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5.2《根本政治制度》(課件28張PPT 教案 導學案 視頻素材)

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5.2《根本政治制度》(課件28張PPT 教案 導學案 視頻素材)

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第五課 我國基本制度
第二框 根本政治制度
班級: 姓名: .
【學習目標】
通過視頻、資料和圖的分析,學生能理解我國人民代表大會制度的地位和基本內容
通過視頻、材料和知識補充能理解人大代表的職權與義務及如何找到人大代表;
通過視頻和材料分析,學生能理解人民代表大會制度的優越性和如何堅持和完善人民代表大會制度
【學習過程】
導入新課:
黨的十九大報告提出:“用制度體系保證人民當家作主”。我國社會主義制度體系由基本經濟制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面體制機制等具體制度構成。今天我們繼續學習我國根本政治制度。

二、新課學習
第一篇章:析人民代表大會制度之內容
觀看視頻,思考:
1.通過教材和視頻的了解,請你說說你對人民代表大會制度的認識?
(可從我國為什么要實現人民代表大會制度回答)

2.結合課本P64運用你的經驗回答:
從十三屆全國人大一次會議主要議程中,你能發現人民代表大會制度的哪些內容?



第二篇章:探人大代表之職權義務
觀看視頻,思考討論:
1.通過教材、視頻和生活經驗,請你說說你了解到的人大代表的職權與義務有哪些?(可舉例說明)
并說說這些職權有什么作用?



2.你認為有哪些方法可以找到人大代表?




第三篇章:堅持完善人民代表大會制度之因與做
觀看視頻,感受人民代表大會制度的優越性
1.結合課本P66“探究與分享”,說說十三屆全國人大代表構成的上述變化,對于發揮人民代表大會制度的優越性有何意義?


2.課本P66探究與分享,結合民法總則的制定,說說怎樣堅持和完善人民代表大會制度?



三、知識小結











當堂達標
1.全國人民代表大會與其他國家機關之間的關系是 ( )
①全國人民代表大會 ②國務院 ③最高人民法院 ④最高檢察院
A. ①③④須由②產生,并對②負責
B. ②③④須由①產生,并對①負責
C. ①②③須由④產生,并對④負責
D. ①②④須由③產生,并③對負責
2.人民代表大會制度是我國的根本政治制度。如圖表明 ( )
①國家的一切權力屬于人大代表
②人民代表大會是國家權力機關
③各級人大與人民政府相互監督
④人民政府必須向人大報告工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.近幾年,每到人大會議召開之前,就有不少人大代表主動通過博客、電子郵件、開通熱線電話等向選民征集議案,這些代表的做法( )
①依法創造性地履行了人大代表的義務 ②有利于進一步密切人大代表與選民的聯系 
③表明各級人大代表的權利在不斷擴大 ④有利于人大代表更好地履行代表職責
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4.世界上沒有完全相同的政治制度模式,實踐充分證明,人民代表大會制度( )
①是各國都適用的好制度
②符合中國國情和實際
③保證人民當家作主
④體現社會主義國家性質
A. ①③④ B. ①②④ C.②③④ D. ①②③


答案:1.B 2.C 3.A 4.C







21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)



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第五課 第二框 《根本政治制度》教學設計
授課題目 根本政治制度 授課類型 新授課
教學目標 通過視頻、資料和圖的分析,學生能理解我國人民代表大會制度的地位和基本內容通過視頻、材料和知識補充能理解人大代表的職權與義務及如何找到人大代表; 通過視頻和材料分析,學生能理解人民代表大會制度的優越性和如何堅持和完善人民代表大會制度
教學重點 人民代表大會制度的地位和基本內容;堅持和完善人民代表大會制度的原因與做法
教學難點 人民代表大會制度的地位和基本內容;堅持和完善人民代表大會制度的原因與做法
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
新課導入 黨的十九大報告提出:“用制度體系保證人民當家作主”。我國社會主義制度體系由基本經濟制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面體制機制等具體制度構成。今天我們繼續學習我國根本政治制度。 根本政治制度 通過材料,直接引出話題。
核心問題 呈現本課核心問題 學生能明確本課學習的主要內容,并記錄在課本上 通過核心問題呈現,學生了解重難點
呈現本課流程析人民代表大會制度之內容 探人大代表之職權義務 3.堅持完善人民代表大會制度之因與做 觀看并了解 通過流程的呈現,學生能明確大致流程,做到心中有數。
新授課 第一篇章:析人民代表大會制度之內容觀看視頻,思考: 1.通過教材和視頻的了解,請你說說你對人民代表大會制度的認識? (可從我國為什么要實現人民代表大會制度回答)2.結合課本P64運用你的經驗回答: 從十三屆全國人大一次會議主要議程中,你能發現人民代表大會制度的哪些內容? 學生觀看視頻。 回答問題。 教師根據學生的回答引導。 學生觀看視頻。 深入理解 通過視頻,學生能夠人民代表大會制度相關的知識理解 2.通過活動培養學生的歸納能力和分析能力,表達能力。
新授課 第二篇章:2.探人大代表之職權義務觀看視頻,思考討論:1.通過教材、視頻和生活經驗,請你說說你了解到的人大代表的職權與義務有哪些?(可舉例說明) 并說說這些職權有什么作用? 2.你認為有哪些方法可以找到人大代表? 學生回答:審議權;表決權;提案權;質詢權 通過材料的展示,老師通過PPT代領學生分析。
第三篇章:堅持完善人民代表大會制度之因與做無論是國外媒體美聯社還是生活在中國我們,我們都感受到自人民代表大會制度建立以來,我們的生活發生了巨大變化。結合課本P66“探究與分享”,說說十三屆全國人大代表構成的上述變化,對于發揮人民代表大會制度的優越性有何意義? 2.課本P66探究與分享,結合民法總則的制定,說說怎樣堅持和完善人民代表大會制度? 十三屆全國人大代表構成的變化,有利于全國人民代表大會的重大決策時,更多關注一線工人、農民,還有專業技術人員、婦女的利益,使人民代表大會制度更好地體現社會主義的國家性質,保證人民當家作主。聚民意、為民謀利 歸納知識點,落實教材知識。


課堂小結 學生一起回答 落實本課知識。
當堂達標 選擇題詳見PPT,導學案 學生搶答,給出答案并分析解題思路。 鞏固新知,培養學生講題的能力
板書設計
















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(共28張PPT)


導入新課
黨的十九大報告提出:“用制度體系保證人民當家作主”。我國社會主義制度體系由基本經濟制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面體制機制等具體制度構成。
第二框 根本政治制度
第五課 我國基本制度
八年級下冊
自習學習:

人民代表大會制度的地位、基本內容?

01

03
堅持和完善人民代表大會制度的原因與做法?

02
人大代表的職權與義務?
01

析人民代表大會制度之內容
02

探人大代表之職權義務
03

堅持完善人民代表大會制度之因與做
01
析人民代表大會制度之內容



人民代表大會制度之內容
思考:

1.通過教材和視頻的了解,請你說說你對人民代表大會制度的認識?
(可從我國為什么要實現人民代表大會制度回答)



結合課本P64運用你的經驗回答:
從十三屆全國人大一次會議主要議程中,你能發現人民代表大會制度的哪些內容?











人民
(主人)
民主選舉組成
(直接、間接)
國家的一切權力屬于人民
各級人民代表大會
(權力機關)
產生
人民政府(行政機關)
監察委員會(監察機關)
人民法院(審判機關)
人民檢察院(檢察機關)

監督
對其負責

人民代表大會制度的基本內容
1、人民代表大會制度是我國的根本政治制度——地位
民主集中制原則
機關內誰說了算?
02
探人大代表之職權義務




人大代表
思考討論:

1.通過教材、視頻和生活經驗,請你說說你了解到的人大代表的職權與義務有哪些?(可舉例說明)
并說說這些職權有什么作用?

2.你認為有哪些方法可以找到人大代表?


2019年3月5,十三屆全國人大二次會議在人民大會堂開幕,全國人民代表聽取和審議國務院總理李克強關于政府工作的報告。
全國人大代表趙皖平在2019的兩會上提交《關于延長春節假期的建議》,建議將春節假期延長兩至三天。
2019年3月15日,十三屆全國人大二次會議表決通過了《外商投資法》,于2020年1月1日起施行。
大代表對行政機關、審判機關、檢察機關等國家機關工作嚴重不滿,或發現這些機關有失職行為,給國家和社會造成重大損失的,在人民代表大會會議上,人大代表可以依法對有關部門提出質詢。
審議權
表決權
提案權
質詢權


人大代表的職權
說說這些職權有什么作用?
①人大代表必須與人民群眾保持密切聯系。
②聽取和反映人民群眾的意見和要求。
③努力為人民服務,對人民負責,并接受人民監督。
人大代表的義務
(2)人大代表的義務

03
堅持完善人民代表大會制度之因與做




人民代表大會制度優越性
無論是國外媒體美聯社還是生活在中國我們,我們都感受到自人民代表大會制度建立以來,我們的生活發生了巨大變化。
十三屆全國人大代表構成的變化,有利于全國人民代表大會的重大決策時,更多關注一線工人、農民,還有專業技術人員、婦女的利益,使人民代表大會制度更好地體現社會主義的國家性質,保證人民當家作主。(聽民聲、集民智、聚民意、為民謀利)
1.結合課本P66“探究與分享”,說說十三屆全國人大代表構成的上述變化,對于發揮人民代表大會制度的優越性有何意義?
有基層一線的同志當人大代表,是我國人民代表大會制度的政治優勢。
——習近平
人民代表大會制度的優越性
1.人民代表大會制度符合中國國情和實際,是體現國家性質、保證人民當家作主、保障中華民族偉大復興的好制度。
國情實際
國家性質
人民當家作主
民族復興
人民代表大會制度
2.課本P66探究與分享,結合民法總則的制定,說說怎樣堅持和完善人民代表大會制度?
根據中共中央的決策部署,十二屆全國人大及其常委會將編纂民法典和制定民法總則作為立法工作的重點任務。2016年全國人大常委會先后三次審議民法總則草案,并且先后三次于會后將草案審議稿在中國人大網公布征求社會公眾意見,兩次將草案印全國人大代表征求意見,還將草案印發中央有關部門、地方人大、法學教學科研機構征求意見。2017年3月15日,十二屆全國人大五次會議通過了民法總則。
堅持黨的領導
堅持依法治國
堅持人民當家作主
堅持民主集中制


知識總結
①必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導。
②必須保證和發展人民當家作主。
③必須全面推進依法治國。
④必須堅持民主集中制。

怎樣堅持和完善人民代表大會制度P67


本課小結

1.人民代表大會制度是我國的根本政治制度


根本政治制度
2.堅持和完善人民代表大會制度
(1)地位和內容
人民代表大會制度是我國的根本政治制度

①國家的一切權力屬于人民。
②人民通過民主選舉選出代表,組成各級人民代表大會作為國家權力機關。
③由人民代表大會產生各種國家機關,對人民代表大會負責,受人民代表大會監督。
(2)人大代表的權利和義務


人民代表大會制度
地位:
內容:

④實行民主集中制
(1)為什么?(優越性)
(2)怎么做?(措施)
A:它建立以來,不斷得到鞏固和發展,展現出蓬勃生機活力。
B:它是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證
人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。
C:它是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的
根本政治制度安排。


權利:有權依法審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案
義務:為人民服務,對人民負責,受人民監督
a:必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導。
b:必須保證和發展人民當家作主。
c:必須全面推進依法治國。
d:必須堅持民主集中制。
1.全國人民代表大會與其他國家機關之間的關系是 ( )
①全國人民代表大會 ②國務院
③最高人民法院 ④最高檢察院

A. ①③④須由②產生,并對②負責
B. ②③④須由①產生,并對①負責
C. ①②③須由④產生,并對④負責
D. ①②④須由③產生,并③對負責
B


當堂達標
2.人民代表大會制度是我國的根本政治制度。如圖表明 ( )


①國家的一切權力屬于人大代表
②人民代表大會是國家權力機關
③各級人大與人民政府相互監督
④人民政府必須向人大報告工作


A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
3.近幾年,每到人大會議召開之前,就有不少人大代表主動通過博客、電子郵件、開通熱線電話等向選民征集議案,這些代表的做法( )

①依法創造性地履行了人大代表的義務 
②有利于進一步密切人大代表與選民的聯系 
③表明各級人大代表的權利在不斷擴大 
④有利于人大代表更好地履行代表職責
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
A
4.世界上沒有完全相同的政治制度模式,實踐充分證明,人民代表大會制度( )
①是各國都適用的好制度
②符合中國國情和實際
③保證人民當家作主
④體現社會主義國家性質
A. ①③④ B. ①②④ C.②③④ D. ①②③
C
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