資源簡介

第5課　頁字旁
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生認(rèn)識右偏旁“頁字旁”的筆畫組成和形態(tài)特點(diǎn)，掌握其筆畫的輕重和平行的特點(diǎn)。
2．使學(xué)生學(xué)會書寫范字“須”和“順”，注意寫好頁字旁的形態(tài)特點(diǎn)。
3．通過對比與欣賞，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，鑒賞能力。
4．引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)細(xì)心觀察、用心書寫的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛書寫、熱愛中國書法文化的情懷。
教學(xué)重點(diǎn)：
1．使學(xué)生認(rèn)識右偏旁“頁字旁”的筆畫組成和形態(tài)特點(diǎn)，掌握其筆畫的輕重和平行的特點(diǎn)。
2．使學(xué)生學(xué)會書寫范字“須”和“順”，注意寫好頁字旁的形態(tài)特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1．通過對比與欣賞，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，鑒賞能力。
2．引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)細(xì)心觀察、用心書寫的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛書寫、熱愛中國書法文化的情懷。
教學(xué)過程：
一、筆畫復(fù)習(xí)，引入觀察
1．教師：本課頁字旁的筆畫有哪些特點(diǎn)？
學(xué)生觀察并討論。
2．展示頁字旁部分筆畫，第一橫（左輕右重），第三橫（右尖橫），橫折（橫輕豎非常明顯）。3．師生小結(jié)，復(fù)習(xí)筆畫并展示頁字旁的掛圖。
二、指導(dǎo)練習(xí)，臨摹實(shí)踐
1．老師利用實(shí)物投影儀，用毛筆蘸墨在紙上練習(xí)頁字旁的書寫要領(lǐng)，用書空的方式先書寫一遍。
2．學(xué)生在紙上練習(xí)頁字旁。
3．教師引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考并提問：
（1）兩個頁字旁有什么異同？
（2）“三點(diǎn)水”的形態(tài)特點(diǎn)是怎樣的？
4．教師進(jìn)行小結(jié)并范寫“須”“順”二字。
5．學(xué)生練習(xí)“須”“順”二字。
6．同桌之間、小組之間互評課堂作業(yè)、相互討論]老師巡視指導(dǎo)。
三、作業(yè)評價(jià)，拓展賞析
1．展示學(xué)生作業(yè)，學(xué)生通過討論找出有問題的地方，提高認(rèn)識，繼續(xù)練習(xí)。
2．展示課堂上有明顯進(jìn)步的作業(yè)，師生討論：哪些地方有進(jìn)步？
3．老師用大字再次范寫“須”“順”二字，提示重要的筆畫和結(jié)構(gòu)，如：三點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)，筆畫的粗細(xì)變化，的夸張效果，兩個頁字旁的相似與變化之處。

展開更多......

收起↑