資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺 中考復習系列 主題二社會變遷與文明演進人類文明的發端與農業區域文明第一單元(13-14條)考點解讀:13.概述古代希臘羅馬的政治體制,列舉古代希臘羅馬重要的文明成就,知道它們對后世的影響(B)⑴古代希臘羅馬被稱為“西方文明發源地”⑵古代希臘兩個重要的城邦國是雅典和斯巴達;城邦的突出特點是小國寡民。 ⑶確立雅典民主制度的執政官克里斯提尼,達到全盛時期的執政官是伯利克里。⑷陶片放逐法是維護雅典民主的有力措施之一。⑸古代羅馬在公元前509-27年的制度實行政治制度是共和制,權力最大的機構元老院;公元前27年,屋大維建立了元首制⑹比較古代希臘羅馬的主要文明成就:表現 古代希臘成就 表現 古代羅馬哲學 現代西方人所使用的“哲學”一詞就來自古希臘語。著名哲學家柏拉圖、亞里士多德 法律 《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法典。以它為起源的羅馬法成為近代很多西方國家法律的基礎科學 阿基米德發現了杠桿定律和浮力定律 亞里士多德創立了物理學、植物學等學科體系 文學 希臘神話是世界文學寶庫中的奇葩。 文字 拉丁字母是目前世界上流傳最廣和最通用的字母 盲詩人荷馬《荷馬史詩》是世界聞名長篇文學作品 戲劇 古希臘是歐洲戲劇的故鄉,“悲劇之父”埃斯庫羅斯和“喜劇之父”阿里斯多芬 建筑 講究莊嚴厚重,多使用柱子和拱形結構。代表:凱旋門、高架引水渠藝術 米隆《擲鐵餅者》表現了古希臘人高超的雕塑藝術 體育 奧林匹克運動會、馬拉松賽跑都最早起源于古希臘 考點14:知道百家爭鳴及其對早期中華文明形成的重要作用(A)⑴主要學派、代表人物及其主張學派 代表人物 主張(思想觀點)儒家 創始:孔子 政治思想上①強調“仁”(核心思想)。“仁”就是愛人,要求關心和愛護他人;(道德要求:“仁”的另一面是“克己復禮”,即加強個人修養,使自己的言行舉止符合社會規范)。②主張以“德”教化人民,以“禮”治理國家。 發展:孟子 ①主張實行“仁政”,②提出“民貴”、“君輕”的思想和“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德準則。道家 創始:老子 ①辨證思想:認為一切事物都有對立面,對立的雙方能夠互相轉化。 ②崇尚“自然”,主張“無為”,反對統治者侵擾百姓。 發展:莊子 主張“順應自然”墨家 墨子 主張“非攻”、“兼愛”,反對戰爭,愛一切人,視人如己,互助友愛。法家 韓非子 主張“法與時移”,同時強調法也不能總是在變。他認為君主應憑借權力和威勢,保證法令的貫徹執行,以鞏固地位。兵家 孫武 《孫子兵法》提出“知彼知已,百戰不殆”的軍事名言,在世界上享有盛譽,很多西方軍事學校都把它列為教材;(2)影響:在百家爭鳴中,各派不僅闡述自己的主張,還相互論爭和批判,彼此吸收合理的成分,有力地促進了思想文化和社會的發展。考點拓展:比較古代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代中國的文明 位置 大河 成為人類文明發祥地的共同原因 結論古代埃及 非洲東北部 尼羅河 ①都產生于大河流域,從地理位置看,位于20°N-40°N度附近,中緯度、北溫帶,臨近大河流域。②大多氣候溫暖多雨,熱量、水源充足,地勢平坦,土壤肥沃,有利農作物的培植生長,適合人類居住,能滿足人類生存的基本需要 說明早期人類對自然環境的依賴性比較強古代巴比倫 西亞新月沃地 幼發拉底河 底格里斯河 古代印度 南亞次大陸 印度河、恒河 古代中國 東亞 黃河、長河 (13-14條)基礎練習:選擇題1.古代希臘和羅馬對世界文明留下的最寶貴的文化遺產是( )①雅典的民主制度 ②古羅馬的法律體系 ③雅典的奧運精神 ④古羅馬城的建筑風格A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.右圖反映的是雅典城邦民主制度所實行的“陶片放逐法”?!疤掌胖鸱ā钡姆e極作用有( )①給予公民參與管理國家的機會②對威脅民主的人有震懾作用③成為維護雅典民主的有力武器④是打擊政敵和對手的最好工具A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.在古代雅典,人們可以看到這樣的情境:公民在公民大會入口處領取一塊陶片,寫下名字后,把陶片交給工作人員。這從一個側面反映了古代雅典( )A.實行貴族統治 B.積極武力擴張 C.實行民主制度 D.崇尚無為而治4.公元前453年,由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘,經過近一年的考察,認為雅典的政治制度是“外觀的民主,實質的獨裁”。這種說法的主要理由是( )A.雅典的政治制度是建立在民主制度基礎上的B.廣大婦女能參加城邦的公民大會C.外邦人享有一定的政治權利D.城邦中正真能夠享有民主的人只占少數5.紹興是一座古城,最早建于春秋時期(公元前770-公元前476年)。這一時期古希臘和古羅馬可能處于( )A.克里斯提尼執政時期 羅馬共和國時期 B.克里斯提尼執政時期 羅馬帝國時期 C.伯利克里執政時期 羅馬共和國時期 D.伯利克里執政時期 羅馬帝國時期 6.某班同學在進行研究性學習時,搜集到這 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)樣一則未標明出處的材料:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身?!边@則材料體現了(???) A.儒家的“仁愛”思想??????????? B.法家的“法治”思想 C.道家的“守靜”思想??????????? D.墨家的“兼愛”思想7.《韓非子》載:“凡治天下,必因人情。人 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)情有好惡,故賞罰可用,故禁令可立,而治道其矣。”由此可見,韓非子認為“治天下”應得在依靠( )A.禮樂制度 B.倫理道德 C.法治建設 D.以人為本8.易中天先生在《百家講壇》講述諸子百家時,將某一學派的思想主張概括為“構建理想社會:平等、互利、兼愛”。這一學派最有可能是( )A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家9.春秋戰國時期,對如何維持社會秩序,流派紛呈。下表對社會不同角色的日常規范要求,符合哪一學派的主張?( )層面 日常規范個人 用禮儀規則來要求自己,可以不犯錯誤家族 父母健在時,要對他們表示尊敬和愛戴政府 君主遵守禮儀規則,臣民就聽從他召喚A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家10.古希臘和春秋戰國時期的古代中國文明高度發展,交相輝映。下列能佐證這一說法的文明成果是( )A.《十二銅表法》 《史記》 B.《荷馬史詩》 《論語》C.《十二銅表法》 《論語》 D.《荷馬史詩》 《黃帝內經》二、非選擇題:11.閱讀材料,回答問題:材料一雅典陶片: ⑴材料一的陶片按照歷史資料的表現形式,屬于什么資料?反映了雅典哪一民主措施,有何重要作用?材料二:伯利克里發表演說 : “我們的制度之所以被稱為民主政治,因為政權是掌握在全體公民手中的,而不是在少數人手中?!?br/>⑵材料二中的“全體公民”、“少數人”分別是指什么?你贊同伯利克里的說法嗎?請說明理由。材料三:有個德國人這樣說過:“羅馬曾三次征服世界。第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律?!?br/>⑶用史實說明羅馬以法律征服世界的持久影響力。參考答案:選擇題1-5:AACDA 6-10:DCDBB二、非選擇題11.⑴成為維護雅典民主的有力武器之一,防止某些人權力過大而破壞民主。⑵全體公民是指全體成年男性公民.少數人是指奴隸、婦女和外邦人。進步性體現在當時雅典全體男性公民普遍參與國家政治、共同決定內政、外交,和平與戰爭等重大問題,擴大了公民的權利。局限性體現在建立在奴隸制度的基礎上,占人口絕大多數的奴隸、婦女和外邦人沒有任何政治權利,真正能夠享受這種民主的人只占少數。⑶以《十二銅表法》為起源的羅馬法是近代很多西方國家法律的基礎21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁) HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫