有功能的特性。
5、層次性
系統(tǒng)無論大小，都可以分解為一系列的子系統(tǒng)，并存在一定的層次結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)的各個層次具有獨自的功能，它們通過相互聯(lián)系、相互作用共同完成系統(tǒng)的整體功能。
（學(xué)生活動5）議一議：自行車系統(tǒng)有哪些特性？
總結(jié)任何系統(tǒng)都具有整體性、目的性、相關(guān)性、環(huán)境適應(yīng)性、層次性。
（小結(jié)）你有哪些收獲？
理解了系統(tǒng)的涵義及基本特性

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